阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
瓯越大地风光无限：泛舟楠溪，便觉惬意shū（____）适；登临雁荡，顿感心旷神yí（____）；听潮洞头，体验雄浑壮观。游览文成，神往刘基避世的yōu（____）闲；漫步仙岩，yín（____）读朱自清绿意的深情；踏足瞿溪，品抿琦君春酒里的乡愁。欣赏温州山水，感受文化温州，滋养我们的文学生命。
八年级语文字词书写中等难度题
阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
瓯越大地风光无限：泛舟楠溪，便觉惬意shū（____）适；登临雁荡，顿感心旷神yí（____）；听潮洞头，体验雄浑壮观。游览文成，神往刘基避世的yōu（____）闲；漫步仙岩，yín（____）读朱自清绿意的深情；踏足瞿溪，品抿琦君春酒里的乡愁。欣赏温州山水，感受文化温州，滋养我们的文学生命。
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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
金秋十月，丹桂飘香，空气里（mí）___漫着缕缕清香，生长这雁荡山脚下的我们，真幸福！瞧，碧波荡（yàng）___的黄金溪两岸丛林茂盛，闻名（xiá）___迩的本觉寺典雅庄严，清流（zòng）___横的筋竹涧游客如潮。
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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字
生活对每个人都是一视同rén（ ）的。她的点点滴滴，yíng（ ）绕着无限哲思，只要你勤于观察，就可以chù（ ）发灵感；只要你善于思考，就可以产生xiá（ ）想。
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阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或根据汉字写出正确的拼音。(4分)
徜徉在文学的世界里，一本书就是一hóng( )沉静而清澈的泉水，我们qiè( )意地将自己浸泡其中，评读文字，吸取精suǐ( )。让书的清泉荡涤浑身的污gòu( )，我们就会远避世俗的侵蚀，心灵就会少一点浮躁，多一份恬静
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阅读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）
步入景区，见风光qǐ 丽，niǎoniǎo 炊烟，如诗如画。晨雾轻笼，秀水似一根标致的裙带，绕垛而过。古褐苍苍的木楼，雄jù 其间，别致而优雅。引得游人zhù 足观赏。
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阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字
在这里，我明白了大自然施与人类的恩huì ，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上zhuó 壮成长起来；我懂得了鸟儿如何繁衍、如何随着季节的变化而迁xǐ ；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何qī 息。（选自《假如给我三天光明》）
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（核心素养）综合实践。
二十四节气，是中国人诗意的创造。为此，班里组织了以“二十四节气”为主题的语文活动。
（1）汉字我来写。
阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
夏 至
鹿角解，蝉始鸣，半夏生
木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地
沏茶熏香，听夏虫（yín）①____________唱
小巷（yōu）②________深，院子里（fán）
③__________星点点
凉荫下，或是藤椅或是竹席
奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hān）④___________________眠
宵漏夜短
夏梦正长
（2）俗语我来答。
冬至是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。
冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①_______”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当作一个重要节日，因此有“②________”的说法；冬至日，温州民间有“③_________”的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。
A．冬至大如年
B．过了冬至大一岁
C．冬至一阳生
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阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。
阅读经典，咀jué（ ）经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō （ ）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚的背影中流着的shì（ ）犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧怍……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！
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阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。
阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō （ ）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒 shān（ ）的背影中流着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò （ ）……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！
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阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
阅读与不阅读，是两种(jié)______然不同的人生方式。阅读的生活和人生的那一面，便是不阅读的生活和人生。这中间是一道屏(zhàng)_______、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象一面草长(yīng)_______飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂(liáo)_____。
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