依据格律，结合史实，依次填入下列对联中的两个成语是（填序号）
上联：有志者，事竟成，_____，百二秦关终属楚。
下联：苦心人，天不负，_____，三千越甲可吞吴。
备选项: ①励精图治 ②卧薪尝胆 ③忍辱负重 ④破釜沉舟
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依据格律，结合史实，依次填入下列对联中的两个成语是（填序号）
上联：有志者，事竟成，_____，百二秦关终属楚。
下联：苦心人，天不负，_____，三千越甲可吞吴。
备选项: ①励精图治 ②卧薪尝胆 ③忍辱负重 ④破釜沉舟
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依据你对毛泽东《七律·长征》一诗的理解，完成下面的对联。
上联：跨越五岭攀登乌蒙志壮千山；
下联： 。
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下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。
①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山
（1）上联：_____；下联：_______；
（2）上联：_______；下联：_______ 。
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试结合《社戏》一文拟写对联。（只补全下联）
上联：月夜行船观社戏
下联：____________________________________
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亭、台、轩、榭往往为文人雅土所喜爱，下面是山下中学八年级（5）班学生为建在山腰的亭子取的一些亭名，请你依据下面对联，选出一个最恰当的亭名……（ ）
上联：清听松声留过客 下联：风随竹影送行人
A.松声亭 B.竹影亭 C.清风亭 D.留客亭
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2009年11月17日，国务院正式批复《中国图们江区域合作开发规模纲要》，标志着吉林省的经济发展已经上升为国家战略，经济发展将有重大突破。吉林人为此群情振奋，书写对联表达祝贺之情，请根据所给上联，巧妙结合《次北固山下》对出下联。
上联：谋发展祖国前景潮平岸阔；
下联：____________________________
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班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。
（1）晚会拟用一副对联来渲染气氛，我已确定好了上联，请你从下面选项中，选出最合适的下联。
上联：笛音飘声声传情 下联：选 项
A.丝竹韵悠悠绵长 B.鼓点响阵阵送暖 C.琴音起首首入梦 D.琵琶响嘈嘈切切
（2）晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。要求：句式与“活动三”基本一致。
| 活动名称 | 活动内容 | |
| 活动一 | ||
| 活动二 | ||
| 活动三 | 歌声大秀场 | 自由献歌：展示风采 |
（3）丽丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹未尽，作为主持人，你想让更多的同学参与进来，你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？
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下面是某同学读了课文后，根据文中部分内容写的一幅对联，而对的下联与上联不太一致，请加以修改，使之符合对联要求。
上联：假山池沼巧布局
下联：花草树木映衬美
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删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可以容忍他人
删改后的下联： ， 。
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有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。
上联： 规规矩矩写字 下联：
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