蚯蚓的身体由许多彼此相似的________构成，这样的动物称为________动物。

蚯蚓的身体由许多彼此相似的　　　　　　　　 构成，这样的动物称为　　　　 动物。

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蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的 　 构成．蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其它体节不同，而且比其它体节厚，称为 　 ．

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蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的 　 构成．蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其它体节不同，而且比其它体节厚，称为 　 ．

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（蚯蚓是我们人类的好朋友，你了解吗？

（1）蚯蚓身体由许多相似的环形____构成，其前部由几个体节构成的较厚的环状结构称为____。

（2）身体上的____可以协同完成运动。

（3）蚯蚓的呼吸:空气中的____→体表____→体壁的_______→体内。

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取一条活蚯蚓，放在糙纸上，观察：

（1）蚯蚓的身体呈_____形，由许多相似的环形_____构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为______。

（2）用手触摸蚯蚓身体的腹部，感觉______。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是______。

（3）蚯蚓在糙纸上运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体壁可以分泌_____。

（4）在实验过程中，经常用浸水的棉球，轻轻擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓靠______呼吸。

（5）农田中蚯蚓消失了，农作物生长会不会受影响？为什么？

_______

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蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多相似的_______构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其它体节不同，而且比其它体节厚，称为_________。

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实验探究题

根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：

（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状　　　　　　 组成，所以将蚯蚓称为环节动物。

（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的_________端。

（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：____________

（4）实验步骤如下：

① 取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。

② 将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。

③ 分别重复进行3次

④ 蚯蚓运动所需平均时间如下表：

（5）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度　　　　　　　 。

（6）蚯蚓向前运动，主要靠　　　　　　　　　　 的收缩和舒张；

（7）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫　　　　　　 ，这一结构有　　　　　　　　　　　　 的作用。

（8）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的　　　　　　　　 。

（9）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（　　　 ）

A．随手扔掉　　　　　　 　　　　　　　　　　 　 B．放进垃圾桶中

C. 放回适宜生存的大自然中　　　　　　　　 D．用作鱼饵

（10）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用

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