下列各句中,表达得体的一句是
A. 这张《松鹤图》真的太贵重了,虽然受之有愧,但因家父渴慕已久,我也就笑纳了。
B. 小张啊,凭咱们这么近的关系,你就不要客气,有什么要请教的,可以随时来找我。
C. 您的这盆兔型根雕,惟妙惟肖,实在招人喜欢,如肯割爱,价钱上我一定不亏待您。
D. 小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。”
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下列各句中,表达得体的一句是
A. 这张《松鹤图》真的太贵重了,虽然受之有愧,但因家父渴慕已久,我也就笑纳了。
B. 小张啊,凭咱们这么近的关系,你就不要客气,有什么要请教的,可以随时来找我。
C. 您的这盆兔型根雕,惟妙惟肖,实在招人喜欢,如肯割爱,价钱上我一定不亏待您。
D. 小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 在广播站播发的广告中说：“用‘风光’牌领带，一定让您仪容潇洒漂亮。”
B. 这么贵重的礼物，怎么好意思收下呢？但对方盛情难却，我只好当众笑纳了。
C. 鄙人听闻令尊是—位围棋宿将，在棋坛里小有名气，让不少后生崇拜无比，望尘莫及。
D. 承老师垂询，学生业已自主创业，公司目前运转良好，且成为当地的利税大户。
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下列各句中，表达得体的一项是
A. 我本来和王倩约好周日上午8点在人民公园门口见面，结果都8点40了，她还没有惠顾，真让人失望。
B. 受之有愧，却之不恭。这么贵重的礼物我真是承受不起，可是，先生对我这样一片真诚，我只有笑纳了。
C. 李老师将赵老师送到门口，赵老师说：“李老师留步吧，外面刮着风很冷，你穿得这么单薄，别感冒了。”
D. 老孙接过小王递过来的红色请柬看了一眼，爽朗地说：“恭喜！恭喜！你们举行婚礼那天我一定赏脸。
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下列交际用语中，表达得体的一句是（ ）
A. 情景对话：“家父今天八十高寿。”“恭祝令堂福寿安康！”
B. 请柬用语：大喜之日，略备菲酌，敬请光临。
C. 回函用语：如无特殊情况，本人定会拨冗出席。
D. 接受赠品：本来无功不受禄，但盛情难却，只好敬谢不敏了。
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下列交际用语中，表达得体的一句是
A. 情景对话：“家父今天八十高寿。”“恭祝令堂福寿安康！”
B. 请柬用语：大喜之日，略备菲酌，敬请光临。
C. 回函用语：如无特殊情况，本人定会拨冗出席。
D. 接受赠品：本来无功不受禄，但盛情难却，只好敬谢不敏了。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 老人吃惊地看着眼前的人，问道：“先生能否告知家父是何人，贵乡在何处？”
B. 大作已读过，构思精巧堪称佳作，个别瑕疵已代为雅正，还请日后多多赐稿。
C. 评委会的委员们，都是各界泰斗，以我之不才，忝列其中，实在倍感荣幸。
D. 就要毕业了，你送我的这张照片，我一定惠存。十年后我们再相见，看看你有多大变化。
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下列各项中，语言表达得体的一项是
A. 昨天本人在教室丢失了一本《英语词典》，如有拾获，请从速交还。（寻物启事）
B. 下午四点，我陪同来访的外国友人拜访您的家父。（给朋友挂电话）
C. 老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，只好笑纳了。（向朋友介绍收到的礼物）
D. 奉上拙著一本，书中定有谬误，敬请斧正。（送书给朋友后给他发的短信）
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下列各句中，表达得体的一句是 （ ）
A. 某中学生给编辑写信：“编辑，您好!奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读，还望您不吝赐教，多提意见。”
B. 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”
C. 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”
D. 江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院，乡亲们纷纷前往祝贺，他连连道谢说：“托福!托福!”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”
B. 旧中国的知识分子分别后相见时，往往以“久仰！久仰！”作为招呼语。
C. 电视剧《关公》诸葛瑾向刘备讨荆州时，提出“想见乃弟（指诸葛亮）”。
D. 送别客人时，主人常以“慢走”“请慢走”“有空请来玩”之类的话告别。
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下列句子语言表达得体的两项是（ ）（ ）
A. 一班的同学们给住院的李明同学送来了鲜花和水果，他动情地说：“谢谢你们，你们的礼物我笑纳了。”
B. 小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地争吵起来。班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，说：“你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吧？”
C. 小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”
D. 某同学正在发言，小华作为主持人，需要插话，想打断他。小华说：“不好意思，我打断一下。”
E. 拙作《黎淳传》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。
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