某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出了如图所示的曲线。下列有关分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.本实验中不存在对照实验,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.酵母菌种群的K值就是酵母菌在此生存环境中的稳定平衡密度
高二生物单选题中等难度题
某同学在进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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某同学在进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出了如图所示的曲线。下列有关分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.本实验中不存在对照实验,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.酵母菌种群的K值就是酵母菌在此生存环境中的稳定平衡密度
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是( )
A. 在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B. 当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C. de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏,代谢产物的积累
D. 本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图, 下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照,统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图, 下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照,统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图, 下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照组,统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是( )
A. 在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B. 当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C. de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D. 本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图, 下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照组,统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是( )
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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