某校七年级(1)班同学在学习《商鞅变法》时，排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发...

某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（  ）

A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭       B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地属于私有，可以自由买卖       D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是(   )

A.小华：出生贵族的人，爵位保持世袭    B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C.小红：土地属于私有，可以自由买卖  D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭　　　

B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C．小红：土地属于私有，可以自由买卖　　　

D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A.小明：出生贵族的人，爵位保持世袭

B.小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C.小红：土地属于私有，可以自由买卖

D.小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧，下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A．小明：出身贵族的人，爵位保持世袭

B．小丽：努力种田的人，可免除徭役

C．小红：土地属于私有，可以自由买卖

D．小强：按照军功大小人，授予爵位和田宅

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某校七年级一班同学在学习“古今思想家”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是(　　 )

A. 小华：商鞅奖励军功，得到平民百姓和新兴地主的大力支持

B. 小丽：孔子广收学徒，贫寒子弟也成为其贤徒

C. 小红：伏尔泰反对封建专制，呼吁国家政权实行三权分立

D. 小强：马克思、恩格斯深入工人之中，出版其科学社会主义巨著《共产党宣言》

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某校七年级一班同学在学习“古今思想家”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A.小华：商鞅奖励军功，得到平民百姓和新兴地主的大力支持

B.小丽：孔子广收学徒，贫寒子弟也成为其贤徒

C.小红：伏尔泰反对封建专制，呼吁国家政权实行三权分立

D.小强：马克思、恩格斯深入工人之中，出版其科学社会主义巨著《共产党宣言》

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某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（　　 ）

A. 小华：出身贵族的人，爵位保持世袭

B. 小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C. 小红：土地属于私有，可以自由买卖

D. 小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是

A、小华：出身贵族的人，爵位保持世袭

B、小丽：努力种田的人，可以免除徭役

C、小红：土地属于私有，可以自由买卖

D、小强：军功卓著的人，授予爵位田宅

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某校七年级(1)班同学在学习《商鞅变法》时，排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是：(　　　　 )

A. 小丽:努力种田的人,可以免除徭役 B. 小明:出身贵族的人,爵位保持世袭

C. 小红:土地属于私有,可以自由买卖 D. 小强:军功卓著的人,授予爵位田宅

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