用相同培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子浓度，结果如图1所示。图2表示水稻根细胞在不同氧气浓度下转运Ca2+和SiO44-的曲线图（培养液中Ca2+和SiO44-的含量始终充足）。图3为不同跨膜运输方式的示意图。请据图回答：
（1）由图1可知番茄根细胞主要吸收的离子是____。
（2）由图2可知水稻转运Ca2+和SiO44-的方式是____，对应于图3中的____（填“甲”或“乙”）。
（3）图2中造成B点与C点转运速率不同的主要内部因素是____。
（4）水稻根细胞在缺氧条件下仍然能转运少量Ca2+和SiO44-的原因是____。
（5）实验表明细胞膜对不同矿质离子的转运具有____，这与细胞膜上____（物质）有关。
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用相同培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子浓度，结果如图1所示。图2表示水稻根细胞在不同氧气浓度下转运Ca2+和SiO44-的曲线图（培养液中Ca2+和SiO44-的含量始终充足）。图3为不同跨膜运输方式的示意图。请据图回答：
（1）由图1可知番茄根细胞主要吸收的离子是____。
（2）由图2可知水稻转运Ca2+和SiO44-的方式是____，对应于图3中的____（填“甲”或“乙”）。
（3）图2中造成B点与C点转运速率不同的主要内部因素是____。
（4）水稻根细胞在缺氧条件下仍然能转运少量Ca2+和SiO44-的原因是____。
（5）实验表明细胞膜对不同矿质离子的转运具有____，这与细胞膜上____（物质）有关。
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图可知（ ）
A.图1可说明植物对不同无机盐的吸收有选择性，也可说明不同植物的吸收有差异性
B.图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻细胞向外排出Mg2+
C.图2中a点，离子吸收速率很低主要是受体蛋白数量的限制
D.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为协助扩散
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（2013秋•诸暨市校级期中）用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1 所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2 表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A．由图2 可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1 可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图1 水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2 中a 点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻
和番茄幼苗吸收量相等）。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）
A．由图1可知，水稻吸水的速率大于吸收Ca2+的速率
B．由图1可知，水稻对SiO44-需求量最大，番茄对SiO44-需求量最小
C．由图2可知，氧气浓度为0时，离子的吸收速率为0
D．图2中b点到c点离子吸收速率基本不再增加，主要是受载体蛋白的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养
液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定
培养液中各种离子的浓度，结果如图l所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是 （ ）
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C．图l水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
D．图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是
A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C．图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
D．图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是
A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B. 由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小
C. 图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
D. 图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋
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