从下面两题中任选题作文。
（1）命题作文。
无声的眼泪，却有着丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是做错事后的悔恨之泪，也许是分别时的不舍之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那真实的生命印记吧。
请以“那一刻，我流泪了”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名和校名。
（2）半命题作文。
小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在香甜的梦乡中寻找它的身影：我们追寻它的存在又怀疑它存在：我们为它流泪也为它欢笑。
有时候我们感到它传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是种精神、一种心灵的启示。
请以“那故事，令我 ”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整后抄写在作作文纸的第一行。②叙事具体，感情真挚。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名和校名。
七年级语文命题作文中等难度题
从下面两题中任选题作文。
（1）命题作文。
无声的眼泪，却有着丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是做错事后的悔恨之泪，也许是分别时的不舍之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那真实的生命印记吧。
请以“那一刻，我流泪了”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名和校名。
（2）半命题作文。
小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在香甜的梦乡中寻找它的身影：我们追寻它的存在又怀疑它存在：我们为它流泪也为它欢笑。
有时候我们感到它传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是种精神、一种心灵的启示。
请以“那故事，令我 ”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整后抄写在作作文纸的第一行。②叙事具体，感情真挚。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名和校名。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求作文。
无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧。
请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目抄写在答题卡上。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）作品中不得出现真实的校名、地名、人名。（4）表达真情实感，书写工整，卷面整洁。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪------就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。
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作文从下面两个文题中，任选一题作文。
（文题一）
眼泪虽无声，却有着丰富的生命内涵。成功时喜悦的眼泪，分别时不舍的眼泪，读书时感动的眼泪，做错事后懊悔的眼泪……让我们在这一颗颗晶莹的泪珠中，感受生命的印记吧。
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇记叙文。
（文题二）
不知不觉间，我们在初中度过了一个学期的美好时光。在这段日子里，环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、老师的教导……让我们发生了一些变化，促使我们悄悄地成长。
请以“初中生活”为话题写一篇记叙文。
要求：①内容具体，情感真实；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
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作文
眼泪虽无声，却有着丰富的生命内涵。成功时喜悦的眼泪，分别时不舍的眼泪，读书时感动的眼泪，做错事后懊悔的眼泪……让我们在这一颗颗晶莹的泪珠中，感受生命的印记吧。
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限(诗歌、戏剧除外)；
（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文中不能出现真实的人名、校名和地名；（5）字数不少于600字。
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（题文）从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
我们的日子有阳光和鲜花，也有风雨和眼泪；眼泪不一定是软弱的代名词，也许是我们坚强的字符，是扬帆起航的誓言；眼泪不一定是悲伤和痛苦的流淌，它也许是一池喜悦和幸福的洋溢。眼泪是情感汇集的港湾，是与人交流时无声的“话语”……有人说“男儿有泪不轻弹”，有人说“有泪就要尽情释放”；有人说“流泪是一个人无能的表现”，有人说“流泪是自我反刍时有声的独白”……
题目一：那一次，我流泪了
题目二：那一次，我没有流泪
要求：①诗歌除外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
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从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
我们的日子有阳光和鲜花，也有风雨和眼泪；眼泪不一定是软弱的代名词，也许是我们坚强的字符，是扬帆起航的誓言；眼泪不一定是悲伤和痛苦的流淌，它也许是一池喜悦和幸福的洋溢。眼泪是情感汇集的港湾，是与人交流时无声的“话语”……有人说“男儿有泪不轻弹”，有人说“有泪就要尽情释放”；有人说“流泪是一个人无能的表现”，有人说“流泪是自我反刍时有声的独白”……
题目一：那一次，我流泪了
题目二：那一次，我没有流泪
要求：⑴诗歌除外，文体不限；⑵不少于600字；⑶文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
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从下面题目中任选一题作文。
文题一：生命之中，总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻，也许是你摆脱烦恼的欣慰之后，也许是你收获意外的惊喜之后，也许是你顿悟亲情的温暖之后……
请以《那一刻，我________》为题作文。
文题二：声音无处不在，风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声……总有一种声音在你耳畔响起，牵动你的心灵。
请以《有一种声音牵动我的心灵》为题作文。
要求：①文体自选(诗歌除外)，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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从下面两题中任选一题作文。
【题一】以身边的小人物为对象，写一篇文章，题目自拟。
【题二】生命之中，总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻，也许是你摆脱烦恼的欣慰之后，也许是你收获意外的惊喜之后，也许是你领悟亲情的温暖之后……
请以“那一刻，我___________”为题作文
要求：①如选择题二,请先把题目补充完整；
②内容具体，情感真实；
③文体不限，诗歌除外；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名；
⑤不少于500字。
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下列两个题目，任选一个作文。
（1）题目：他（她、它）让我感受到
（2）温暖的微笑、无声的眼泪，青春有迷惘，更有明朗，有恐慌，更有荣光，有忧伤，更有欢畅，青春的风雨路上总会有温暖的阳光。请以《温暖的记忆》为题目，写一篇文章。
要求：（1）如选择《他（她、它）让我感受到 》写作，需要先确定合适的人称，并将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；(3)不少于600字；(4)凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；(5)不得抄袭（也不能借用试卷中的材料）。
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