把握历史阶段特征有助于学好历史。下列关于新民主主义革命不同时期的阶段特征的对应不准确的是A...

把握历史阶段特征有助于学好历史。下列关于新民主主义革命不同时期的阶段特征的对应不准确的是（　　 ）

A. 1919-1927年——开天辟地，实现共和

B. 1927-1937年——星火燎原，北上抗日

C. 1937-1945年——统一战线，团结抗战

D. 1945-1949年——国共对峙，战略决战

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下列关于新民主主义革命不同时期的阶段特征的对应不准确的是

A. 1919-1927年——开天辟地，实现共和

B. 1927-1937年——星火燎原，北上抗日

C. 1937-1945年——统一战线，团结抗战

D. 1945-1949年——国共对峙，战略决战

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下列关于新民主主义革命不同时期的阶段特征对应不准确的是

A.1919—1927年—开天辟地，实现共和

B.1927—1937年—国共内战，星火燎原

C.1937—1945年—统一战线，全面抗战

D.1945—1949年—国共对峙，战略决战

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写（　　 ）

A. 民族耻辱，抗争探索

B. 打倒军阀，打倒列强

C. 停止内战，一致抗日

D. 坚持和平，民主建国

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处 应该填写(　　 )

A. 民族耻辱，抗争探索

B. 打倒军阀，打倒列强

C. 停止内战，一致抗日

D. 坚持和平，民主建国

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写(　　　　 )

A. 民族耻辱,抗争探索　　 B. 打倒军阀,打倒列强

C. 停止内战,一致抗日　　 D. 坚持和平,民主建国

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写 （ ）

A.民族耻辱，抗争探索 B.打倒军阀，打倒列强

C.停止内战，一致抗日 D.坚持和平，民主建国

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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写 （ ）

A. 民族耻辱，抗争探索　　 B. 打倒军阀，打倒列强

C. 停止内战，一致抗日　　 D. 坚持和平，民主建国

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把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题语，其中1921—1935年应该是（　 ）

1894—1912:推翻帝帝，走向共和

1921—1935：□□□□，□□□□□

1949—1956:民族独立，获得新生

1978年至今:改革开放，坚定不移

A.五四风雷，抗日烽火 B.开天辟地，渐趋成熟

C.国共对峙，走向抗战 D.星星之火，力挽狂澜

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把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题语，其中1921—1935年应该是（　 ）

1894—1912:推翻帝帝，走向共和

1921—1935：□□□□，□□□□□

1949—1956:民族独立，获得新生

1978年至今:改革开放，坚定不移

A. 五四风雷，抗日烽火　　 B. 开天辟地，渐趋成熟

C. 国共对峙，走向抗战　　 D. 星星之火，力挽狂澜

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