体育课上，两名同学分别进行了5次立定跳远测试，要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定，通常需要...

体育课上，两名同学分别进行了5次立定跳远测试，要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定，通常需要比较这两名同学成绩的（　　 ）

A．平均数　　　　　 B．中位数　　　　　 C．众数　　　　　 D．方差

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

体育课上，八班两个组各人参加立定跳远，要判断哪一组成绩比较整齐，通常需要知道这两个组立定跳远成绩的（ ）

A. 平均数　　 B. 众数　　 C. 方差　　 D. 频率分布

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体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的（ ）

A. 平均数　　 B. 众数　　 C. 方差　　 D. 中位数

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体育老师对甲乙两名同学分别进行了5次立定跳远测试，经计算这两名同学成绩的平  均数相同，甲同学成绩的方差是0.03，乙同学的成绩（单位：m）如下：

2.3  2.2  2.5  2.1  2.4，那么这两名同学立定跳远成绩比较稳定的是      同学

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

为了增强学生的身体素质，某校坚持常年的全员体育锻炼，并定期进行体能测试．下面将某班学生立定跳远成绩（精确到0．1m）进行整理后，分成5组（含低值不含高值）：1.60～1.80，1.80～2.00，2.00～2.20，2.20～2.40，2.40～2.60，已知前4个小组的频率分别是0.05，0.15，0.30，0.35，第五个小组的频数是9．

（1）该班参加这项测试的人数是多少人？

（2）请画出频数分布直方图．

（3）成绩在2.00米以上（含2.00米）为合格，则该班成绩的合格率是多少？

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某校七年级学生进行体育测试，七年级（2）班男生的立定跳远成绩制成频数分布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是，最后一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题。

（1）该班有多少名男生？

(2)若立定跳远的成绩在2.0米以上（包括2.0米）为合格率是多少

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（7分）某班同学响应“阳光体育运动”号召，利用课外时间积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、铅球、立定跳远、篮球定时定点投篮中任选一项进行训练，训练后进行了测试，现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮进球数进行整理，作出了如下统计图表：

请你根据图表中的信息回答下列问题：

（1）训练后篮球定时定点投篮人均进球数为　　　　 个；

（2）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是　　　　 ，该班共有学生　　 人；

（3）根据测试数据，参加篮球定时定点投篮的学生训练后比训练前人均进球数增加了25%，求参加训练之前的人均进球类数．

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2011年5月9日至14日，德州市共有35000余名学生参加中考体育测试，为了了解九年级男生立定跳远的成绩，从某校随机抽取了50名男生的测试成绩，根据测试评分标准，将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格（分别用A、B、C、D表示）四个等级进行统计，并绘制成下面的扇形图和统计表：

等级   成绩（分） 频数（人数） 频率

A     90～100   19           0.38

B     75～89    m           x

C     60～74    n            y

D     60以下    3            0.06

合计              50           1.00

请你根据以上图表提供的信息，解答下列问题：

（1）m=________，n=________，x=________，y=________

（2）在扇形图中，C等级所对应的圆心角是________；

（3）如果该校九年级共有500名男生参加了立定跳远测试，那么请你估计这些男生成绩等级达到优秀和良好的共有多少人？

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统计某校七年级部分同学的立定跳远测试成绩，得到如图频数分布直方图(每组含前一个边界值，不含后一个边界值)． 请根据右图，回答下列问题：

(1)参加测试的总人数是　　　　　　　 ；数据分组的组距是　　　　　　　 ；频数最大一组的组中值是　　　　　　　 ；

(2)成绩在1.50m(含1.50m)以上的为合格，求这部分同学本次测试成绩的合格率．

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为了了解中学生的体能情况，我校随机抽取了九年级男生50名，进行立定跳远测试，将所得数据按成绩单位：米高低绘制成频数分布直方图，如图所示，其中按成绩分组前四个小组的频率依次为，完成下列问题注：图中成绩数据含低值不含高值

第四小组的频数是多少？

补全统计图；

规定成绩在米以上为及格， 米以上为优秀，测试的学生的及格率是多少？优秀率是多少？

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