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回顾历史，勿忘国耻。结合所学知识，探究问题：
（1）写出中国近代史上1840年~1900年期间，外国列强发动的四次侵华战争的名称。
（2）在1840年~1900年期间，外国列强几次占领我国的首都？
（3）这四次战争，清政府都以失败而告终，并签订了不平等条约，给我国造成了严重的影响。请问：中国近代史上这四次战争，每次战争战败后签订的不平等条约各自的影响是什么？
（4）中国近代史上这四次战争，给我们今天的启示是什么？
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百余年的中国近代史，既是一部列强侵华史，又是一部中华民族的抗争史．结合所学知识，回答下列问题：
（1）结合列强发动的主要侵华战争，简要说明中国社会性质的变化历程．
（2）请你举出近代前期反抗外来侵略的三个历史人物及其反抗侵略的主要事迹．
（3）19世纪末20世纪初，中华民族危机空前严重，为了挽救民族危亡，中国社会各阶层进行了哪些抗争？
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中国近代史是一部民族屈辱史，列强通过发动一系列侵华战争，使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。请结合所学知识，回答下列问题。
【撕裂的国土】
材料一
图一 图二
(1)图一所示阴影领土和图二领土在近代史上分别曾被列强通过哪一不平等条约割占？你知道近代史上割占中国领土最多的是哪一国家吗？
【烧毁的尊严】
材料二
(2)余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”由图三到图四，你会联想起中国遭遇的哪一劫难？
【侮辱的数字】
材料三 “4.5亿，是个意味深长的数字，也许经过核算，也许根本就是对国人的侮辱。合计当时大清国每人一两。老太后的一时糊涂，板子却打在大清国每个子民的屁股上。”
——西门送客《历史的转弯处·晚清帝国回忆录》
(3)上述材料是对哪一不平等条约的评述？该不平等条约中哪一条最能说明当时的清政府已成为帝国主义统治中国的工具？
【屈辱的感悟】
(4)近代史留给我们的沉重感受就是——屈辱。对此，你有何感想？
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中国近代史是一部民族屈辱史，列强通过发动一系列侵华战争，使中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。请结合所学知识，回答下列问题。
【撕裂的国土】
材料一
(1)图一所示阴影领土和图二领土在近代史上分别曾被列强通过哪一不平等条约割占？你知道近代史上割占中国领土最多的是哪一国家吗？
【烧毁的尊严】
材料二
(2)余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”由图三到图四，你会
联想起中国遭遇的哪一劫难？
【屈辱的感悟】
（3）近代史留给我们的沉重感受就是——屈辱。对此，你有何感想？
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借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：
时间轴一：
时间轴二：
（1）近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间，并回答出相关的侵华军队。
（2）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间，并指出“分离”和“回归”的原因。
（3）“合则两利，分则两伤”，这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期，并分别说明两次合作的重要历史意义。
（4）以史为鉴，振兴中华。以上史实给我们哪些历史启示？
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借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：
时间轴一：
时间轴二：
（1）近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴上找出其中两次攻占当时首都的时间写在答题位置，并写出相关的侵华军队
（2）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间写在答题位置，并写出“分离”和“回归”的原因
（3）“合则两利，分则两伤”，这是近代国共关系的真实写照。请在时间轴上找出国共两次合作的历史时期写在答题位置，并分别写出两次合作的重要历史意义
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借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题
（1）近代史上，西方列强在侵华战争中曾三次攻占当时中国首都，请在时间轴找出其中两次攻占当时首都的时间，并回答出相关的侵华军队。
（2）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，请在时间轴找出近代史上台湾与祖国大陆“分离”和“回归”的时间，并指出“分离”和“回归”的原因。
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日本是中国一衣带水的邻邦，近代以后，却对中国连续发动了侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。请参与下面的探究活动，并结合所学知识完成相关问题。
〖殖民扩张〗
材料一：经次一战……辽东半岛、台湾及附属岛屿和澎湖列岛因此割让与战胜国。战争赔款两亿两是一种极难承受的财政负担。
材料二：日本关东军在沈阳北郊柳条湖附近炸毁了南满铁路的一段路轨，然后反诬中国军队破坏铁路，袭击日本守备队……
材料三：早有准备的日军，向卢沟桥、宛平城及其附近地区发动进攻。当地驻军第二十九军官兵奋起回击。中华民族长达八年的抗日战争从此开始。
〖战败投降〗
材料四：在中国抗日军民、苏军和美军的打击下，日本天皇于8月15日向全国广播了《停战诏书》，宣布日本无条件投降。
〖警钟长鸣〗
材料五：自20世纪80年代开始，随着日本经济实力的急剧发展，日本右翼势力日益猖獗，开始大量出版否定侵略历史的图书，美化战争，声称“南京大屠杀是20世纪最大谎言”。
材料六：当今的所谓钓鱼岛“国有化”也让人看到日本军国主义余孽的阴影。日本国内右翼势力否定侵略的言行，受害最深的将是日本年轻一代，如果不吸取教训，历史还会重演。
请回答：
（1）材料一中的“经次一战”指的是哪一战争？ “辽东半岛、台湾及附属岛屿和澎湖列岛”被日本占领与哪一条约有关？该条约的签订给中国带来了怎样的影响？
（2）材料二的内容与日军制造的哪一事变有关?该事变的结果使中国哪一地区被日本占领？
（3）材料三中的“向卢沟桥、宛平城及其附近地区发动进攻”是日军在哪一次事变中的侵略行径？这一事变后国内出现了怎样的团结抗战局面？
（4）请各举一例战役说明国民党、共产党对日本侵略者的打击。战争的挑起者最终以失败而告终，中国人民取得抗战胜利最主要的原因是什么？
（5）材料五、六中突出的反映了日本国内出现了怎样的现象？作为一个中学生，你认为，面向未来我们应该怎么做？
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中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史，也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。请回答：
（1）中国近代史上，列强发动了哪些大规模侵华战争？请按顺序写出四次侵华战争的名称。
（2）举出1840年以后，中国被迫签订的一个不平等条约。并说说这个条约对中国产生的影响。
（3）面对外来侵略中国人民奋起反抗，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出两个代表人物，并说说他们身上有哪些精神值得我们学习。
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近代以来，列强对我国发动了一系列的侵略战争，中国人民进行了不屈不挠的反抗，针对这一历史，同学们搜集了下列一组图片，针对图片回答下列问题：
（1）三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出图片所对应的条约名称。
（2）结合所学知识分析中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
（3）中国近代一步步沦为半殖民地半封建社会的过程给你什么启示？
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