某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。...

某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如下。下列说法正确的是（　　 ）

A.向锥形瓶中充人N2的目的是制造无氧环境

B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C.实验前无需对马铃薯块茎碎屑消毒

D.溴麝香草酚蓝水溶液用于鉴定酒精的产生

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某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是（　　 ）

A.向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

C.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

D.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒，以排除微生物呼吸对实验结果的影响

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某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是(　　)

A．向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B．若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C．实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒

D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

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某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中冲入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是

A. 向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B. 若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C. 实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒

D. 溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

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某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中冲入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是

A. 向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B. 若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C. 实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒

D. 溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

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某同学在研究苹果无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜苹果，洗净、切成碎屑，向锥形瓶中放入适量的苹果碎屑，并充入N2，安装成如图装置。下列说法不正确的是

A. 锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B. 溴麝香草酚蓝水溶液变黄说明苹果碎屑产生了CO2

C. 实验前可以将苹果碎屑煮沸消毒

D. 溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

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某同学在研究苹果无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜苹果，洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的苹果碎屑，并向瓶中充入N2，安装成如图装置。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B. 若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，则说明苹果细胞进行的是无氧呼吸

C. 实验前应对苹果碎屑消毒

D. 溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

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马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述不正确的是（　　）

A.马铃薯块茎细胞进行细胞呼吸时，产物中可出现CO2

B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸由丙酮酸转化而来时需要消耗[H]

C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸时，丙酮酸转变成乳酸的过程中生成少量的ATP

D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会减少酸味的产生

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马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是（　　 ）

A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖

B.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生

C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来

D.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP

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下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）。请判断下列有关叙述不正确的是

A．实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌

B．表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO₂的量

C．在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大

D．35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大

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