解释下列句子中的划线词语
（1）子在川上曰（ ） （2）自是指物作诗立就（ ）
（3）有良田美池桑竹之属（ ） （4）迷津欲有问 （ ）
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解释下列句子中的划线词语
（1）子在川上曰（ ） （2）自是指物作诗立就（ ）
（3）有良田美池桑竹之属（ ） （4）迷津欲有问 （ ）
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根据课内古文，完成下列题。
1.解释下列句子中划线的词语。
（1）余人各复延至其家 （2）其两膝相比者
（3）男有分 （4）无案牍之劳形
2.用现代汉语下面句子的意思。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
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随着时代的发展，一些字词被赋予了新的含义。下列句子都选自新闻媒体，请你解释划线的词语。（3分）
1.世界杯爆出大冷门：非洲黑金“黑”了东欧铁骑。 （ ▲ ）
2.明星姗姗来迟，观众热情“缩水”。 （ ▲ ）
3.春节期间各银行纷纷推出“金点子”套餐。 （ ▲ ）
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结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项是（ ）（3分）
| A．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） |
| B．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） |
| C．“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） |
| D．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜) |
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下列句子中划线的词语解释不正确的一项是
A．托尔斯泰长相平平，无论穿何种服饰，不管从事什么职业，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
鹤立鸡群：此处比喻一个人的才能或仪表在人群里头显得很突出。
B．鲁迅在夜晚困倦疲惫时，只要仰头看见藤野先生的相片，便勇气大增，继续写些被正人君子之流所痛恨的文章。
正人君子：此处指品行端正的人。
C．对于采用哪几个词语作为班会的主题，大家意见纷纷，莫衷一是。
莫衷一是：此处指不能得出一致的结论。
D．那个女孩身材修长，相貌姣好，再穿上这身漂亮的衣服，显得越发标致了。
标致：此处形容女孩相貌、姿态美丽。
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下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )(2分)
| A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。 |
| B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 |
| C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 |
| D．宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪将成为现实。 |
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下列句子中加点词语古今意义基本相同的一项是 ( )
A. 中间力拉崩倒之声。
B. 有良田、美池、桑竹之属。
C. 阡陌交通,鸡犬相闻。
D. 率妻子邑人来此绝境。
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对下面加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 有良田美池桑竹之属（类） B. 便要还家（通“邀”，邀请）
C. 便扶向路（沿，顺着） D. 寻病终（寻找）
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结合上下文，揣摩下列句中划线词语的意思。结合语境，解释下列划线的词语。
（1）博识的人们觉得他单调。
（2）连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
（3）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞。
（4）如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾。
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依据对下列各组词语中划线字的解释，判断词语意思不正确的一项是（ ）
A．厚重——厚此薄彼解释：“厚”有“看重”、“厚道”的意思。
判断：“厚重”有厚道稳重的意思；“厚此薄彼”指看重一方，轻视另一方。
B．布局——星罗棋布解释：“布”有“设置、安排”的意思。
判断：“布局”指对事物的整体结构规划安排；“星罗棋布”常用来形容安排合理。
C．意愿——称心如意解释：“意”有“心愿、心思”的意思。
判断：“意愿”指自己的心思和愿望；“称心如意”指符合自己的心愿。
D．陈列——推陈出新解释：“陈”有“摆列”“过时的”的意思。
判断：“陈列”指把物品摆列出来；“推陈出新”指对过时的事物去粗取精并进行创新。
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