给某只发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育状况并没有改变,该小鼠体内可能发生病变的腺体和缺乏的激素是( )
A.垂体和生长激素 B.胰岛和胰岛素
C.甲状腺和甲状腺激素 D.肾上腺和肾上腺激素
高一生物选择题简单题
给某只发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育状况并没有改变,该小鼠体内可能发生病变的腺体和缺乏的激素是( )
A.垂体和生长激素 B.胰岛和胰岛素
C.甲状腺和甲状腺激素 D.肾上腺和肾上腺激素
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在一段时间里,定时给大白鼠注射甲状腺激素,可能出现的症状是( )
A. 食欲旺盛,身体消瘦 B. 停止生长和发育
C. 身体臃肿,反应迟缓 D. 尿中出现大量葡萄糖
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为研究生长激素和胰岛素作用的相关性,科学家用小鼠做了相关实验,结果如图所示。下列相关分析错误的是( )
A.小鼠切除腺体前后可做自身对照
B.切除垂体及胰腺的目的是控制无关变量
C.由结果可知,生长激素和胰岛素在控制小鼠发育方面具有协同作用
D.实验中所用激素的量要严格控制,采用注射法而不是饲喂法和激素成分有关
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甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素,然后测定两人体内促甲状腺激素的浓度,结果见下表(正常值为10~40μg/L)。据表推测,甲、乙两人发生病变的部位可能分别是 ( )
项目 类别 | 促甲状腺激素浓度(μg/L) | |
注射前30 min | 注射后30 min | |
甲 | 6.2 | 28.2 |
乙 | 6.5 | 6.5 |
A. 下丘脑 垂体 B. 甲状腺 垂体
C. 下丘脑 甲状腺 D. 垂体 下丘脑
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尿崩症是由于下丘脑-神经垂体病变引起加压素(AVP)又称抗利尿激素不同程度的缺乏,或是由于多种病变引起肾脏对AVP敏感性缺陷,导致肾小管重吸收水的功能受到障碍的一组临床综合征。前者为中枢性尿崩症,后者为肾性尿崩症。如图表示正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线。下列叙述错误的是( )
A.正常人的尿液渗透压变化可用曲线I表示,起对照作用
B.中枢性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅱ表示,注射抗利尿激素后尿液渗透压升高
C.肾性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅲ表示,其体内抗利尿激素不能发挥正常作用,但含量与正常人相同
D.尿崩症患者体内细胞外液的渗透压偏高,尿量偏大
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某广告宣称“增高鞋垫”可以在较短时间内使青少年增高几厘米,甚至十几厘米,显然这种广告是虚假的,因为:生长是由生长激素等来调节的,人和高等动物体内分泌生长激素的腺体是:( )
A.甲状腺 B.垂体 C.肾上腺 D.胰岛
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如图为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段,前20 d蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟,后20 d逐渐成熟。下列有关叙述正确的是( )
A. 前20 d中①②③的含量都比较低,并在此期间都逐渐增加
B. 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于20 d发育成小型成蛙
C. 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙,说明促甲状腺激素的功能是促进发育
D. 切除成蛙的垂体,甲状腺可能出现萎缩,①②③的含量都会减少
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关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是( )
A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点
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人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是 ( )
A.垂体提取物中含有促性腺激素释放激素,能促使性腺发育和生殖细胞形成
B.性激素的化学本质是固醇,只能口服不能注射
C.过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能,最终使性腺退化
D.垂体提取物中含有生长激素,可以使鲤鱼生长加快,提前进入繁殖期
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某同学为了探究一种未知激素,把生理状况相同的小鼠分成1、2、3、4四个小组,并且做如下处理:给1组小鼠注射一定量的该激素,2组小鼠注射等量的生理盐水,3组小鼠饲喂含该激素的饲料,4组小鼠饲喂不含该激素的饲料,一段时间后观察现象。下列分析错误的是( )
A. 如果该激素是胰岛素,则3组小鼠会出现休克,注射适最的葡萄糖后可恢复
B. 如果该激素是甲状腺激素,则3组小鼠比4组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快
C. 如果该激素是甲状腺激素,则1组小鼠比2组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快
D. 如果该激素是胰岛素,则1组小鼠会出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复
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