实验设计题设计一个探究实验，探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的？”（提示：可以考虑味觉、视觉...

实验设计题

设计一个探究实验，探究“蚂蚁是通过什么来寻找食物的？”（提示：可以考虑味觉、视觉、嗅觉或者其他）

你提出的问题是：

你的假设是：

你的探究方案是：

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（　　）

A. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

B. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位

C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息，下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（　　 ）

A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向

C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D．美国白蛾中的雌蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

（6分）有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．

（1）实验方法与步骤：

①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自　　　　　 　，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．

②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上　　　　 　，观察蚂蚁的行为．

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化．

⑤在蚂蚁爬过的 “桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现．

（2）实验结果：

步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．

步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”　　　　　　 　．

步骤⑤：蚂蚁的行动　　　　　 　．

（3）实验结论：蚂蚁依靠　　　　　　　 　进行通讯．

（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题．　　　　　　　　　　　 　．

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析

有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。

（1）实验方法与步骤

①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自________，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。

②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A．B．C，小岛间用两根小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上__________，观察蚂蚁的行为。

④一段时间后将连接B．C岛之间的“桥”和A．B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察蚂蚁的行为表现。

（2）实验结果：

步骤③：蚂蚁会沿着B．C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。

步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥”_　　　　　　　　　　　 。

步骤⑤：蚁蚁的行动_　　　　　　　　　　　 。

（3）实验结论：蚂蚁依靠　　　　　　　　　　　 _进行通讯。

（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他

问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?

九年级生物探究题简单题查看答案及解析

某科学兴趣小组为探究蚂蚁是如何寻找食物的，进行了以下实验。他们在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，选择两只蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，并将它们同时放入纱罩内，观察它们的情况，下列叙述错误的是（　　）

A. 实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离糖较近的地方

B. 本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在着偶然性

C. 如果发现两只蚂蚁都找到了糖，则这个结果不支持本实验的假设

D. 此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到食物的

九年级生物单选题困难题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

感冒了会感到鼻塞，闻不到食物的香味，这是因为

A. 病菌侵犯，味觉失灵

B. 病毒过多，鼻腔堵塞

C. 病毒阻挡，空气通过量少

D. 鼻腔黏膜充血肿胀，嗅觉细胞接触不到气味的刺激

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

正常人一般从外界接受的信息数量最多的是（　 ）

A．听觉信息

B．视觉信息

C．味觉信息

D．嗅觉信息

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物。请根据实验设计回答下列问题。

①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓汤糖水和清水，放置在纸盒的一侧。②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。

（1）蚂蚁和蚕的发育方式相同，都属于____________（填“完全”或“不完全”）变态发育。。

（2）实验中起对照作用的是加____________（填“浓糖水”或“清水”）的棉花团。实验中选用一小窝蚂蚁，而不是一只，目的是_________________________。

（3）如果有较多的蚂蚁在加_________________（填“浓糖水”或“清水”）的棉花团处聚集，那么说明蚂蚁喜欢甜的食物。

（4）若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为，则应该用经______________孵化出的蚂蚁做该实验。

九年级生物探究题中等难度题查看答案及解析