小刚用如图所示的实验装置测量小车的平均速度，实验中为了计时更准确，应使斜面的坡度较_____ （选填“大”或“小”）。小车沿斜面从A处由静止下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时：分：秒”），已知AB段距离为0.4m，AC段距离为0.9m。设小车在AB段、BC段和AC段的平均速度分别为vAB、vBC和vAC，则vAC=_____m/s； vBC_____vAC（选填“＞”、“=”或“＜”）。
八年级物理实验题中等难度题
小刚用如图所示的实验装置测量小车的平均速度，实验中为了计时更准确，应使斜面的坡度较_____ （选填“大”或“小”）。小车沿斜面从A处由静止下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时：分：秒”），已知AB段距离为0.4m，AC段距离为0.9m。设小车在AB段、BC段和AC段的平均速度分别为vAB、vBC和vAC，则vAC=_____m/s； vBC_____vAC（选填“＞”、“=”或“＜”）。
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小刚用如图所示的实验装置测量小车的平均速度，实验中为了计时更准确，应使斜面的坡度较_____ （选填“大”或“小”）。小车沿斜面从A处由静止下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分别表示“时：分：秒”），已知AB段距离为0.4m，AC段距离为0.9m。设小车在AB段、BC段和AC段的平均速度分别为vAB、vBC和vAC，则vAC=_____m/s； vBC_____vAC（选填“＞”、“=”或“＜”）。
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同学们在进行“测量平均速度的实验”，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下。
（1）该实验是根据______原理进行测量的；为了方便计时，应使斜面的坡度较____（填“大”或“小”）。金属片的作用是_____________________。
（2）如图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是____
A B C D
（3）同学们从A点开始计时，用电子秒表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如图所示的表格中，请帮他计算下表格中“？”应填的数据为_______m/s；请将AB、BC、AC三段的平均速度值vAB、vBC、vAC按大小顺序排序：________________。
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________。
（5）实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出该猜想是正确的。请你指出该实验过程存在的问题：___________________。
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同学们在进行“测量平均速度的实验”，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下。
（1）该实验是根据______原理进行测量的；为了方便计时，应使斜面的坡度较____（填“大”或“小”）。金属片的作用是_____________________。
（2）如图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是____
A B C D
（3）同学们从A点开始计时，用电子秒表分别测量了小车经过B、C点的时间。整理实验数据并记录在如图所示的表格中，请帮他计算下表格中“？”应填的数据为_______m/s；请将AB、BC、AC三段的平均速度值vAB、vBC、vAC按大小顺序排序：________________。
（4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏________。
（5）实验完成后，有同学猜想物体从斜面上下滑的快慢可能与斜面的高度有关，于是他让小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出该猜想是正确的。请你指出该实验过程存在的问题：___________________。
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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）该实验的原理是_____。
（2）该实验的测量工具有：秒表和_____。
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）。
（4）请根据图中信息回答：全程的平均速度V1＝_____m/s；小车通过下半段路程的平均速度V3＝_____m/s。
（5）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越_____，是在做_____运动。
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测全程段的平均速度偏_____（选填“大”或“小”）
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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
（1）该实验的原理是_____。
（2）该实验的测量工具有：秒表和_____。
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）。
（4）请根据图中信息回答：全程的平均速度V1＝_____m/s；小车通过下半段路程的平均速度V3＝_____m/s。
（5）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越_____，是在做_____运动。
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点后才开始计时，则会使所测全程段的平均速度偏_____（选填“大”或“小”）
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如图测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验原理是 V=
；实验中需要的测量工具是 和 ．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（4）请根据图表中所给的信息回答：sAB= cm、tAB= s、vAB= m/s
（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏 ．（选填“大”或“小”）
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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验原理是 ；
（2）实验中需要的测量工具是 和 ；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”）；
（4）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏 ．（选填“大”或“小”）
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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（1）该实验原理是 ；实验中需要的测量工具是 和 ；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度 （选填“较大”或“较小”），原因是 ；
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．
（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏 ．（选填“大”或“小”）
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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（1）该实验的原理是_____。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）。
（3）如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的平均速度v1会偏_____。
（4）图中停表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点和终点位置的时间。其中s1=90cm，小车长10cm，则小车通过下半段路程的平均速度v2=_____m/s。
（5）由计算得出，小车在下滑过程中做_____（选填“匀速”或“变速”）运动。
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两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如图所示：
（1）实验中需要使用的测量工具是 、 ；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）；
（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度v1= m/s，小车通过全程的平均速度v= m/s．（每格为1s）
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