阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选，回答问题。
黎明的通知
艾青
①为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧
②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来
③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类
⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
注释：本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的时期。
1.借助联想和想象来理解③④两节的意境并填空。
这两节诗歌通过______ 、______ 等意象，说明了“黎明”历经_____________而来的情状。
2.根据你对艾青诗歌的认识，以下诗歌不是艾青创作的是（ ）
A. 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀
B. 从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色
C. 但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹
D. 跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢
3.杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗选》，谈谈你对这句话的理解。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选，回答问题。
黎明的通知
艾青
①为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧
②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来
③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类
⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
注释：本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的时期。
1.借助联想和想象来理解③④两节的意境并填空。
这两节诗歌通过______ 、______ 等意象，说明了“黎明”历经_____________而来的情状。
2.根据你对艾青诗歌的认识，以下诗歌不是艾青创作的是（ ）
A. 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀
B. 从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色
C. 但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹
D. 跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢
3.杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗选》，谈谈你对这句话的理解。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
“为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类”
（1）上面的几句诗出自艾青的《________》一诗，“艾青”是诗人蒋海澄在发表长诗《______》时第一次使用的笔名。
（2）20世纪30年代，特别是抗日战争时期，艾青诗歌的主要意象是________和_______。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
下列各项表述不正确的一项是（ ）
为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/ 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/ 借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/ 请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
A.这首《黎明的通知》选自《艾青诗选》，它以“黎明”的口吻呼唤诗人“起来”。
B.诗中“黎明”让诗人转告所有热爱生活的人们、所有“城市和村庄”做好准备，迎接它的到来。
C.诗中“白日的先驱，光明的使者”指诗人自己，诗人将会给人们带来光明。
D.这首诗的诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列片段选自《艾青诗选》中的哪首诗？( )
为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
……
A.《黎明的通知》 B.《树》 C.《煤的对话》 D.《礁石》
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读：
说到诗歌，艾青是中国当代文学史上富有代表性的诗人，他的诗充满了对旧社会的痛恨和对黎明、光明、希望的向往和追求。《艾青诗选》也是我们本学期的推荐必读书籍。现根据要求回答下列问题：
（1）艾青的成名作是__________________。
（2）艾青诗歌中的意象非常鲜明，具有象征意义。请品读下面这首诗歌，说说诗人借助了什么意象，这个意象具有怎样的象征意义。
仅只是一个平面 /却又是深不可测 /它最爱真实 /决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人 /谁都能从它发现自己 /或是醉后酡颜 /或是鬓如霜雪
有人喜欢它 /因为自己美 /有人躲避它 /因为它直率 /甚至会有人 /恨不得把它打碎
这首诗中，诗人借助了___________这一意象，它的象征意义是：_____________。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
下列说法不正确的一项是
A. 艾青的《我爱这土地》，诗人对土地和祖国的爱是借助“鸟”这一形象，通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。
B. 《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
C. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》和《我的叔叔于勒》的作者分别是法国作家雨果和莫泊桑。被誉为“短篇小说巨匠”的雨果的代表作品有小说《巴黎圣母院》《项链》等，莫泊桑的代表作品有《羊脂球》《悲惨世界》等。
D. 《中国人失掉自信力了吗》《怀疑与学问》都属于议论文，前者是驳论文，后者是立论文；前者选自《且介亭杂文》，后者选自《宝树园文存》。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗，根据语境完成后面的题目。
黎明（节选）
艾青
我怀念那：
同着伙伴提了 ① 篮
到田堤上的豆棚下
采xié ② 豆荚的美好的时刻啊——
我常进到最密的草丛中去，
让露水浸透了我的草鞋，
泥浆也溅满我的裤管，
这是自然给我的抚wèi ③
我将狂欢而跳跃……
(1)诗中加点字“浆”在文中的正确读音是（________）
A.jiāng B.jiàng
（2）填入横线①上最恰当的一项是（________）
A.蔑 B.篾
（3）根据拼音写出相应的汉字。
采xié_______ 抚wèi_______
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）
A.艾青在狱中写下了长诗《大堰河—我的保姆》，抒发了对大堰河深深的挚爱和无限的怀念。这首诗在发表时，他第一次使用了“艾青”这一笔名。
B.《黎明的通知》全诗自由铺陈，自由抒发，诗人仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，体现出自由诗的特点，给人以极大的美感。
C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。
D.杨志在东京因盘缠使尽，便忍痛变卖祖上的宝刀，却偏偏惹上破落户牛二。他要求杨志演示宝刀的三宝，百般刁难杨志，最后被杨志杀了。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下列短文，回答问题。(4分)
艾青原来是学美术的，后来却写诗，成为著名的大诗人。为此，有人跟他开玩笑：“你是母鸡，可是下的是鸭蛋。”
艾青风趣地说：“不管鸡蛋、鸭蛋，总还是蛋，它们之间总合有共同的物质——蛋白质，即使含量不同，都同样具有营养嘛。”
艾青回答的言外之意是什么？请回答。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下列关于文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说；艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“黎明”，因此诗人被称为“太阳与火把”的歌手。
B. 《沁园春 雪》和《水调歌头》都是词，其中“沁园春”和“水调歌头”是词牌名，“雪”是题目。
C. 古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“记”就是游记。
D. 李白字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。刘禹锡字梦得，世称刘宾客，有“诗鬼”之称。杜甫字子美，自号少陵野老，伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析