社会流行词汇反映了社会的变迁。阅读下表回答问题。
时间 | 流行词汇 |
1840-1912年 | 师夷长技洋布洋火兴民权革命…… |
1912-1949年 | 共和约法民主科学实业救国她…… |
1949-1978年 | 列宁装三大改造人民代表粮票…… |
1978年以后 | 专业户乡镇企业村民委员会股票互联网…… |
结合材料和所学,围绕“社会流行词汇与社会发展变迁”自拟一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合)
高二历史非选择题困难题
社会流行词汇反映了社会的变迁。阅读下表回答问题。
时间 | 流行词汇 |
1840-1912年 | 师夷长技洋布洋火兴民权革命…… |
1912-1949年 | 共和约法民主科学实业救国她…… |
1949-1978年 | 列宁装三大改造人民代表粮票…… |
1978年以后 | 专业户乡镇企业村民委员会股票互联网…… |
结合材料和所学,围绕“社会流行词汇与社会发展变迁”自拟一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合)
高二历史非选择题困难题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
材料 社会流行词反映了社会的变迁
时间 | 流行词汇 |
1840——1912年 | 师夷长技、洋布、洋火、兴民权、革命…… |
1912——1949年 | 共和、约法、民主、科学、实业救国、牺牲精神、民主自决精神、她…… |
1949——1978年 | 列宁装、三大改造、工业化、人民代表、粮票…… |
1978年以后 | 专业户、乡镇企业、村民委员会、股票、互联网…… |
结合材料和所学知识,从“社会流行词汇与社会发展变迁”的某一个角度提炼一个主题并进行解读。(要求:观点明确,提取信息充分,解释和分析逻辑清晰,总结和归纳准确、完整。)
高二历史材料分析题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
材料一 20世纪初,当时中国经济较发达的沿海和内河沿岸地区,城乡居民的日常生活品几乎全带一个洋字,如洋火、洋油、洋布、洋铁皮等;在偏僻乡村,农民依然“昼出耕田夜绩麻”,靠手工业纺织、作坊来解决生活基本用品需求。
——毛佩琦主编《岁月风情——中国社会生活史》
材料二 20世纪60年代的服装,留给人民印象最深的,应该就是补丁了……那时候流行的就是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”……1981年,中国大陆的第一支时装模特队成立,除掀起空前的议论外,也开启了中国服饰与世界时装文化的亲密接触。1980年,《庐山恋》上映后,正当红的女主角张瑜穿着牛仔裤给《大众电影》五月刊拍摄封面,之后牛仔热潮在中国越掀越高……
请回答:
(1)据材料一结合所学知识,说明中国“当时”所处的社会阶段特征和经济特征。
(2)据材料二,概括中国在20世纪60年代、80年代服装的特征,结合所学知识分析产生这种特征的原因。
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经济的发展反映着时代的变迁,影响着社会的进程。阅读材料,回答问题。
(1)依据下列图文材料指出明清时期经济领域的新现象。并结合所学概括新现象出现的背景。
材料二 19世纪中叶的英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”,在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌:从家庭手工业过渡到大工厂生产,从手工劳动过渡到机器劳动,从乡村社会过渡到都市化社会……
——摘编自马克垚《世界文明史》
(2)依据材料二指出工业革命给英国社会带来的影响。该时期英国经济发展使其确立了怎样的世界经济地位?
材料三 1843年前后中国海关新旧税率比较
项目 | 旧税率(实征银两) | 新税率(银两) | |
进口 | 布(每匹) | 0.373 | 0.100 |
棉纱(每担) | 2.406 | 1.000 | |
出口 | 南京丝(每担) | 23.733 | 10.000 |
茶叶(每担) | 0.475 | 0.250 |
——摘编自(美)马士《中华帝国对外关系史》
(3)据材料三,说明1843年前后中国海关进出口货物税率的变化。结合所学,指出导致这一变化的直接因素。并概括该变化对近代中国经济的影响。
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有人将辛亥革命后中国的某些变化戏称为“头上和脚上的变化”,从社会习俗变迁的角度来看,主要反映的是( )
A.辛亥革命后,中山装的流行
B.辛亥革命后,剪辫易服和废止缠足
C.辛亥革命后,民主共和思想传播
D.辛亥革命后,国人办报再掀高潮
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(选修1:历史上重大改革回眸)阅读下列材料,回答问题。
“政变以后,下诏废各省学校,然民间私立者,尚纷纷可见,亦由民智已开,不可遏制。”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度,也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社会”的广大人民宣传其革命思想。1912年南京临时政府成立后,教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革,并从7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出:清末的教育宗旨中,“忠君”与共和不符,“尊孔”与信仰自由相违,应予以废除,代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9月2日,教育部正式公布新的教育宗旨:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。”至此,近代资产阶级教育体系初步确立。
——摘编自李韧青《中国近代文化变迁与教育变革》
(1)根据材料并结合所学知识,指出清末与民国时期教育改革形式的不同。
(2)根据材料并结合所学知识,说明民国时期教育改革的意义。
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1912年,孙中山辞去大总统时表示将致力于“社会革命”这里的“社会革命”指
A. 民族主义
B. 民权主义
C. 民生主义
D. 社会主义
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(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
材料二 但无论如何,中国都能与两者(苏联人民战线与英美民主联盟)很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家,同时,它能被英美民主联盟接受为一名,不妨说,光荣的成员。
(1)依据材料一,分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点?(4分)
(2)依据材料二并结合所学知识,说明“中国是一个合格的反法西斯主义国家”。(2分)
(3)国共前两次合作以破裂而结束,各带来什么严重后果?(4分)从国共分合的史实中,你得到什么认识?(2分)
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1912年,孙中山辞去临时大总统职务时表示“将致力于社会革命”,这里的“社会革命”是指
A.实现民族主义 B.实现民权主义
C.实现民生主义 D.实现社会主义
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1912年孙中山在演讲中宣称“今吾国之革命,乃为国利民福革命。拥护国利民福者,实社会主义。”这里的“社会主义”是指( )
A.实现民族主义 B.实现民生主义
C.实现民主主义 D.实现民权主义
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