达尔文研究植物的向光性进行了如图所示的实验，下列叙述正确的是（ ）
A.该实验的自变量是胚芽鞘遮光的部位和有无单侧光
B.通过1、2两组实验，可得出弯曲部位是尖端下面一段
C.通过1、4两组实验，可得出尖端与向光弯曲生长有关
D.通过3、4、5三组实验，可得出感受光的部位在尖端
高二生物单选题中等难度题
达尔文研究植物的向光性进行了如图所示的实验，下列叙述正确的是（ ）
A.该实验的自变量是胚芽鞘遮光的部位和有无单侧光
B.通过1、2两组实验，可得出弯曲部位是尖端下面一段
C.通过1、4两组实验，可得出尖端与向光弯曲生长有关
D.通过3、4、5三组实验，可得出感受光的部位在尖端
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达尔文研究植物的向光性进行了如图所示的实验，下列叙述正确的是（ ）
A.该实验的自变量是胚芽鞘遮光的部位和有无单侧光
B.通过1、2两组实验，可得出弯曲部位是尖端下面一段
C.通过1、4两组实验，可得出尖端与向光弯曲生长有关
D.通过3、4、5三组实验，可得出感受光的部位在尖端
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如图是研究植物幼苗在单侧光下生长的实验，下列叙述错误的是（ ）
A.幼苗的生长具有向光性
B.实验的自变量是遮光的不同部位
C.实验证明幼苗背光面的细胞伸长得快
D.实验证明幼苗尖端是感受单侧光刺激的部位
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对植物向光性的研究中，有很多科学家进行了实验来探究。下列有关叙述正确的是（ ）
A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面的伸长区
B.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是在单侧光影响下化学物质分布不均匀造成的
C.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是化学物质引起的，但并未发现它的化学结构
D.科学家发现植物细胞利用色氨酸在核糖体上合成生长素
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下列关于植物生长素发现的过程，叙述不正确的是（ ）
A.达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B.詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在下部分布不均匀造成的
D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“影响”确实是化学物质，并命名为生长素
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植物具有向光性，下图是研究植物胚芽鞘向光生长的实验，该实验说明
A. 向光弯曲生长的部位在尖端
B. 合成生长素的部位在尖端
C. 感受单侧光刺激的部位在尖端
D. 生长素能从尖端传递到尖端下部
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下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（ ）
A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输
C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响在下部分布不均匀造成的
D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
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下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（ ）
A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输
C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响在下部分布不均匀造成的
D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
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下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（ ）
A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输
C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响分布不均匀造成的
D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
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下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（ ）
A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输
C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响分布不均匀造成的
D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
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（2015秋•黄冈校级期末）下列关于植物生长素发现的过程，叙述正确的是（ ）
A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
B．詹森通过实验证明胚芽鞘尖端能产生生长素，并可以透过琼脂片向下运输
C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端下部产生的影响在下部分布不均匀造成的
D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素
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