请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是_______________（水利工程的名称）？是______________时期开通的。
（2）此河开通有什么作用？
七年级历史简答题中等难度题
请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是_______________（水利工程的名称）？是______________时期开通的。
（2）此河开通有什么作用？
七年级历史简答题中等难度题
请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）图描述的是________（水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名，
A.涿郡指今
B.余杭指今
（3）该运河由哪几段组成？（任意写一个的名称）
（4）隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？运河的开凿有何意义？
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隋朝第二个皇帝隋炀帝统治残暴，导致隋朝短命而亡，却为后代留下了一个浩大工程。阅读材料，回答问题。
材料一：请你仔细观察下图，结合所学内容回答问题。
（1）图描述的是（水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
材料二：很多古诗是评价历史事件和历史人物的，读出以下两首论及隋朝大运河和隋炀帝的古诗：
一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——皮日休：《汴河怀古》
二：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡增《汴水》
（4）请你说出自己赞赏那首诗的观点，并结合所学知识简要说明理由？
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信息窗口题：（你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。）
（1）上图描述的是_________（水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）写出C、D、E、F所代表的四段运河的名称。
C________________D_______________E_______________F____________
（4）此河开通有什么作用？
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（16分）请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是_________（水利工程的名称）？（2分）
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今 （2分）
B．余杭指今 （2分）
（3）想一想：假如你是唐朝时期的一位商人准备去南方购买茶叶，从洛阳出发到B点去，可能经过哪几段运河？（填写河段的名称）（6分）
（4）此河于哪一年开凿？（2分）它的开通有什么作用？（2分）
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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是 （水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
（4）此河开通有什么作用？
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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是 （水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
（4）此河开通有什么作用？
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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是 （水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
（4）此河开通有什么作用？
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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是________ _（水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（字母+名称）
（4）此河开通有什么作用？
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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是_________（水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今 。B．余杭指今 。
（3）想一想：假如你是唐朝时期的一位商人准备去南方购买茶叶，从洛阳出发到B点去，可能经过哪几段运河？（填写河段的名称）
（4）此河于哪一年开凿？它的开通有什么作用？
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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。（13分）
（1）上图描述的是________朝的_________（水利工程的名称）？（2分）
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今 （1分）
B．余杭指今 （1分）
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）（6分）
（4）此河开通有什么作用？（3分）
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