阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是A. 爱护孩子，但也要让他接受风雨的历练。B...

阅读右边漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）

A. 传统如陷阱，陷入便不能自拔。

B. 只有走出传统，才能推陈出新。

C. 面对传统，应当学会自我救赎。

D. 泥古不化，易被传统捆住手脚。

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阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）　　 （　　 ）

A．传统如陷阱，陷入便不能自拔。

B．只有走出传统，才能推陈出新。

C．面对传统，应当学会自我救赎。

D．泥古不化，易被传统捆住手脚。

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阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　 ）（3分）

A．聪明的父母，用给子女资金的办法，让子女常回家探望父母。

B．当今社会，成年子女工作压力大，父母应该体谅。

C．含蓄地批评了有些没有履行好赡养扶助父母的义务的成年子女。

D．反映了下一代人生活条件例愈来愈好，不需要父母的奖金。

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阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　 ）

A. 爱护孩子，但也要让他接受风雨的历练。

B. 教育孩子，家长要注意选择恰当的时机。

C. 爱护孩子，更要以正确的方式教育引导。

D. 教有孩子，家长要注意语言和行动相符。

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阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是

A．要做成一件事，不能光靠使用蛮力气，还必须掌握科学规律。

B．要做成一件事，仅靠自身努力是不够的，还要借助外在条件。

C．做任何事情不能自不量力，超出自己能力极限的事无法做成。

D．自己和自己闹别扭是最愚蠢的行为，人应该追求内心的和谐。

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阅读漫画“坏了一锅汤”，对它的寓意理解最贴切的一项是

A. 做任何事情都要有大局意识，不能因为一件事而毁坏整体。

B. “金无足赤，人无完人”，任何事物都有其局限性。

C. 不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。

D. 人言可畏，它可以让好的东西彻底毁坏。

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阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（　　 ）

A．人与人之间精神上的同情比实际的物质帮助更加重要。

B．让自己的汗水落进乞讨者的帽子里，希望乞讨者能自食其力。

C．对他人的不幸，不能只流于表面的同情却没有实际的帮助。

D．对他人的不幸，表示出自己深切的同情，场景十分感人。

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阅读右面这幅华君武的漫画（漫画上的题字为“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”），对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）

溺爱是有害孩子成长的，劝诫父母教育子女要勇于放手。

讽刺那种因惧怕失败而自我保护不思进取的人。

C．讽刺小人物幻想在自己的“安乐窝“中获得平静的生活。

D．讽刺那些对新生事物充满恐惧，一点风吹草动就极为不安的人。

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阅读下面这幅丰子恺的漫画，寓意理解最贴切的一项是

A．要做生活的强者。

B．要学会以欣赏的态度对待生活

C．生活中遇到挫折后，应该从容淡定

D．生活中难免有挫折，要及时改变方向

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阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解贴切的一项是（　　 ）

A. 讽刺某些人好高骛远，不切实际。

B. 讽刺某些人自吹自擂，夸大成绩。

C. 赞扬某些人兢兢业业，一心为公。

D. 讽刺某些人不自量力，自我夸耀。

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