下列生命科学研究，恰当的是A.可用过氧化氢酶作为实验材料来探究“温度对酶活性的影响”B.可...

下列生命科学研究，恰当的是（　　 ）

A.可用过氧化氢酶作为实验材料来探究“温度对酶活性的影响”

B.可用台盼蓝对细胞进行染色，鉴别死细胞和活细胞

C.豆浆中的蛋白质高温变性之后，使用双缩脲试剂检测，不能呈现紫色反应

D.健那绿染液能杀死细胞破坏细胞膜，从而保证染色成功

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关于酶的相关实验叙述，正确的是

A.验证酶的高效性时，自变量是酶的种类

B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象

C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定

D.在探究影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量

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下列关于探究酶特性的实验叙述中，最恰当的是（　　 ）

A.若探究pH对酶活性的影响，至少应设置2组

B.若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照

C.若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测

D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

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以下关于实验目的与实验操作的特殊要求或特点的叙述，错误的是（　　）

A. 探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解

B. 观察植物细胞中的线粒体，不需要对材料进行解离和固定

C. 观察DNA和RNA在细胞中的分布，不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性

D. 提取和分离绿叶中的色素，不能用无水乙醇分离各种色素

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在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，下列操作合理的是（　　 ）

A.选择活性较低的α-淀粉酶作为实验材料

B.先将淀粉酶与淀粉溶液混合再调节温度

C.可用碘液检测反应溶液中是否存在淀粉

D.各实验组的处理时间可以不同

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有关酶的特性和温度或pH对酶活性影响的实验相关叙述，正确的是（　　 ）

A.过氧化氢常温下会缓慢分解，过氧化氢酶是作为探究温度对酶活性影响的良好实验材料

B.酶所催化的化学反应不需要温和的条件

C.低温和高温对酶活性影响的原因不同

D.探究pH对酶活性影响的实验时，保证各组试管所处温度相同即可，不需要考虑温度是否适宜

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下列有关生物实验的叙述，正确的是(　　)

A. 利用健那绿给线粒体染色时，先用15％的盐酸处理口腔上皮细胞

B. 探究温度对酶活性的影响，不宜选择过氧化氢溶液作为底物

C. 用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精

D. 利用小麦幼叶做光合色素提取和分离实验时，若只得到两条色素带，可能是研磨时未加二氧化硅

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下列有关酶的实验设计思路正确的是（　　 ）

A.探究温度对淀粉酶活性的影响，常用斐林试剂进行检测

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液等为材料，验证酶的专一性

C.利用过氧化氢、三氯化铁溶液、过氧化氢酶等材料，探究酶的高效性

D.验证pH对胃蛋白酶活性的影响，可设置pH为3、7、11的三组实验

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在探究温度或pH对酶活性影响的实验中，不合理的叙述是

A.实验中温度或pH是自变量，酶的活性是因变量

B.探究温度对酶活性影响时，可用淀粉作为反应物

C.探究pH对酶活性影响时，可用H2O2作为反应物

D.探究淀粉酶的最适温度时，可用斐林试剂检测实验结果

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下列有关酶的实验的叙述，错误的是

A.探究pH对酶活性的影响，以过氧化氢为底物

B.探究酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照

C.探究温度对淀粉酶活性的影响，要设置不同的温度

D.用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液检测

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