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实验探究题
根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状 组成，所以将蚯蚓称为环节动物。
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的_________端。
（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：____________
（4）实验步骤如下：
① 取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
② 将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
③ 分别重复进行3次
④ 蚯蚓运动所需平均时间如下表：
粗糙的纸
1.5分钟
玻璃板
3分钟
（5）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度 。
（6）蚯蚓向前运动，主要靠 的收缩和舒张；
（7）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫 ，这一结构有 的作用。
（8）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的 。
（9）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（ ）
A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中
C. 放回适宜生存的大自然中 D．用作鱼饵
（10）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用
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实验探究题
根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状 组成，所以将蚯蚓称为环节动物。
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的_________端。
（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：____________
（4）实验步骤如下：
① 取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
② 将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
③ 分别重复进行3次
④ 蚯蚓运动所需平均时间如下表：
粗糙的纸
1.5分钟
玻璃板
3分钟
（5）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度 。
（6）蚯蚓向前运动，主要靠 的收缩和舒张；
（7）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫 ，这一结构有 的作用。
（8）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的 。
（9）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（ ）
A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中
C. 放回适宜生存的大自然中 D．用作鱼饵
（10）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用
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实验探究题
根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状________组成，所以将蚯蚓称为环节动物。
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的________端。
（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你所提出的问题是：________
（4）实验步骤如下：
①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
③分别重复进行3次
④蚯蚓运动所需平均时间如下表：
粗糙的纸
1.5分钟
玻璃板
3分钟
此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度________。
（5）蚯蚓向前运动，主要靠________的收缩和舒张；
（6）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫________，这一结构有________的作用。
（7）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的________。
（8）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是
A. 随手扔掉 B. 放进垃圾桶中 C. 放回适宜生存的大自然中 D. 用作鱼饵
（9）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用________
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蚯蚓生活在湿润的土壤中，根据所学知识回答下列问题。
（1）蚯蚓属于环节动物，它的身体是由许多彼此相似的环状 构成。
（2）我们在观察蚯蚓的实验过程中，经常用浸湿的棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的 来完成
（3）下列和蚯蚓一样属于环节动物的是 。
A．水蛭 B．蝗虫 C．家蚕 D．蛇
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蚯蚓生活在湿润的土壤中，根据所学知识回答下列问题。
（1）蚯蚓属于环节动物，它的身体是由许多彼此相似的环状 构成。
（2）我们在观察蚯蚓的实验过程中，经常用浸湿的棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的 来完成。
（3）下列和蚯蚓一样属于环节动物的是 。
A．水蛭 B．蝗虫 C．家蚕 D．蛇
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实验探究题（每空1分，共7分）
根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题。
（1）饲养蚯蚓时应选用富含的湿润土壤 。
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是蚯蚓的，这使它的躯体运动。区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近。
（3）蚯蚓没有呼吸系统，靠能分泌黏液而湿润的进行呼吸。
（4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在上的一条。
（5）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了________。
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根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题．
（1）饲养蚯蚓时应选用富含______的湿润土壤．
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是蚯蚓的______；区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近______．
（3）蚯蚓没有呼吸系统，靠能分泌黏液而湿润的______进行呼吸．
（4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在______上的一条．
（5）训练蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，蚯蚓的这种行为从获得的途径来看属于______行为．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，某同学的实验记录：
（1）蚯蚓的身体由许多环状的__组成，所以将蚯蚓称为环节动物．
（2）用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现一些小的突起，如图中的C，叫做__，能够与肌肉相配合完成运动．
（3）此图表示蚯蚓身体的前端，依据是有D__这一结构．
（4）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的__．
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如图是蚯蚓的形态图，根据实验观察，分析回答下列问题：
（1）取一条活蚯蚓观察它的外形，蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状______构成的。
（2）图中B是______，以此我们可以判断蚯蚓身体的[______]为前端。
（3）若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面，会感觉到______比较粗糙；用放大镜可以观察到许多小突起，其实这就是蚯蚓的______。
（4）用手指轻轻触摸蚯蚓的体表，发现有黏液，这个特点有利于蚯蚓的______，在观察蚯蚓的实验过程中，必须保持体表的湿润，其目的是______。
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请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：
（1）③是______，蚯蚓的前端是序号______．
（2）蚯蚓的身体是由许多______组成，这样的动物称为环节动物．
（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了______，此结构的作用是______．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在______上运动的比较快．
（4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是______．
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