运用动物实验法研究某腺体的功能,其实验结果如下:
实验方法 | 观察结果 |
用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪 | ①发育加快,体型较小 |
将成年狗的该腺体摘除 | ②食欲不振,身体臃肿;③行动呆笨,精神萎靡 |
摘除小狗的该腺体 | ④除②外;还停止发育 |
将该腺体的分泌物注射到健康的小白鼠体内 | ⑤身体消瘦,食欲旺盛;⑥躁动不安,情绪紧张;⑦心跳、呼吸加快 |
以下分析错误的是( )
A.根据结果①、④可知,该腺体的分泌物有促进发育的作用
B.根据结果②、⑤可知,该腺体的分泌物有促进新陈代谢的作用
C.根据结果③、⑥、⑦可知该腺体的分泌物能提高神经系统的兴奋性
D.该腺体的分泌物一旦过多,会导致小狗肌无力
高二生物单选题中等难度题
运用动物实验法研究某腺体的功能,其实验结果如下:
实验方法 | 观察结果 |
用腺体分泌物制剂饲喂蝌蚪 | ①发育加快,体型较小 |
将成年狗的该腺体摘除 | ②食欲不振,身体臃肿;③行动呆笨,精神萎靡 |
摘除小狗的该腺体 | ④除②外;还停止发育 |
将该腺体的分泌物注射到健康的小白鼠体内 | ⑤身体消瘦,食欲旺盛;⑥躁动不安,情绪紧张;⑦心跳、呼吸加快 |
以下分析错误的是( )
A.根据结果①、④可知,该腺体的分泌物有促进发育的作用
B.根据结果②、⑤可知,该腺体的分泌物有促进新陈代谢的作用
C.根据结果③、⑥、⑦可知该腺体的分泌物能提高神经系统的兴奋性
D.该腺体的分泌物一旦过多,会导致小狗肌无力
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(8分)下列是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺功能的实验记录,请回答下列有关问题:
实验一:用甲状腺腺体制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪发育加快,体型小。
实验二:摘除成年狗的甲状腺,结果成年狗食欲不振、臃肿、呆笨、萎靡。
实验三:摘除小狗的甲状腺,结果除与实验二相似的症状外,小狗发育停止。
临床四:地方性甲状腺肿的症状是甲状腺肿大,劳动时心跳快、气短,食盐加碘可防治。
临床五:地方性呆小症的症状是矮小、低智商、性器官发育不全。孕妇缺碘,会导致幼儿患呆小症。
临床六:甲亢的症状是基础代谢率过高,神经系统兴奋性过高。
⑴根据一、三、五的结果,可推知甲状腺的分泌物具有的功能之一是:能促进幼小动物的________。
⑵根据四、五的结果,可以判断出________是甲状腺分泌活动不可缺少的原料。
⑶根据二、四、六的结果,可推知甲状腺的分泌物还具有促进________
和提高神经系统的________的功能
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用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时,会出现甲状腺激素过量的实验是( )
A.切除发育正常的小狗的甲状腺
B.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
C.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.向切除甲状腺的狗体内注射甲状腺激素
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用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时,会出现甲状腺激素过量病变的是
A.切除发育正常小狗的甲状腺
B.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
C.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.向切除甲状腺以后的小狗体内注射甲状腺激素
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时,会出现甲状腺激素过量病变的是
A.切除发育正常小狗的甲状腺
B.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
C.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.向切除甲状腺以后的小狗体内注射甲状腺激素
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为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施
A.切除发育正常的小狗的甲状腺体
B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
高二生物选择题简单题查看答案及解析
为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施 ( )
A.切除发育正常的小狗甲状腺体 B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量甲状腺激素
C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗 D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
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为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取的实验措施是 ( )
A.切除发育正常的小狗的甲状腺体
B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
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为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施 ( )
A.切除发育正常的小狗的甲状腺体
B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
高二生物选择题简单题查看答案及解析
为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施 ( )
A.切除发育正常的小狗的甲状腺体
B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
C.用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗
D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗
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