参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（ ）
A. 压条 B. 无土栽培 C. 扦插 D. 嫁接
八年级生物单选题中等难度题
参观菊花展后，陈琳同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（ ）
A．嫁接 B．无土栽培 C．扦插 D．压条
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参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（ ）
A．嫁接 B．无土栽培 C．扦插 D．压条
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参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（ ）
A. 压条 B. 无土栽培 C. 扦插 D. 嫁接
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参观菊花展后，郝思同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇，你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗？（ ）
A. 嫁接 B. 无土栽培 C. 扦插 D. 压条
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园艺师想让一株菊花植株开出几种不同颜色的花朵，他可以采用的方法是（ ）
A. 扦插 B. 压条
C. 嫁接 D. 植物组织培养
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参观东营农科园的同学对一株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这棵“番茄树”不是普通的番茄树，而是农艺师通过特殊的生物技术处理后得到的。农艺师采用的这项生物技术是( )
A. 组织培养 B. 基因工程
C. 嫁接 D. 无土栽培
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参观济宁农科园的同学对一株结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这棵“番茄树”不是普通番茄，而是经过农艺师特殊生物技术处理后，得到的能结两种果实的植物。据此分析下列说法正确的是( )
A. 这项生物技术叫作无土栽培
B. 这项生物技术叫作组织培养
C. 番茄果实的红色和黄色是一对相对性状
D. 番茄果实有红色和黄色，这种现象叫作遗传
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某校同学在参观某农博园后对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇。这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是 （ ）。
A、组织培养 B、无土栽培 C、基因工程 D、嫁接
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参观某农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇。这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ）。
A. 组织培养 B. 无土栽培 C. 基因工程 D. 嫁接
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参观某农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇。这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ）。
A. 组织培养 B. 无土栽培 C. 基因工程 D. 嫁接
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