二氧化碳是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
(1)空气中二氧化碳的体积分数约为_______,可是空气中却不能没有二氧化碳,因为它是植物光合作用的重要原料之一。
(2)近年来科学家发现空气中二氧化碳气体的含量有所增加,主要原因是_____(填序号)。
A实验室逸出的CO2增多
B大量使用化石燃料作为能源
C森林绿化面积锐减,使自然界吸收CO2的能力降低
(3)空气中二氧化碳气体的含量增加导致全球气候变暖加剧,于是科学家提出我们应该提倡低碳生活,请你列举一件你可以做到的有利于低碳生活的事情_______。
(4)“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
①干冰可用于“温控保鲜”,主要利用的是干冰的 ______(填“物理”或“化学”)性质;
②“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质碳酸,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生原因:_______。
(5)科学家正在研究利用二氧化碳的新技术:
①尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。通过控制条件可以使CO2和物质X发生反应:CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物质X的化学式为_______;
②二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成水蒸气,写出该反应的化学方程式________。
九年级化学填空题简单题
“二氧化碳”气体是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
(1)空气中二氧化碳的体积分数约为 ,可是空气中却不能没有二氧化碳,因为它是 的重要原料之一。
(2)近年来科学家发现空气二氧化碳气体的含量有所增加,主要原因是 (填序号)。
A.动植物的呼吸作用增强
B.实验室逸出的CO2增多
C.森林绿化面积锐减,使自然界吸收CO2的能力降低
D.大量使用化石燃料作为能源
(3)空气二氧化碳气体的含量增加所导致的后果称为 ,于是科学家提出我们应该提倡低碳生活,你认为下列措施属于低碳生活的是 。
A.上班座公交车或骑车减少私家车的使用 B.大量砍伐树木建造房屋
C.用太阳能烧水 D.纸张双面使用
(4)二氧化碳的用途很广泛,例如:能灭火,是因为不能燃烧, , 。
(5)现有两瓶等体积的氧气和二氧化碳气体,下列实验用品能够将它们区别开来的有
(填序号)。
①带火星的木条 ②燃着的木条 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊试液
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二氧化碳”气体是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
(1)空气中二氧化碳的体积分数约为_____,空气中却不能没有二氧化碳,因为它是_____原料之一。
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_____(填序号)。
A 液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料 B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气 C 液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)空气二氧化碳气体的含量增加所导致的后果称为_____,于是科学家提出我们应该提倡低碳生活,你认为下列措施属于低碳生活的是_____。
A 上班坐公交车或骑车减少私家车的使用 B 大量砍伐树木建造房屋
C 用太阳能烧水 D 纸张双面使用
(4)二氧化碳的用途很广泛,例如:能灭火,是因为不能燃烧,_____。
(5)现有两瓶等体积的氧气和二氧化碳气体,下列实验用品能够将它们区别开来的有_____(填序号)。
①带火星的木条 ②燃着的木条 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊试液
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二氧化碳是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
(1)空气中二氧化碳的体积分数约为_______,可是空气中却不能没有二氧化碳,因为它是植物光合作用的重要原料之一。
(2)近年来科学家发现空气中二氧化碳气体的含量有所增加,主要原因是_____(填序号)。
A实验室逸出的CO2增多
B大量使用化石燃料作为能源
C森林绿化面积锐减,使自然界吸收CO2的能力降低
(3)空气中二氧化碳气体的含量增加导致全球气候变暖加剧,于是科学家提出我们应该提倡低碳生活,请你列举一件你可以做到的有利于低碳生活的事情_______。
(4)“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
①干冰可用于“温控保鲜”,主要利用的是干冰的 ______(填“物理”或“化学”)性质;
②“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质碳酸,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生原因:_______。
(5)科学家正在研究利用二氧化碳的新技术:
①尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。通过控制条件可以使CO2和物质X发生反应:CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物质X的化学式为_______;
②二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成水蒸气,写出该反应的化学方程式________。
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“二氧化碳”气体是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
(1)空气中二氧化碳的体积分数约为_________
(2)空气中二氧化碳气体的含量有所增加,主要原因是_________________(填字母)。
A动植物的呼吸作用增强 B森林面积锐减 C大量使用化石燃料作为能源
(3)大气中二氧化碳含量增加会导致__________________________。科学家提出我们应该提倡低碳生活,你认为下列措施属于低碳生活的是_________________(填字母)
A上班坐公交车或骑车减少私家车的使用 B大量砍伐树木建造房屋
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根据所学知识,完成下列问题:
(1)化学是在___水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学,它能指导我们更好的认识、____和___物质.
(2)化学很奇妙,它能把石油、空气、食盐等极为普通的物质转化为功能各异的产品.它能____我们所需要的物质,也能____我们不需要的物质,还能实现____与____的转化.
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我们的衣食住行都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题。
(1)空气、水和食物是人类生命活动离不开的物质。
①空气中氧气的体积分数约是_____。
②下列行为能导致空气中PM2.5含量增加的是_____(填字母)
A 大量使用化石燃料 B 露天焚烧垃圾 C 发展轨道交通,低碳出行
③自来水厂在净化过程中使用活性炭是利用它的_____性。
④酸碱度过大或硬度过大的水都不宜饮用,实验室可用_____测定水的酸碱度;生活中可通过_____降低水的硬度。
⑤合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和_____等。
(2)材料对我们的生活影响越来越大。
①制作游船的玻璃钢属于_____。 A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____。
A 表面镀铬 B 表面涂油漆 C 在干燥的空气中 D 部分浸入食盐水
③我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是_____。
A 棉花 B 羊毛 C 涤纶
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根据所学的化学知识和生活经验回答下列问题。
(1)天然存在最硬的物质是_____;
(2)铁在潮湿的空气中易生锈,铁锈的主要成分是_____(填化学式),要防止洗完后的铁锅生锈,合理的做法是_____;
(3)相对分子质量最小的氧化物是_____;
(4)天然气是现在常用燃料之一,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:_____;以压缩天然气代替汽油作汽车燃料的主要优点是_____。
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新新化学兴趣小组在装有空气的密闭容器内,借助数字传感技术监测蜡烛从燃烧直到熄灭的过程中氧气和二氧化碳气体体积分数的变化。并根据数据绘制图像如下:结合图像回答下列问题:
(1)蜡烛燃烧前氧气的体积分数是____________
(2)蜡烛是在____________时熄灭的,此时测得二氧化碳浓度为____________,此时密闭容器内含有的气体是____________
(3)由此得出可燃物燃烧的条件是____________
(4)点燃两支长度不同的蜡烛,将其固定在桌面上。然后用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面,发现较长的一支蜡烛先熄灭,短的蜡烛后熄灭。
(提出问题)导致高处蜡烛熄灭的原因是什么呢?
(假设猜想)①可能是高蜡烛火焰附近二氧化碳浓度过大
②可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度太过低
(设计实验)③甲同学按照如图装置进行实验,先在空气中点燃两支蜡烛,然后用高玻璃杯罩住。过一段时间后,发现贴在杯子内部上方的滤纸条先褪色。由此说明高蜡烛火焰附近二氧化碳的浓度____________
④乙同学收集一瓶含氧气20%、二氧化碳80%的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入集气瓶中并密封,观察到蜡烛燃烧一段时间慢慢熄灭了,根据此实验现象可知(假设猜想)①_______(填“合理”或“不合理”)。
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化学源于生活,化学使世界更美好。请用所学知识回答问题:
(1)空气中含量最多物质的体积分数为_____;
(2)分离液态空气制取氧气时,是利用空气中各组成成分的_____不同;
(3)氦用于填充飞艇,体现氦气的物理性质为_____;
(4)食盐的主要成分是氯化钠,构成氯化钠的微粒是_____;
(5)过氧化氢分解中没有变化的粒子是_____(填名称)。
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请根据不同的实验内容回答对应的问题。
实验内容 | 回答问题 |
⑴测定空气的成分 | ①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为 。 ②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式 。 |
⑵探究二氧化碳的性质 | ③该实验过程中,可观察到的现象是 。 ④从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是 。 |
⑶电解水 | ⑤从该实验中得出的正确结论有 (填字母序号)。 A.水由氢和氧两种元素组成 B.电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2﹕1 C.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 D.化学反应中,分子可以再分,原子不能再分 |
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