为探究植物向光性的原因是向光侧的生长素向背光侧转运还是向光侧的生长素被分解,导致背光侧生长素含量更多,背光侧细胞生长更快,从而向光弯曲生长。有人做了下图所示实验(a~f表示琼脂块中收集的生长素含量)。下列选项中,可用来确定植物向光性是由于向光侧生长素被分解所致的是( )
A.a>b、c=e<d=f B.a=b、c=d、e>f
C.a=b、e<c=d<f D.a>b、e<c<d<f
高二生物单选题中等难度题
为探究植物向光性的原因是向光侧的生长素向背光侧转运还是向光侧的生长素被分解,导致背光侧生长素含量更多,背光侧细胞生长更快,从而向光弯曲生长。有人做了下图所示实验(a~f表示琼脂块中收集的生长素含量)。下列选项中,可用来确定植物向光性是由于向光侧生长素被分解所致的是( )
A.a>b、c=e<d=f B.a=b、c=d、e>f
C.a=b、e<c=d<f D.a>b、e<c<d<f
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植物显示向光性的原因是单侧光照引起 ( )
A.向光一侧生长素分解
B.向光一侧细胞死亡
C.向光一侧生长素向背光一侧转移,背光侧细胞分裂快
D.向光一侧生长素向背光一侧转移,背光侧细胞生长快
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植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。
(二)实验结果:如下图所示。
(图中c、d、e和f)用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(1AA)的量。请回答:
(1)图a和b说明什么?____________________________。
(2)图c和d说明什么?____________________________。
(3)图e和f说明什么?____________________________。
(4)通过上述实验可得出什么结论?
____________________________。
【解析】属于实验分析,考查学生对实验现象的分析能力和语言文字表达能力。该题要求学生知道生长素的产生部位——顶芽,知道顶芽产生的生长素向下运输。并能够正确识图,找出图中的条件,进行分析。
正常情况下,生长素垂直向下运输,当施加单侧光照后,单侧光照射可引起尖端电荷的改变,使向光一侧带负电荷,背光一侧带正电荷,生长素进入细胞,在细胞内解离为负离子IAA-,向带正电的背光一侧移动,导致生长素背光一侧分布多,向光侧分布少,出现实验所示的结果。
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植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。
为此,有人做了下述实验:A、B、C、D四个完全相同的琼脂块按如图顺序放置在两个相同的胚芽鞘尖端下面,一个有单侧光照,一个无;一段时间后,取出琼脂块分别放置到四个相同的去掉尖端的胚芽鞘的切口的一侧,如图甲、乙、丙、丁。其它条件适宜,一段时间观察去掉尖端的胚芽鞘的弯曲程度。
(1)如果是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,则胚芽鞘的弯曲程度为________(用数学关系符号来连接甲、乙、丙、丁表示)。
(2)如果是向光侧的生长素向背光侧转移了,则胚芽鞘的弯曲程度为。(用数学关系符号来连接甲、乙、丙、丁表示)
(3)有学者用向日葵等做试验时,发现因单侧光弯曲的生物材料的向光侧和背光侧生长素浓度相同,而生长抑素却是向光侧多,对出现此现象提出一个可能的原因________
。
(4)将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。
将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。根据上述实验结果,可得出得实验论: 。
(5)如果取一系列含浓度从0到10-2mol/l生长素的琼脂块,分别置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧,若其弯曲程度用胚芽鞘与地面夹角表示,可以用坐标系中的曲线表示夹角与生长素浓度的关系,请在方框中画出。
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植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。
(二)实验结果:如下图所示。
(图中c、d、e和f)用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(1AA)的量。请回答:
(1)图a和b说明什么?____________________________。
(2)图c和d说明什么?____________________________。
(3)图e和f说明什么?____________________________。
(4)通过上述实验可得出什么结论?
____________________________。
【解析】属于实验分析,考查学生对实验现象的分析能力和语言文字表达能力。该题要求学生知道生长素的产生部位——顶芽,知道顶芽产生的生长素向下运输。并能够正确识图,找出图中的条件,进行分析。
正常情况下,生长素垂直向下运输,当施加单侧光照后,单侧光照射可引起尖端电荷的改变,使向光一侧带负电荷,背光一侧带正电荷,生长素进入细胞,在细胞内解离为负离子IAA-,向带正电的背光一侧移动,导致生长素背光一侧分布多,向光侧分布少,出现实验所示的结果。
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植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:
(一)实验步骤 将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(如图)。
(二)实验结果 如图所示。[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]。
请回答:
(1)图a和b说明什么?________。
(2)图c和d说明什么?________。
(3)图e和f说明什么?________。
(4)通过上述实验可得出什么结论?________。
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植物胚芽鞘向光性生长的原因是
A. 向光一侧光合作用强 B. 单侧光使生长素向背光一侧运输
C. 向光一侧合成生长素多 D. 胚芽鞘尖端背光一侧细胞分裂快
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植物产生向光性的原因,是由于单侧光导致( )
A.顶芽向光一侧含成生长素的能力减弱
B.幼茎背光侧生长素的含量高于向光侧
C.生长部位两侧细胞分裂素分布不均匀
D.感光部位由茎的尖端转移到尖端下部
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植物茎的向光性是由于单侧光( )
A.促进向光侧细胞光合作用 B.促进生长素向背光侧运输
C.抑制背光侧细胞呼吸作用 D.抑制向光侧生长素合成
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如图是蒸麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长图,下列属于胚芽鞘向光弯曲生长的原因是( )
①单侧光引起生长素由向光侧往背光侧转移
②单侧光作用使生长素在向光侧积累
③生长素促进背光侧细胞伸长生长更快
④向光侧生长素浓度过低而抑制了细胞的生长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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