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唐太宗是中国古代历史上的伟大政治家。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题
材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料二 “以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三 天下英雄尽入吾彀(圈套)矣
材料四 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
——以上材料均摘自《贞观政要》
（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么?
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才
（3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。
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唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论(均摘自《贞观政要》)，并结合所学知识，回答问题：
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” “凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）这几句话皆出自历史上一位杰出的帝王之口，请说出他是谁字。并说出历史上称他的统治为什么？
（2）结合材料一，说说看这位君主为什么会有这样的认识？
（3）从材料二中可以看出这位君主有什么样的品质？请举出被他重用的贤才。
（4）材料三所涉及的是这一时期的什么制度？该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？这位皇帝为这一制度的完善做了什么？你怎样全面的评价科举制度呢？
（5）材料四说明这位君主采取了什么样的民族政策？并写出这位君主在位期间与吐蕃有好往来的具体事例。
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唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论(均摘自《贞 观政要》)，并结合所学知识，回答问题。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” “凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。 材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么?
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才。
（3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？这一制度产生了怎样的历史作用？
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。
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（11分）唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论(均摘自《贞观政要》)，并结合所学知识，回答问题：
材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”
材料二 “以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?(2分)
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才(3分)
（3）从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策? (2分)并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。(2分)
（4）请用一句话简要评价唐太宗？(2分)
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唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言
论(均摘自《贞观政要》)，并结合所学知识，回答问题：
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：天下英雄尽入吾彀(圈套)中矣。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么?
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才（2个）
（3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。
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唐太宗是中国古代历史上的伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论、并结合所学知识，回答问题
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）材料一中唐太宗把君和民的关系比作什么？他为了缓和君民关系，采取了什么措施？历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么？
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的三位贤才
（3）从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例。
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唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论（均摘自《贞观政要》），并结合所学知识，回答问题。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想？历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么？
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才。
（3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？这一制度产生了怎样的历史作用？
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。
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唐太宗是中国古代历史上的伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论、并结合所学知识，回答问题
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答： （1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么?
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才
（3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。
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唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论(均摘自《贞观政要》)，并结合所学知识，回答问题：
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的思想?历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么?
（2）材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才是谁？
（3）唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?根据所学知识概况唐朝科举制的作用
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。结合所学知识谈谈这一历史事件有何意义？（答出任意一点即可）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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唐太宗李世民是中国古代史上一位伟大政治家。他在为期间，政治清明，经济发展，国力强盛，史称“贞观之治”。阅读以下《贞观政要》中唐太宗的言论，结合所学知识，回答问题：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：为政之要，惟在得人。用非其才，必难致（得到）治。
材料三：天下英雄，尽入吾彀（圈套）矣（有识之士，都被我收罗了）。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄（不歧视少数民族），朕独爱之如一”
（1）材料一中，唐太宗认识到什么力量的伟大？此话的根本目的是什么？
（2）材料二中的认识使唐太宗善于用人。请列举两例被他重用的贤才。
（3）隋唐时期通过什么样的制度将“天下英雄”纳入“彀”中？
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例。
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