克里米亚战争是在1853年因争夺巴尔干半岛的控制权而在欧洲大陆爆发的一场战争,一直持续到1856年才结束,英国、法国打败了俄国。战争中俄军使用的老式滑膛枪只有英、法射程的三分之一,舰队用帆船来对付英、法的汽船。军官腐败无能,军事思想和战术更远远落后于英、法。克里米亚战争结束的同一年,英国、法国对中国发动第二次鸦片战争。两次战争俄国和中国失败的根本原因是
A. 政府的腐败
B. 落后的制度
C. 武器落后
D. 国内改革不彻底
九年级历史选择题中等难度题
克里米亚战争是在1853年因争夺巴尔干半岛的控制权而在欧洲大陆爆发的一场战争,一直持续到1856年才结束,英国、法国打败了俄国。战争中俄军使用的老式滑膛枪只有英、法射程的三分之一,舰队用帆船来对付英、法的汽船。军官腐败无能,军事思想和战术更远远落后于英、法。克里米亚战争结束的同一年,英国、法国对中国发动第二次鸦片战争。两次战争俄国和中国失败的根本原因是
A. 政府的腐败
B. 落后的制度
C. 武器落后
D. 国内改革不彻底
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【机遇与挑战并存】
材料一:1853年一直想打通“朝向欧洲窗户”的俄国,为争夺巴尔干半岛的控制权而和英法等国爆发了克里米亚战争,战争以俄国的失败而告终。战争中双方的力量对比如下:
克里米亚战争双方实力对比表
海军 | 陆军 | 交通运输 | 通讯 | |
俄国 | 风帆动力木制战舰 | 老式滑膛枪 | 原始运输方式 | 原始通讯方式 |
土、英、法 | 蒸汽动力铁甲战舰 | 新式线膛步枪 | 铁路运输 | 无线电通讯 |
材料二:1853年,一支美国舰队闯入日本港口,要求谈判通商,否则立即向日本开战。第二年,日本被迫在不平等条约上签字,同意开放港口。
(1)结合材料一,以英国为例,分析英法一方在战争中具于优势地位的原因。
(2)读材料二,请你简述入侵日本时,美国的状况
(3)面对以上困窘,俄日两国分别采取了什么对策?(2分)这些对策对两国产生了哪些共同影响?
(4)学习这段历史,你有何启示?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 1853年,为了争夺对巴尔干半岛的控制权,英、法、奥斯曼土耳其等国先后向沙皇俄国宣战,克里米亚战争爆发。这是一场大刀长矛对阵枪炮火药、封建沙俄对阵英法等新兴资本主义国家的战争,而新的战争机器展现的令世人震惊的破坏力也注定克里米亚将载入史册。
材料二 1853年7月8日,美国东印度舰队司令、海军准将培里率4艘特遣舰队开进江户湾,要求日本开国并鸣炮示威、以武力相威胁,……幕府被迫于1854年3月31日在神奈川与美国缔结屈辱的不平等条约《日美亲善条约》,继美国之后,俄、英、法等列强也与日本签订了上述两种不平等条约。
材料三 《马关条约》不啻是给帝国主义瓜分中国注入了兴奋剂。它不仅使日本在一夜之间获得了巨额赔款和中国的宝岛台湾岛,而且也使其他帝国主义国家进一步看出了清政府的软弱可欺。日本帝国主义是为整个帝国主义世界而与清政府作战的。
——《世界历史解说词》
(1)三则材料所反映的历史事件分别引发了哪些改革?(3分)根据材料判断,推动这些改革的共同因素是什么?(2分)
(2)材料二引发的改革与材料三反映的史实有什么关系?(3分)
(3)三则材料引发的改革所产生的共同作用是什么?(2分)
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阅读下列材料,回答问题。
【落后制度的危机】
材料一:由于落后制度的存在,发展资本主义工业所需的自由劳动力和国内市场受到限制,俄国远远落后于西欧国家。1853—1856年俄国在与英、法争夺巴尔干的克里木战争中失败更加暴露这一制度的腐朽性。
(1)材料一中的“落后制度”指的是什么制度?当时摆在沙皇统治者面前的首要任务是什么?
【一国两制的矛盾】
材料二:
(2)结合材料二中图一、图二,指出美国“南北冲突的根本原因”是什么?南北矛盾的焦点是什么?
【革除旧制的抉择】
材料三:俄国法令规定,农奴具有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动;地主不能买卖或交换农奴,不能禁止农奴结婚,也不能干涉农奴的家庭生活;农奴在获得“解放”(如下图)时,可以得到一块份地,但必须出钱高价赎买。
“解放”的农奴感激主人
材料四:林肯政府颁布法令,规定:从1863年元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由(无条件获得永远人身自由)。
(3)材料三中农奴为什么要感激主人?其中农奴获得“解放”的条件是什么?
(4)材料四中的“法令”是哪一部法令?其中黑奴获得“解放”是否有前提条件?简要说明。
【沉思历史的感悟】
(5)19世纪中期俄美两国在废除旧制度的方式上有何不同?其共同影响是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
【落后制度的危机】
材料一:由于落后制度的存在,发展资本主义工业所需的自由劳动力和国内市场受到限制,俄国远远落后于西欧国家。1853—1856年俄国在与英、法争夺巴尔干的克里木战争中失败更加暴露这一制度的腐朽性。
(1)材料一中的“落后制度”指的是什么制度?当时摆在沙皇统治者面前的首要任务是什么?
【一国两制的矛盾】
材料二:
(2)结合材料二中图一、图二,指出美国“南北冲突的根本原冈”是什么?南北矛盾的焦点是什么?
【革除旧制的抉择】
材料三:俄国法令规定,农奴具有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动;地主不能买卖或交换农奴,不能禁止农奴结婚,也不能干涉农奴的家庭生活;农奴在获得“解放”(如下图)时,可以得到一块份地,但必须出钱高价赎买。
材料四:林肯政府颁布法令,规定:从1863年元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由(无条件获得永远人身自由)。
(3)材料三中农奴为什么要感激主人?其中农奴获得“解放”的条件是什么?
(4)材料四中的“法令”是哪一部法令?其中黑奴获得“解放”是否有前提条件?简要说明。案:【沉思历史的感悟】
(5)19世纪中期俄美两国在废奴隶制度的方式上有何不同?其共同影响是什么?
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19世纪五六十年代,英国刚进行了克里米亚战争和第二次鸦片战争,法国正忙于争夺欧洲霸权,美国正忙于内战,俄国正忙于1861年改革,都无暇顾及日本的事务和变革。可见,明治维新取得成功的原因是
A. 倒幕派力量强大 B. 有利的国际条件 C. 天皇自上而下推行 D. 改草措施行之有效
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19世纪60年代,日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。
材料一: 克里米亚战争(1853-1856年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击,因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自《全球通史》
(1) 结合所学知识,写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?
材料二: 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。 ——摘编自《世界史》
(2) 领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
材料三: 日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
——《全球通史》
(3) 据材料三,概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。
(4) 综合上述材料,日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么?
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1783年,俄罗斯正式将克里米亚半岛纳入版图。此后,对俄罗斯民族来说,在这一地区上演了一幕幕悲喜剧。阅读材料,回答问题。(7分)
材料一 1854年,为争夺对土耳其的控制权,俄国对英、法的克里米亚战争爆发。政府的腐败和军事上的落后使俄军毫无胜利的希望。俄军的战舰是帆船,而联军的战舰则是先进的汽船;俄国南方没有铁路,靠牛车马车运输,而联军则用铁路运输军用物资。1855年,俄国战败。国际地位一落千丈,国内矛盾进一步加剧,农民起义震撼了贵族地主的统治。
——人民版高中历史选修《历史上重大改革回眸》
材料二
(1:俄罗斯 2:乌克兰)
材料三 2014年3月17日,克里米亚公投统计结果表明,96.6%选民赞成加入俄罗斯。21日,普京签署经联邦议会批准的克里米亚入俄条约。27日,第68届联合国大会投票通过有关乌克兰问题决议,确认克里米亚“脱乌入俄”全民公投无效。
(1)材料一中,英法在克里米亚战争中军事上的优势地位与什么因素紧密相关?战败后,为摆脱危机,沙皇亚历山大二世采取了什么措施?(2分)
(2)材料二图1是在克里米亚半岛南端某一旅游胜地召开的会议,请写出会议名称并说出这一会议对战后哪一国际组织的建立产生了影响。(2分)
(3)材料二图2,原苏联为了由落后的农业国变成先进的工业国,在斯大林领导时期实行了哪两个方针?(1分)
(4)读材料三,请你从中国一贯的外交立场出发,谈谈对克里米亚公投重回俄罗斯这一事件的看法。(1分)
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19世纪60年代,日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。
材料一 克里米亚战争(1853-1856年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击,因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自《全球通史》
(1) 结合所学知识,写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?
材料二 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
——摘编自《世界史》
(2) 领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
材料三 日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
——《全球通史》
(3) 据材料三,概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。
(4) 上述事件对我国进行社会主义建议有何启示?
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1861年改革对俄国近代化历程产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 克里米亚战争(1853—1856年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击,因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自《全球通史》
(1)材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?
材料二 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”
——孙成木《俄国通史简编》
(2)结合材料二及所学知识,分析亚历山大二世改革的目的。
材料三 1861年改革前,俄国不同阶级、派别提出的部分改革方案
派别 | 方案 |
地主贵族 | 只给农奴人身自由,不给他们土地,减少农民的份地,使用份地的农民必须负担繁重的义务 |
资产阶级自由主义者 | 解放农奴,农奴是自由人;地主不得买卖农奴,不得干涉他们的生活;农奴可以获得一块份地,但必须出钱赎买;兼顾地主和农民的利益,实现两个阶级的妥协 |
革命民主主义者 | 推翻沙皇的专制统治,建立共和国;彻底消灭农奴制 |
——摘编自陶惠芬《俄国近代改革史》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出以上哪个派别的方案在1861年改革中基本得到体现。写出该派别的方案与1861年改革内容的两点相同之处。
材料四 改革后俄国经济发展异常迅速,到1900年,它的工业总产值较从前增长了6倍。铁路长度从1860年的1500公里增至1900年的5.2万公里。1866年俄国的工厂还不到3000个,但到1903年已近9000个。到19世纪80年代初,俄国已基本完成工业革命,走上了西方列强殖民扩张的道路,成为继英法美之后的又一大工业强国。
——孙成木《俄国通史简编》
(4)根据材料四,结合所学知识,对这次改革作出评价。
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