（题文）以下四个物理实验情景中，有渗透“放大”思想方法的是( )A. 显示桌面受力形变 B...

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（题文）以下四个物理实验情景中，有渗透“放大”思想方法的是( )

A. 显示桌面受力形变　　 B. 显示玻璃瓶受力形变　　 C. 测定引力常数　　 D. 探究分力合力的关系

高三物理多选题简单题

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（题文）以下四个物理实验情景中，有渗透“放大”思想方法的是( )
A. 显示桌面受力形变　　 B. 显示玻璃瓶受力形变　　 C. 测定引力常数　　 D. 探究分力合力的关系

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以下是力学中的四个实验装置，哪个实验所体现的物理思想方法与其他几个不同（）
A．
显示桌面受力形变
B．
显示玻璃瓶受力形变
C．
测定引力常数
D．
探究合力分力的关系
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以下是力学中的四个实验装置，由图可知哪个实验所体现的物理思想方法与其他几个不同（）
A．
显示桌面受力形变
B．
显示玻璃瓶受力形变
C．
测定引力常数
D．
探究分力合力的关系
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下列四幅图中包含的物理思想方法叙述错误的是（　　）
A. 图甲：观察桌面微小形变的实验，利用了放大法
B. 图乙：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了控制变量法
C. 图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了类比的思想
D. 图丁：伽利略研究力和运动的关系时，运用了理想实验方法

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下列四幅图中包含的物理思想方法叙述错误的是（　　）
A. 图甲：观察桌面微小形变的实验，利用了放大法
B. 图乙：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了控制变量法
C. 图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了类比的思想
D. 图丁：伽利略研究力和运动的关系时，运用了理想实验方法

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由于微小形变不易直接观察，某探究学习小组利用如图所示的实验装置，观察玻璃瓶在压力作用下发生的微小形变，该实验体现了（　　）
A. 控制变量法　　 B. 放大的思想　　 C. 比较的方法　　 D. 等效的方法

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下列叙述错误的是
A. 图甲：观察桌面微小形变的实验，采用了放大法
B. 图乙：伽利略研究力和运动关系时，运用了理想实验方法
C. 图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了等效替代的思想
D. 图丁：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了类比法

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下列叙述错误的是
A. 图甲：观察桌面微小形变的实验，采用了放大法
B. 图乙：伽利略研究力和运动关系时，运用了理想实验方法
C. 图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了等效替代的思想
D. 图丁：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了类比法

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学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中与“手的压力使玻璃瓶发生形变”所用物理思想与方法相同的是（）
A．
手的压力使玻璃瓶发生形变
B．
探测加速度与力、质量的关系
C．
观察桌面微小形变
D．
螺旋测微器测长度验证力平行四边形定则
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学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示是我们学习过的几个实验，其中与“手的压力使玻璃瓶发生形变”所用物理思想与方法相同的是（）
A．
手的压力使玻璃瓶发生形变
B．
探测加速度与力、质量的关系
C．
观察桌面微小形变
D．
螺旋测微器测长度验证力平行四边形定则
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