水稻是自花传粉二倍体植物(2n=24)。我国是世界上最大的水稻种植国家,在杂交水稻和转基因水稻培育方面的研究处于国际领先水平。回答下列问题:
(1)我国参与的国际水稻基因组测序计划已经成功完成水稻基因组的测序,水稻基因组测序需要检测____________条染色体上的DNA序列。
(2)杂交水稻具有杂种优势,但自交后代会有多类型,不全是高产类型,这种现象称之为____________。在育种时,为了保证杂交顺利进行,需要对母本作____________处理。
(3)虫害造成水稻产量损失每年高达一千万吨以上。近年,我国科学家成功培育出转基因抗虫水稻,其所依据的基本原理是__________,基因的“剪刀”是__________,基因的“针线”是__________,来自其他生物的目的基因(外源基因)可以在受体细胞中表达,这是因为_________________________。
(4)试分析转基因抗虫水稻对生态环境可能的影响:____________________。(至少答出2点)
高二生物综合题中等难度题
水稻是自花传粉二倍体植物(2n=24)。我国是世界上最大的水稻种植国家,在杂交水稻和转基因水稻培育方面的研究处于国际领先水平。回答下列问题:
(1)我国参与的国际水稻基因组测序计划已经成功完成水稻基因组的测序,水稻基因组测序需要检测____________条染色体上的DNA序列。
(2)杂交水稻具有杂种优势,但自交后代会有多类型,不全是高产类型,这种现象称之为____________。在育种时,为了保证杂交顺利进行,需要对母本作____________处理。
(3)虫害造成水稻产量损失每年高达一千万吨以上。近年,我国科学家成功培育出转基因抗虫水稻,其所依据的基本原理是__________,基因的“剪刀”是__________,基因的“针线”是__________,来自其他生物的目的基因(外源基因)可以在受体细胞中表达,这是因为_________________________。
(4)试分析转基因抗虫水稻对生态环境可能的影响:____________________。(至少答出2点)
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛
③我国科学家将普通小麦与小黑麦杂交培育出适合高寒地区种植优良品种异源八倍体小黑麦
④我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中,使烟草获得抗病毒的能力
A.① B.①② C.①②4 D.①②③④
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
我国科学家袁隆平长期致力于水稻育种的研究,已培育出多个高产水稻品种,其采取的育种方法主要为
A. 杂交育种 B. 单倍体育种 C. 诱变育种 D. 基因工程育种
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的 (父本/母本),其应用优势是不必进行
操作。
(2)为再开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体,相应基因与染色体的关系如下图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色。
①此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育,结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
②若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择 色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择 色的种子种植后进行自交。
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某二倍体植物(2n=16)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如表,说明控制这对性状的基因遗传遵循____________定律。
编号 | 总株数 | 可育:不育 |
1 | 35 | 27:8 |
2 | 42 | 32:10 |
3 | 36 | 27:9 |
4 | 43 | 33:10 |
5 | 46 | 35:11 |
(2)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的___________(父本/母本),其应用优势是不必进行___________操作。
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。
①三体新品种的培育利用了__________原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_______个正常的四分体;在_________(时期),联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有9条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有9条染色体和含有8条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择______色的种子;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。
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某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的_____(父本/母本),其应用优势是不必进行_____操作。
(2)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如右下图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子子叶为茶褐色,r控制黄色)。
①三体新品种的培育利用了_____原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_____个正常的四分体;减数分裂时两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为_____,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交,理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是__________;而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_____,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
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(2016春•渝中区校级月考)某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:
(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的 (父本/母本),其应用优势是不必进行 操作.
(2)为再开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体,相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色.
①此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育,结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.
②若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择 色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择 色的种子种植后进行自交.
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某二倍体植物(2n)在自然条件下进行自花传粉,野生型开红花。调查发现,在红花种群中出现了2株白花突变个体(白花Ⅰ和白花Ⅱ)。研究人员利用这2株白花植株进行了相关杂交实验,结果如下表。请回答下列问题:
实验 | 杂交组合及结果 |
实验1 | ①白花IF1:白花F2:白花 ②白花IIF1:白花F2:白花 |
实验2 | ③野生型×白花I→F1:红花F2:红花∶白花=3∶1 ④野生型×白花II→F1:红花F2:红花∶白花=9∶7 |
(1)从实验1的结果分析,白花Ⅰ和白花Ⅱ的突变________(填“是”或“不是”)由环境引起的,判断理由是________。
(2)根据杂交组合④的实验结果,可得出白花Ⅱ的花色突变由________对等位基因控制;自然条件下,F3的红花植株中纯合子占________。
(3)缺体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系(红花)应有n种缺体。若将白花Ⅰ与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为________时,可将白花突变基因定位于该缺体所缺少的染色体。
(4)控制白花Ⅰ的突变基因与控制白花Ⅱ的突变基因中,可能有相同的基因,也可能没有。请设计一代杂交实验予以鉴定(要求写出实验步骤,预期实验结果并得出实验结论,假设实验过程中不发生突变及染色体畸变)。________
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某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图(基因M控制雄性可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。
(1)三体新品种的培育利用了________________原理。
(2)带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成________个正常的四分体;______________(时期)联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。含有8条染色体的雄配子不能与雌配子结合。
(3)此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
(4)若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择__________色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择________色的种子种植后进行自交。
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某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如下图(基因M控制雄性可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色)。
①三体新品种的培育利用了_______原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____个正常的四分体;_____(时期)联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。含有8条染色体的雄配子不能与雌配子结合。
③此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_____,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择______色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择____色的种子种植后进行自交。
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