阅读下列材料，回答问题。材料一 亨利八世（1509——1547）在位时期成立了海军事务委员...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：亨利八世（1509——1547）在位时期成立了海军事务委员会，在泰晤士河开辟了海军基地，建造了47艘战舰，人们称之为“英国海军之父”。在克伦威尔执政期间，英国海军的新舰达到了207艘。查理二世坚守“控制海洋，这是英国的传统”的信念，对英国的海洋政策忠心耿耿。1688年，英国军舰总排水量10.2万吨，到17世纪末总排水量为16万吨。

——摘编于《英国近代海军的发展》

（1）根据材料一及联系所学知识，说说16世纪英国如何成为海上霸主的？从17世纪到18世纪，英国凭借其海军，先后打败了哪些国家？取得了怎样的成就？

材料二：“俄国需要的是水域”。他还说，“只有陆军的统治者是独臂人，当他同时还拥有海军舰队时，才是双臂俱全的人”。1696年5月，他终于可以指挥一支由29艘战舰组成的舰队……1696年10月20日，俄国通过了建设海军的法案，他还派年轻的贵族子弟赴荷兰和英国学习海军，高价招聘水手、船长和造船工匠，亲自率团出访西欧，参观造船场，学习造船技术和造船理论。回国后又创办航海学校，培养和训练俄国海军专门人才。

——根据《近代俄国海军建设》整理

（2）材料二中的“他”指的是谁？据材料二，说说他进行海军建设有何显著特点？

材料三：1872年，日本建立海军省；1876年，日本创立了海军兵学校；1894年，日本帝国海军拥有31艘军舰和24艘水雷艇；1904年，日本帝国海军拥有76艘军舰和76艘水雷艇；1922——1930年，日本主力舰的建造一度被中断；1941年，日本帝国海军拥有了10艘战列舰、10艘航空母舰、385艘舰艇和3260架军用机。1947年，日本所有军队依据新宪法解散，日本帝国海军的历史结束。

——根据“百度百科•日本帝国海军”整理

（3）根据所学知识，说说材料三所述日本主力舰的建造为何“一度被中断”？日本帝国海军为何要依法解散？

（4）试用中国现代史相关史实，说说两例新中国在国防科技方面取得的重大成就。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 亨利八世（1509——1547）在位时期成立了海军事务委员会，在泰晤士河开辟了海军基地，建造了47艘战舰，人们称之为“英国海军之父”。在克伦威尔执政期间，英国海军的新舰达到了207艘。查理二世坚守“控制海洋，这是美国的传统”的信念，对英国的海洋政策忠心耿耿。1688年，英国军舰总排水量10.2万吨，到17世纪末总排水量为16万吨。

——摘编于《英国近代海军的发展》

（1）材料一说明了16—17世纪英国海军建设的什么特点？联系所学史实，说说16—17世纪英国海军建设反映了英国怎样的战略企图？

材料二　 “俄国需要的是水城”。他还说，“只有陆军的统治者是独臂人，当他同时还拥有海军舰队时，才是双臂俱全的人”。1696年5月，他终于可以指挥一支由29艘战舰组成的舰队……1696年10月20日，俄国通过了建设海军的法案，他还派年轻的贵族子弟赴荷兰和英国学习海军，高价招聘水手、船长和造船工匠，亲自率团出访西欧，参观造船场，学习造船技术和造船理论。回国后，又创办航海学校，培养和训练俄国海军专门人才。

——根据《近代俄国海军建设》整理

（2）材料二中的“他”指的是谁？据材料二，说说他进行海军建设有何显著特点？

材料三　 1872年，日本建立海军省；1876年，日本创立了海军兵学校；1894年，日本帝国海军拥有31艘军舰和24艘水雷艇；1904年，日本帝国海军拥有76艘军舰和76艘水雷艇；1922—1930年，日本主力舰的建造一度被中断；1941年，日本帝国海军拥有了10艘战列舰、10艘航空母舰、385艘舰艇和3260架军用机。1947年，日本所有军队依据新宪法解散，日本帝国海军的历史结束。

——根据“百度百科·日本帝国海军”整理

（3）根据所学知识，说说材料三所述日本主力舰的建造为何“一度被中断”？日本帝国海军为何要依法解散？

（4）试用中国近现代史相关史实，说明新时代中国加强海军建设的重要性。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 中华人民共和国成立后，面对国民党势力以台湾为“反共基地”，积极策划“军事反攻”，妄想“雪耻复国”的图谋，中共准备以武力解决台湾问题，实现国家统一。……此后相当长的时期内由于美国坚持“扶蒋反共”的对华政策，中共基于维护民族利益和国家主权，除了坚持“解放台湾”的基本方针外，很难有其他选择。

——《从解放台湾到一国两制的演变》

材料二 　 世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。中日和平友好条约的签定和中美两国关系正常化的实现，更可见潮流所至，实非任何人所得而阻止。祖国安定团结，形势比以往任何时候都好。在大陆上的各族人民，正在为实现四个现代化的伟大目标而同心戮力。……我们的国家领导人已经表示决心，……在解决统一问题时尊重台湾现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法，不使台湾人民蒙受损失。

——1979卑《告台湾同胞书》

材料三　 《告台湾同胞书》的发布……．打开了通过和平协商实现祖国统一的新局面。……1983年，(中央)正式提出“一国两制”的具体方案。……后来，中共中央台办负责人又提议，中国共产党争中国国民党互派代表进行接触，以便创造条件，就和平统一展开谈判。……在这期间，尽管受到“台独势力”的干预破坏，两岸关系还是不断改善，往来日益频繁，经济联系日益密切，文化交流日益活跃。

——谭文瑞《告台湾同胞书起草记》

请回答：

（1）请根据材料一归纳，新中国成立初期，中共坚持“解放台湾”这一基本方针的主要原因。

（2）1979年《告台湾同胞书》是中共对台政策的转折点。请根据材料二分析，这份文件是在怎样的国内国际形势下发布的?

（3）请根据材料三归指出，《告台湾同胞书》发布后，我们党和政府采取了哪些“合情合理的政策和办法”来推动台湾问题的和平解决?

（4）你认为中共对台基本方针从“解放”转为“和平统一”有何积极作用?

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阅读下列材料，回答问题

材料一：法国、英国和美国等国的战机和舰艇2011年3月19日起向利比亚有关目标实施了军事打击。俄罗斯国家杜马国际事务委员会主席科萨切夫20目表示，有关国家实施的针对利比亚的军事行动超出联合国安理会决议的授权范围，与决议精神相违背。

——人民网报道

材料二：如图，是矗立在联合国总部门前的两座雕塑

（1）结合材料一及所学知识请回答：威胁世界和平与安全的主要因素有哪些?（4分）

（2）材料二表达了联合国怎样的意愿?（2分）

（3）20世纪以来人类经历了两次世界大战和近半个世纪的冷战，导致了世界格局三次大的变化，结合史实，按照历史发展顺序依次写出三次世界政治格局的变化。（6分）

（4）请你结合所学知识，为维护当今世界和平提出两点建议。（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一美国国会议员、骑兵上校亨利・李对他的老统帅华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。”

材料二1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。

材料三拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持……他的非法国臣民终于渐渐对征购、赋税、征兵、战争和关于战争的谣言感到厌烦。

(1)请用史实说明材料一中，华盛顿是“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最 伟大的人物”。

(2)据材料二，概括《拿破仑法典》的基本原则。结合所学知识，回答《拿破仑法典》颁布的重要意义。

(3)据材料三和所学知识，简要评价拿破仑的对外战争。

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社会的进步，文明的演进，历史的发展，离不开杰出人物的贡献。阅读材料，回答问题。

材料一

华盛顿昔日的部下亨利•李评价华盛顿：“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。——百度•百科《乔治•华盛顿》

（1）依据材料一并结合所学知识概括华盛顿主要贡献。

材料二

我拯救了濒于夭折的革命，我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。

——拿破仑《给儿子的遗训》

（2）依据材料二并根据所学知识指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？

（3）华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，对人类历史的共同作用是什么？

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我们要学会从历史发展的进程中认识历史人物的地位和作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：华盛顿昔日的部下亨利•李评价华盛顿是“战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”

材料二：“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”——梯也尔《执政府和帝国的历史》

（1）依据材料一并结合所学知识指出华盛顿的主要贡献。（4分）

（2）材料二中所说的人物是谁？（4分）以史实说明他“有立法家们所具有的才能”。（4分）

（3）请简要说说我们可以从他们身上学习到的优秀品质。（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟，立即使农奴制改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革；他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。

材料二明治维新部分史实列表

（1）材料一中的“他”是谁？

（2）据材料二，归纳明治维新成功的原因有哪些。

（3）结合所学知识，概括上述改革在世界近代史上的共同作用是什么？

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阅读材料,回答问题.

材料一:他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来处封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题 他见条件成熟,立即使农奴改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革,他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜.可见,在1861年的改革中他扮演了重要角色.

材料二: 明治维新部分史实列表

(1)材料一中的“他”是谁? 　　

(2)据材料二,归纳明治维新成功的原因有哪些？

(3)结合所学知识,概括上述改革在世界近代史上的共同作用和共同局限是什么?

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阅读材料，回答问题。

材料一

他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来处封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟，立即使农奴改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革，他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。

（1）材料一中的“他”是谁？结合所学知识，概括这次改革在世界近代史上的作用是什么？

材料二

大约150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路。

（2）材料一所反映的是日本历史上的哪一次改革？天皇实行改革的前提是什么？

（3）依据材料二并结合所学知识，简要评价这次改革。

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