豌豆种子刚萌发时,只有一根主茎,切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。下列分析不合理的是( )
A.幼苗主茎的顶端对侧枝的生长没有影响
B.图①中甲、乙的侧芽IAA浓度大于顶芽
C.乙侧枝顶芽产生的IAA能通过极性运输运到甲的侧芽
D.图②中甲的侧芽因缺乏IAA而无法生长
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豌豆种子刚萌发时,只有一根主茎,切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。下列分析不合理的是( )
A.幼苗主茎的顶端对侧枝的生长没有影响
B.图①中甲、乙的侧芽IAA浓度大于顶芽
C.乙侧枝顶芽产生的IAA能通过极性运输运到甲的侧芽
D.图②中甲的侧芽因缺乏IAA而无法生长
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豌豆种子刚萌发时,只有一根主茎;切除主茎顶端,常会长出甲乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。下列分析合理的是( )
A.幼苗主茎的顶端对侧枝的生长没有影响
B.图①中甲乙枝的侧芽IAA浓度大于顶芽
C.乙侧枝顶芽产生的IAA能运到甲的侧芽
D.图②中甲的侧芽因缺乏IAA而无法生长
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豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是
A. 甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素
B. 甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡
C. 乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长
D. 乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽
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豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是
A. 甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素
B. 甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡
C. 乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长
D. 乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽
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豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是
A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素
B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡
C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长
D.乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽
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豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是
A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素
B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡
C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长
D.乙枝顶芽产生的IAA会诱导产生某种抑制性物质,该抑制性物质运输至甲枝的侧芽抑制其生长
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下列有关植物激素的表述,不正确的是( )
A.清水浸泡种子能降低脱落酸的含量,有利于种子萌发
B.去掉顶芽能抑制侧芽部位生长素的合成,以解除顶端优势
C.乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于正反馈调节
D.喷施适宜浓度的赤霉素溶液能促进水稻生长
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油菜素甾醇对维持顶端优势、促进种子萌发及果实发育有重要作用。据此推测最合理的是( )
A.油菜素甾醇的生理作用不具有两重性 B.顶芽对油菜素甾醇的敏感性高于侧芽
C.油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成 D.油菜素甾醇有利于有机物向果实运输
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下列关于顶端优势的叙述中错误的是
A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长
B.除去顶芽,侧芽生长被抑制
C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长抑制
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下列关于顶端优势的叙述中,错误的是
A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长B. 顶芽优先生长时,侧芽生长受抑制
C. 除去顶芽,侧芽生长被抑制D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长受抑制
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