下列各项表述不正确的一项是（ ）
为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/ 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/ 借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/ 请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
A.这首《黎明的通知》选自《艾青诗选》，它以“黎明”的口吻呼唤诗人“起来”。
B.诗中“黎明”让诗人转告所有热爱生活的人们、所有“城市和村庄”做好准备，迎接它的到来。
C.诗中“白日的先驱，光明的使者”指诗人自己，诗人将会给人们带来光明。
D.这首诗的诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。
九年级语文选择题中等难度题
下列各项表述不正确的一项是（ ）
为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/ 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类/ 借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/ 请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
A.这首《黎明的通知》选自《艾青诗选》，它以“黎明”的口吻呼唤诗人“起来”。
B.诗中“黎明”让诗人转告所有热爱生活的人们、所有“城市和村庄”做好准备，迎接它的到来。
C.诗中“白日的先驱，光明的使者”指诗人自己，诗人将会给人们带来光明。
D.这首诗的诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列片段选自《艾青诗选》中的哪首诗？( )
为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
……
A.《黎明的通知》 B.《树》 C.《煤的对话》 D.《礁石》
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
“为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类”
（1）上面的几句诗出自艾青的《________》一诗，“艾青”是诗人蒋海澄在发表长诗《______》时第一次使用的笔名。
（2）20世纪30年代，特别是抗日战争时期，艾青诗歌的主要意象是________和_______。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选，回答问题。
黎明的通知
艾青
①为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧
②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来
③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类
⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者
注释：本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的时期。
1.借助联想和想象来理解③④两节的意境并填空。
这两节诗歌通过______ 、______ 等意象，说明了“黎明”历经_____________而来的情状。
2.根据你对艾青诗歌的认识，以下诗歌不是艾青创作的是（ ）
A. 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀
B. 从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色
C. 但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹
D. 跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢
3.杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗选》，谈谈你对这句话的理解。
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选出下列表述正确的一项。
A．“皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看见船只排成一个大半月形向前推，却看不见我，因为这时水已经没过了我的胸脯。”这是《西游记》里的情节。
B．冰心在诗集《繁星·春水》中，关注着祖国、人生、自然三个方面内容，始终体现了对真、善、美的追求。
C．她是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她向顽固的父亲造反，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔的妻子冬妮娅的形象。
D．讲究孝道，仗义疏财，求贤若渴。这是《水浒传》中宋江的性格特征。
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阅读下面的诗句，然后答题。
而且请你告诉他们/说他们等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类
以上的诗句选自 ________ (填写诗人姓名)所写的《黎明的通知》，诗中的你指“ ________ ”，这首诗中的黎明象征 ________________________________________ 。
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阅读下文，完成小题（共27分）
要不要叫醒她
张曼娟（台湾）
(1)要不要叫醒她？
(2)她睡得好熟呢。
(3)还是叫起来吧，免得下车吹了风会着凉。
(4)于是，我等待着，等候父亲或者母亲坚持的，又不想惊吓了孩子的，叫我醒过来。
(5)那是很小的时候，我们全家常在假期出游，为了贪看晚霞的光彩，为了多辨认几颗星星，回家总得天黑以后，我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田，并没有可看的街景，四周一片静寂的黑，偶尔有住家的灯光闪过，稀稀疏疏的，原本就很像一场梦了，更加催人入梦。因为车上的人多，很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦，颠簸，是梦里始终不变的节奏。
(6)每一次快到家我自然就会醒来，却著不睁眼，仍流连在睡的边缘，全身的知觉在等待。可以听见父母商量着，要把我们叫醒，恐怕忽然醒来吹了风会生病，母亲叫了我的小名，我揉揉眼睛醒过未，是被母亲叫醒的哦，像是一种撒娇，还要皱皱眉头，好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒，决定将弟弟裹在父亲的大衣里，抱回家去，我们一起下车，走进寒冷的冬夜。
(7)看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟，我有些嫉妒，如果我再小一些，再轻一些，父亲就会抱着我回家了。
(8)开始准备联考以后，觉得睡眠永远不够，星期日不用上课的早晨，多希望时钟坏了，或者父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在。可是，我总听见门外的交谈：
(9)“要不要叫醒她？…她好像很晚才睡啊。…是呀，最近都是这样，可是，就快考试了，不拼一下不行的。…要不然，过十分钟再叫醒她吧。”
（10）安静下来的空气中，我已完全清醒，闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是父母的挣扎与不忍，我等着他们来叫醒，精神饱满地醒来，让父母以为这十分钟的功效显著。
(11)-个人到香港教书，初抵达时，住在大学宾馆里，陌生的环境，陌生的生活，我陷在难以言yu的焦虑里，并没有什么不如意，我只是无法入睡。连续好儿夜，我完全没有睡意，天亮以后，却又精力充沛，在焦阳炙日下，奔波寻找一个适合的居所，安顿下来。
（12）日找到房子那夜，我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦。天亮以后，我仿佛听见父母的声音：要不要叫她起来……在等待中，感觉到太阳光从百叶窗缝进地板，缓缓爬上枕被；听见鸟雀此起彼落的呜唱。我只是等不到父亲或母亲，走进房里，叫我醒来。那天早上，我一直没有等到，于是自己睁开眼睛来，在床上默默坐了许久，觉得非常孤单。
（13)1997年的香港，秋日刚来，天就凉了，不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐，提着大包小包上了社区小巴士，往回家的路上驶去。快要抵达时，我听见后座一对父母亲，用广东话低声商量着，我正好听懂了他们的话：
（14）要不要叫醒她？
（15）年轻的父母决定抱着小女儿下车，我走在他们身后，看着那父亲将女儿用外套裹在怀里，那母亲在一旁撑着伞，踩过积水的马路，回家。我忽然明白了，很多年以前，当我还很幼小的时候，也曾这样被抱在怀中，温暖地护持着小小的梦。
（16）我只是忘记了，并不是不曾拥有。
（17）因为两只手拿了太多东西，我无法撑伞，雨水淋湿了我的头发和衣裳，但是不再有凄清孤独的感伤，很快地，我会把新家打理好，接来父母亲一起佳。然后，在醒和睡的边缘，等待那一声：要不要叫醒她？
（18）安心地睡去，愉悦地醒来，真是一种幸福。
（选自《张曼娟作品集》百花洲文艺出版社）
1.、根据拼音写汉字（2分）
我陷在难以言yù________的焦虑里。
2..第12段划曲线句所用的修辞手法是________，形象地写出了________
________，又暗示了我此刻________的心情。（4分）
3.、品析文中划线句中加点词的表达效果。（二选一）（3分）
A、是被母亲叫醒的哦
B、我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦
4..文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面，请简要分析其作用。（6分）
①
②
5.、下列选项中，对题目的理解最恰当的一项是____（4分）
| A．这声叫唤的背后，包含着父母对子女深沉的爱。 |
| B．用设问形式，引起读者的阅读兴趣。 |
| C．这声叫唤是全文的线索，包含着父母与子女间浓浓的亲情。 |
| D．语调轻松，却隐含了父母的不忍与挣扎。 |
6.、读了本文，你一定很有感触，请选择一个角度．写下你的阅读感受。（80字左右）（8分）
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阅读下文，完成下面题目。(20分)
①要不要叫醒她?她睡得好熟呢。还是叫起来吧，免得下车吹了风会着凉。
②于是，我等待着，等候父亲或者母亲坚持的，又不想惊吓了孩子的，叫我醒过来。
③那是很小的时候，我们全家常在假期出游，为了贪看晚霞的光彩，为了多辨认几颗星星，回家总得天黑以后，我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田，并没有可看的街景，四周一片静寂的黑，偶尔有住家的灯光闪过，稀稀硫疏的，原本就很像一场梦了，更加催人入梦。因为车上的人多，很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦，颠簸，是梦里始终不变的节奏。
④每一次快到家我自然就会醒来，却并不睁眼，仍流连在睡的边缘，全身的知觉在等待。可以听见父母商量着，要把我们叫醒，恐怕忽然醒来吹了风会生病，母亲叫了我的小名，我揉揉眼睛醒过来，是被母亲叫醒的哦，像是一种撒娇，还要皱皱眉头，好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒，决定将弟弟裹在父亲的大衣里，抱回家去，我们一起下车，走进寒冷的冬夜。
⑤看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟，我有些嫉妒，如果我再小一些，再轻一些，父亲就会抱着我回家了。
⑥后来我读书了，觉得睡眠永远不够，星期日不用上课的早晨，多希望时钟坏了，父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在，可是，我总听见门外的交谈：“要不要叫醒她?”“她好像很晚才睡啊。”“是呀，最近都是这样，可是，就快考试了，不拼一下不行的。”“要不然，过十分钟再叫醒她吧。”
⑦安静下来的空气中，我已完全清醒，闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是做父母的挣扎与不忍，我等着他们来叫醒，精神饱满地醒来，让父母以为这十分钟的功效显著。
⑧一个人到香港教书，初抵达时，住在大学宾馆里，陌生的环境，陌生的生活，我陷在难以言喻的焦虑里，并没有什么不如意，我只是无法入睡。连续好几夜，我完全没有睡意，天亮以后，却又精力充沛，在焦日炙阳下，奔波寻找一个适合的居所，安顿下来。
⑨找到房子那夜，我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦，天亮以后，我仿佛听见父母亲的声音：要不要叫她起来……在等待中，感觉到太阳光从百叶窗筛进地板，缓缓爬上枕被;听见乌雀此起彼落的鸣唱，我只是等不到父亲或者母亲，走进房问，叫我醒来。那天早上，我一直没有等到，于是自己睁开眼睛来，在床上默默坐了许久……。
⑩1997年的香港，秋日刚来，天就凉了，不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐，提着大包小包上了社区小巴士，往回家的路上驶去。快要抵达时，我听见后座一对父母亲，用广东话低声商量着，我正好听懂了他们的话：要不要叫醒她?年轻的父母决定抱着小女儿下车，我走在他们身后，看着那父亲将女儿用外套裹在怀里，那母亲在一旁撑着伞，踩过积水的马路回家。
11我恍然记起，很多年以前，当我还很幼小的时候，也曾这样，被抱在怀中，温暖地护持着小小的梦。我要赶快回家，很快地，我会把新家打理好，接来父母亲一起住。然后，在醒和睡的边缘，等待那一声：要不要叫醒她?
12安心地睡去，愉悦地醒来，真是一种幸福.
1.用文章中一句话做本文的标题，你觉得哪句最合适，请写出来并说明理由（6分）
2.品味下列句子中加点的词，说说它好在哪里?(两句任选一句)（4分）
①每一次快到家我自然就会醒来，却并不睁眼，仍流连在睡的边缘。
②在等待中，感觉到太阳光从百叶窗筛进地板，缓缓爬上枕被。
3.如何理解文章最后一句“安心地睡去，愉悦地醒来，真是一种幸福”?（4分）
4.生活中很平常的一句话和一个细节，反复出现时，同样也能让你感受到他人的关爱，细心呵护。请各写出一个，并分别谈谈你的感受，让我们大家一起来分享你的甜蜜回忆。(6分)
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选出对句子大意理解正确的一项（ ）
故为之说，以俟夫观人风者得焉。
A．因为他说的这些话的缘故，而等待那些考察民情的人，以便告诉他们。
B．所以写下了蒋氏说的一番话，用来等待那些考察民情的人，了解蒋氏的遭遇。
C．所以我为蒋氏的遭遇说了一番话，用来期待考察民情的人，告诉他们。
D．所以我为这件事写了这篇文章，用来期待那些考察民情的人得到它。
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下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（ ）
A. 记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等，《羚羊木雕》和《爸爸的花儿落了》都采用了插叙手法。
B. 丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事，主要是为了告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。
C. “城春草木深”中的“城”指长安城，“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史册。
D. 《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了一系列治国建议。
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