阅读下面甲、乙两段文章，完成下列问题
（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为之动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自司马迁《周亚夫军细柳》）
（乙）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（选自司马迁《李将军列传》）
附注：乙文加横线字词（岁:年。 镞：箭头。 因：于是。 辄：总是。 乏绝：缺水少粮 尽：全部的人 宽缓不苛：宽厚不苛刻。
1.解释下列加点的词意思：
①天子且至
②于是天子乃按辔徐行
③因复更射之
④度不中不发
2.下列加点词与其他的用法不相同的一项是：（ ）
A. 已而之细柳
B. 天子为之动
C. 匈奴闻之
D. 以为虎而射之
3.用现代汉语翻译下面句子。
①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满
②士以此爱乐为用。
4.请用简洁的语言概括两位将军的人物形象特点
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面甲、乙两段文章，完成下列问题
（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为之动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（选自司马迁《周亚夫军细柳》）
（乙）李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（选自司马迁《李将军列传》）
附注：乙文加横线字词（岁:年。 镞：箭头。 因：于是。 辄：总是。 乏绝：缺水少粮 尽：全部的人 宽缓不苛：宽厚不苛刻。
1.解释下列加点的词意思：
①天子且至
②于是天子乃按辔徐行
③因复更射之
④度不中不发
2.下列加点词与其他的用法不相同的一项是：（ ）
A. 已而之细柳
B. 天子为之动
C. 匈奴闻之
D. 以为虎而射之
3.用现代汉语翻译下面句子。
①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满
②士以此爱乐为用。
4.请用简洁的语言概括两位将军的人物形象特点
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
细柳营
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽①，持满②。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜③，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
【注】①彀：张满弓弩。弩：用机括发箭的弓。②持满：把弓弦拉足。③介胄：铁甲头盔。
1.下列句中的“之”与“已而之细柳营”中的“之”的意义和用法相同的一项是
A. 学而时习之 B. 无案牍之劳形
C. 久之，目似瞑 D. 至之市
2.下列对文章内容的分析评价有错误的一项是 （ ）
A. 文帝到霸上、棘门军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出了细柳军军纪严明。
B. 文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只能“按辔徐行”这表现了周亚夫治军有方，令行禁止。
C. 文帝到前两处军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，这表现出周亚夫的傲慢无礼。
D. “群臣皆惊”，他们是为周亚夫治军之严而惊，为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而惊，为文帝的深明大义、礼仪周至而惊，为周亚夫过分拘泥于军纪而惊。
3.解释下列句中加点的词。
①军士吏被甲： ②天子且至：
③按辔徐行： ④既出军门：
4.翻译下列句子。
①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
②介胄之士不拜，请以军礼见。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
细柳营
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
【注释】①宗正：官名，负责皇族内部事务的长官，由皇族担任。
②霸上、河内、棘门、细柳：古地名。
③彀（gòu）：张满弓。弩（nǔ）：一种用机械力量射箭的弓，泛指弓。
④节：符节，皇帝给的凭证。
⑤式车：在车上俯身扶着车前的横木，表示尊敬。式，车前的横木，现在写作“轼”。
⑥曩：（nǎng）以往，从前，过去。
1.解释下列加横线词
①乃以宗正刘礼为将军，军霸上_______________
②军士吏被甲，锐兵刃_______________
③天子且至______________
④称善者久之_______________
2.下列各句中与“已而之细柳军”中的“之”用法与意义相同的一项是（ ）
A．至之市 B．中间力拉崩倒之声
C．妇拍而呜之 D．称善者久之
3.下列对原文有关内容分析和评价不正确的一项是（ ）
A．运用细柳营与霸上、棘门军对比及描写细柳营严明的军纪上，来侧面烘托周亚夫的形象。
B．“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”表现了细柳军时刻有备、训练有素。
C．先写到文帝到霸上、棘门军营的情况为后面写文帝在细柳营遇到的情况作铺垫并引出对比。
D．周亚夫称自己是盔甲在身的将士，不便跪拜，由此可以他居功自傲。
4.翻译文中划线句
①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
②至于亚夫，可得而犯邪？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
（甲）文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上:祝兹侯徐厉为将军,军棘门:以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎,已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(选自司马迁《周亚夫军细柳》)
（乙）广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水，士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。
(选自《史记·李将军列传》,有删减)
（注释）①广:李广,西汉时期的名将。②麾下:部下,③为二千石:做年俸二千石这一级的官。
1.请解释加点的词。
①上自劳军（_____）②军士吏被甲（_____）
③居无何（_____） ④广之将兵（_____）
2.请把下列句子翻译成现代文。
①介胄之士不拜,请以军礼见。
②广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。
3.周亚夫和李广都是历史上的名将,请你结合甲乙两文,分别谈谈两位将军的性格特征。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
【甲】
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（司马迁《周亚夫军细柳》）
【乙】
骠骑将军为人少言不泄，有气敢任①。天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第②，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。”由此上益重爱之。然少而侍中，贵，不省③士。其从军，天子为遣太官赍数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠。事多此类。
骠骑将军自四年军后三年，元狩六年而卒。天子悼之，发属国玄甲军，陈自长安至茂陵，为冢象祁连山。谥之，并武与广地曰景桓侯。子嬗代侯。嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之。居六岁，元封元年，嬗卒，谥哀侯。无子，绝，国除。
（ 司马迁《卫将军骠骑列传》）
【注释】①任：放任，担当。②第：府第，宅第。③省：体恤。
1.请用“/”给下面句子断句。（限断三处）
嬗 少 字 子 侯 上 爱 之 幸 其 壮 而 将 之。
2.解释下列加点的词。
（1）已而之细柳军（_________） （2）由此上益重爱之（_________）
3.用现代汉语翻译下面的句子
（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
________________________________________________________________________________________
（2）匈奴未灭，无以家为也。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.侧面描写是刻画人物的一种手法。甲文天子的“此真将军矣”表现了周亚夫将军_______________的性格特点；乙文的“上益重爱之”表现了骠骑将军霍去病________________的性格特点。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
【甲】
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门：以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（出自《周亚夫军细柳》）
【乙】
魏征有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒，征神色不移，上亦为之敛威。上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。
（选自《魏征与唐太宗》）
1.解释下面语句中加点字的意义
①军霸上 ②以备胡
③上自劳军 ④已而之细柳军
⑤军士吏被甲 ⑥天子且至
⑦善回人主意 ⑧上尝得佳鹞
2.翻译下列文言句子。
①介胄之士不拜，请以军礼见。
②至于亚夫，可得而犯邪！
③征奏事不已，鹞竟死怀中
3.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。
B. 【甲】文皇帝在慰问过程中，在棘门军那里，可以直驰入，而在细柳军那里却“不得驱驰” ，两相对比，突出细柳军军纪严明，令人对其统帅顿生敬意。
C. 【甲】文的周亚夫和【乙】文的魏征都能言善辩，深得皇帝器重。
D. 【甲】【乙】两文中的皇帝都是深明大义、胸怀宽广的人。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面（甲）（乙）两篇语段，完成下列小题。
（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻浆军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其浆固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（乙）广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十馀年，家无馀财，终不言家产事。广为人长，猨臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广……广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。
（选自《史记·李将军列传》）
1.请用“/”划分句子的节奏。（每个分句各划一处）
军 中 闻 将 军 令，不 闻 天 子 之 诏
2.解释下列加点的词语。
（1）上自劳军（________）
（2）军士吏被甲（________）
（3）至霸上及棘门军（________）
（4）广之将兵（________）
3.下列加点词语意义相同的一项是（ ）
A. 已而之细柳军 广之浆兵，乏绝之处
B. 上乃使使持节诏将军 使人称谢
C. 以顺为正者 立天下之正位
D. 吾欲入劳军 军细柳
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
（2）宽缓不苛，士以此爱乐为用。
5.（甲）（乙）两文分别表现了周亚夫和李广怎样的性格特点？
6.（甲）文最后一段说“群臣皆惊”，一字“惊”，含义丰富，联系课文原文，谈谈你的理解。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下面小题。
周亚夫军细柳（节选）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑过迎。己而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。"军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令，不闯天子之诏'。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1.解释下面加点的词。
（1）天子且至 （2）曩者霸上
2.翻译下面的句子。
己而之细柳军，军士吏被甲。
3.请概括周亚夫的形象特点。（答出两点）
八年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下列小题。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节招将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
（节选自《周亚夫军细柳》）
1.下面哪一组句子中加点词的意思或用法相同（ ）
A. 上自劳军 劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》）
B. 己而之细柳军 此之谓大丈夫（《富贵不能淫》）
C. 天子且至 且焉置土石（《愚公移山》）
D. 将军亚夫持兵揖曰 弛担持刀（《狼》）
2.下面哪一项句子中不含通假字（ ）
A. 军士吏被甲
B. 窥谷忘反（《与朱元思书》）
C. 沉鳞竞跃（《答谢中书书》）
D. 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）
3.用现代汉语翻译下面的句子。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
4.选文画线句写天子到霸上及棘门军营的情况，有什么用意？
5.天子在细柳军看到了哪些情况，使得他称赞周亚夫为“真将军”？请简要概括。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成小题。
周亚夫军细柳( 节选)
司马迁
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，穀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 天子先驱/至
B. 已而之/细柳军
C. 军中/闻将军令
D. 介胄之士/不拜
2.解释文中加点的词。
①被（_____________） ②居（_____________）
3.翻译文中画线句子。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
4.选文主要采用了什么写作手法刻画“周亚夫”这一形象？试举一例简要分析。
5.文帝为什么称周亚夫为“真将军”？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析