拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到去尖端胚芽鞘的一侧，发现胚芽鞘在黑暗条件下弯向对侧生长（如图...

匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实（　　 ）

A. 合成“影响”不需要光

B. 顶端能产生某种“影响” 并能向下部传递

C. 顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长

D. 胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

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匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实（　　 ）

A. 合成“影响”不需要光

B. 顶端能产生某种“影响” 并能向下部传递

C. 顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长

D. 胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

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拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到去尖端胚芽鞘的一侧，发现胚芽鞘在黑暗条件下弯向对侧生长（如图所示）。该实验主要证实了（　　 ）

A.尖端产生的“影响”是一种化学物质 B.胚芽鞘尖端产生“影响”不需要光

C.弯曲生长与“影响”分布不均有关 D.这种“影响”只作用于幼嫩的器官

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匈牙利科学家拜尔在1914～1918年间进行植物生长实验时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长，这个实验主要证实（　　 ）

A．尖端能产生某种“影响物”

B．合成“影响物”不需要光

C．背光一侧“影响物”分布多

D．“影响物”能促进胚芽鞘生长

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学者拜尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实    (　　)

A．顶端能产生某种“影响物”

B．合成“影响物”不需要光

C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应

D．有胚芽鞘一侧“影响物”分布多

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学者拜尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实　 (　　)

A.顶端能产生某种“影响物”

B.合成“影响物”不需要光

C.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应

D.有胚芽鞘一侧“影响物”分布多

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匈牙利学者拜尔（Paal）在1914一1918年间进行植物生长的实验研究，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实了 （　 ）

A．顶端能产生某种影响物

B．合成影响物不需要光

C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应

D．“影响物”向下传递分布不均匀

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匈牙利学者拜尔（A．Paal）在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图所示）。这个实验主要证实（     ）

A．顶端能产生某种影响物

B．合成影响物不需要光

C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应

D．“影响物”向下传递分布不均匀

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匈牙利学者拜尔(A．Paal)在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向对侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实(　　 　)

A. 顶端能产生某种影响物

B. 合成“影响物”不需要光

C. “影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应

D. 背光一侧“影响物”分布多

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匈牙利学者拜尔(A．Paal)在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向对侧弯曲生长(如图)。这个实验主要证实(　　 　)

A. 顶端能产生某种影响物

B. 合成“影响物”不需要光

C. “影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应

D. 背光一侧“影响物”分布多

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