名著阅读。
（一）“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）
（二）这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和谈A话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨胳小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
（3）选文出自《 _________》 ，原来的书名叫《_______》，作者是__________
（4）A是 ______，在作者的眼中他是“狂热分子”。
（5）下列关于这本书的叙述不正确的是（_______）
A．“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。
B．这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。
C．该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。
D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。
八年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。
（一）“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）
（二）这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和谈A话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨胳小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
（3）选文出自《 _________》 ，原来的书名叫《_______》，作者是__________
（4）A是 ______，在作者的眼中他是“狂热分子”。
（5）下列关于这本书的叙述不正确的是（_______）
A．“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。
B．这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。
C．该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。
D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。
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名著阅读。
（1）在《红星照耀中国》中，斯诺探求了___________发生的背景和原因。他判断由于__________的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。
（2）《红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生_____________不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。
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名著阅读。
我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深，武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。
（1）请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。
①
②
（2）《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来。
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名著阅读。（5分）
①列举《名人传》里三位名人各自遭受的忧患各一。（3分）
②下列说法表述有误的一项是（ ）（2分）
A．诺第留斯号是利用海浪发电解决能源问题的。
B．尼摩船长将海底打捞的财富用来援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。
C．尼摩船长航行到南极时遇到极度缺氧的困难。
D．从上船起，到尼德、教授和康塞尔逃出船，他们共在船上生活了五年。
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名著导读，请阅读下面选自《海底两万里》的一段话：
“当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”
请写出文中“他”的名字，并说说他是一个怎样的人？
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运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）《红星照耀中国》又名《______》，作为美国记者，斯诺在华采访的主要地点是______，他探求了中国革命发生的背景、发生的原因。他判断由于中国共产党的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。
（2）下面语段选自法国作家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为“______”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对______的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
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运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发生的原因。他判断由于______的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。
（2）《红星照耀中国》充满了国际主义精神。而加拿大医生______受这部著作影响，不远万里来到中国，支持中国的革命事业，却不幸在一次战役中因细菌感染而献出了生命。
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阅读下面的文字，按要求作文。
在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答……
请你联系生活和自己的切身感受，以“报答”为题目写一篇文章。
要求：（1）有真情实感，不得套写抄袭；（2）用现行规范的汉语言文字表达；（3）不少于 600 字（写成诗歌不少于30行）；（4）文章中不要出现真实的校名、人名、地名。
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下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 （ ）
A. 《水浒传》是描写古代农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义行动。
B. 《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是晁盖，他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
C. 《水浒传》中有许多著名的故事，例如武松打虎、三打祝家庄、火并王伦、风雪山神庙等。
D. 宋江是个相当复杂的人物，一方面仗义疏财，广交江湖好汉；另一方面，又有着很浓厚的忠君思想，所以将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”。
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文化积累——下列对名著内容的表述，错误的一项是()
A. 《西游记》充满奇特的想象及浪漫主义色彩，书中借助孙悟空的形象，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然的强烈愿望。
B. 《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。这一预言是非常有远见的。
C. 《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了。
D. 《五猖会》记述“我”在儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
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