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把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题语，其中1921—1935年应该是（ ）
1894—1912:推翻帝帝，走向共和
1921—1935：□□□□，□□□□□
1949—1956:民族独立，获得新生
1978年至今:改革开放，坚定不移
A.五四风雷，抗日烽火 B.开天辟地，渐趋成熟
C.国共对峙，走向抗战 D.星星之火，力挽狂澜
八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
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把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题语，其中1921—1935年应该是（ ）
1894—1912:推翻帝帝，走向共和
1921—1935：□□□□，□□□□□
1949—1956:民族独立，获得新生
1978年至今:改革开放，坚定不移
A. 五四风雷，抗日烽火 B. 开天辟地，渐趋成熟
C. 国共对峙，走向抗战 D. 星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个时期阶段特征的主题词，其中1949-1956年处应该填写（ ）
1894-1912年：推翻帝制，走向共和
1927-1936年：十年对峙，渐趋合作
1949-1956年：？
1978-2001年：改革开放，坚定不移
A. 五四风雷，抗日烽火 B. 民族独立，获得新生
C. 国共对峙，走向抗日 D. 星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个时期阶段特征的主题词，其中1949-1956年处应该填写
1984—1912年：推翻帝制，走向共和
1927—1936年：十年对峙，渐趋合作
1949-1956：？
1978至今：改革开放，坚定不移
A. 五四风雷，抗日烽火 B. 民族独立，获得新生
C. 国共对峙，走向抗日 D. 星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个时期阶段特征的主题词，其中1949-1956年处应该填写
1984—1912年：推翻帝制，走向共和
1927—1936年：十年对峙，渐趋合作
1949-1956：？
1978至今：改革开放，坚定不移
A.五四风雷，抗日烽火 B.民族独立，获得新生
C.国共对峙，走向抗日 D.星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个时期阶段特征的主题词，其中1949-1956年处应该填写（ ）
A. 五四风雷，抗日烽火 B. 民族独立，获得新生
C. 国共对峙，走向抗日 D. 星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个时期阶段特征的主题词，其中1949-1956年处应该填写（ ）
A. 五四风雷，抗日烽火 B. 民族独立，获得新生
C. 国共对峙，走向抗日 D. 星星之火，力挽狂澜
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图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1949〜1956年应该填
时期
主题词
1894～1921 年
推翻帝制，走向共和
1921～1935 年
开天辟地，渐趋成熟
1949～1956 年
1978～2014 年
改革开放，坚定不移
A．五四风雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂澜
C．国共对峙，走向抗战 D．民族独立，获得新生
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图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1949〜1956年应该填
时期
主题词
1894～1921 年
推翻帝制，走向共和
1921～1935 年
开天辟地，渐趋成熟
1949～1956 年
1978～2001 年
改革开放，坚定不移
A．五四风雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂澜
C．国共对峙，走向抗战 D．民族独立，获得新生
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图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1949〜1956年应该填
时期
主题词
1894～1921 年
推翻帝制，走向共和
1921～1935 年
开天辟地，渐趋成熟
1949～1956 年
1978～2001 年
改革开放，坚定不移
A．五四风雷，抗日烽火 B．星星之火，力挽狂澜
C．国共对峙，走向抗战 D．民族独立，获得新生
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