古代诗歌鉴赏
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
[注] ①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②鸸:(ér)一种鸟。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是
A. 首联写风云变色,雨后初晴,阳光返照,大地回暖。景色秀丽,有温暖明快之感。
B. 颔联写红花遍野,湖面铺绿,碎红的山杏与新绿的水苹让人感觉到春天不断生长的力量。
C. 颈联写雨后白雁的翅膀仍显得很沉重,笨口拙舌的黄鸸的叫声不成样子,它们的飞舞和鸣叫,显现出了早春的寒冷和生命的艰难。
D. 尾联总写江南景色之好。诗中选景构图,处处透着早意,显出时令、地域特性。
E. 诗歌描绘了一幅南湖早春霁后花鸟图,显示出作者虽然遭到贬谪但仍愉快欣喜的心情。
2.诗人表达思想情感时运用了哪些手法?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
古代诗歌鉴赏
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
[注] ①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②鸸:(ér)一种鸟。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是
A. 首联写风云变色,雨后初晴,阳光返照,大地回暖。景色秀丽,有温暖明快之感。
B. 颔联写红花遍野,湖面铺绿,碎红的山杏与新绿的水苹让人感觉到春天不断生长的力量。
C. 颈联写雨后白雁的翅膀仍显得很沉重,笨口拙舌的黄鸸的叫声不成样子,它们的飞舞和鸣叫,显现出了早春的寒冷和生命的艰难。
D. 尾联总写江南景色之好。诗中选景构图,处处透着早意,显出时令、地域特性。
E. 诗歌描绘了一幅南湖早春霁后花鸟图,显示出作者虽然遭到贬谪但仍愉快欣喜的心情。
2.诗人表达思想情感时运用了哪些手法?请简要分析。
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阅读下面这首诗歌,完成小题。
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
【注】①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②鸸:一种鸟。
1.请对颔联 “乱”“平” 字做简要赏析。
2.这首诗抒发了什么情感?请从情与景的关系的角度分析。
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阅读下面这首诗,完成下题。
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②鸸:一种鸟。
(1)诗人描写了什么样的早春画面?请简要分析。
(2)这首诗歌运用了哪些手法?请简要分析。
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阅读下面这首诗,然后回答问题(8分)
南湖早春①
白居易
风回云断雨初睛,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄郦语未成。
不道③江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,反被政敌诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。
1.诗的哪几联描写了早春之景?诗人又是如何描写的?请简要分析。(4分)
2.请从情与景关系的角度,简要分析这首诗表达的情感。(4分)
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南湖早春①
白居易
风回云断雨初睛,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄郦语未成。
不道③江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕
凶手,反被政敌诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。
1.诗的哪几联描写了早春之景?诗人又是如何描写的?请简要分析。(4分)
2.请从情与景关系的角度,简要分析这首诗表达的情感。(4分)
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阅读下面两首唐诗,完成后面题目。
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸②语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
[注]①元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的白居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,被诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②鸸:黄鹂。
1.“乱点碎红山杏发”与“榕叶满庭莺乱啼”中均用到“乱”字,请分别赏析其妙用。(5分)
2.《南湖早春》《柳州榕叶落尽偶题》分别用了哪些手法来表达思想情感?请简要分析。(6分)
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阅读下面这首诗,完成小题。
南湖早春①
自居易
风回云断雨初睛,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。
不道③江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的自居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,洗血国耻,反被政敌诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。
1.诗的哪几联描写了早春之景?诗人又是如何描写的?请简要分析。(4分)
2.请从情与景关系的角度,简要分析这首诗表达的情感。(4分)
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
[注释]此诗是《琵琶行》同期作品。
1.请在颔联中的“乱”和“平”中选一字做简要的赏析。(2分)
2.这首诗流露出诗人怎样的情感?请从表现手法和情景关系的角度鉴赏这首诗。(4分)
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学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……
我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子,构成排比。(6分)
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
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学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……
我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句续写两个句子,构成排比。(6分)
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
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