某植物的花色由两对等位基因E、e和T、t控制。基因E控制红色素合成（EE和Ee的效应相同）。基因T为修饰基因，TT使红色素完全消失，Tt使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如图2。请回答下列问题：
（1）第1组杂交实验中，白花亲本的基因型是________，红花亲本的基因型是_________，F2粉红花的基因型为________。
（2）第2组杂交实验中，F2开白花植株的基因型有_________种，其中纯合子占_________。
（3）若让两组F2中的粉红花杂交，后代中红花占_________，红花后代中的纯合子比例为________。
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某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)；基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。请回答下列问题：
(1)根据上述第________组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
(2)在第1组、第2组两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是________________。
(3)让第1组F2的所有个体自交，后代中红花∶粉红花∶白花的比例为______________。
(4)第2组亲本红花个体的基因型是________，F2中粉红花个体的基因型是________，F2中的开白花植株的基因型有____________种。
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某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)；基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。请回答下列问题：
(1)根据上述第________组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
(2)在第1组、第2组两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是________________。
(3)让第1组F2的所有个体自交，后代中红花∶粉红花∶白花的比例为______________。
(4)第2组亲本红花个体的基因型是________，F2中粉红花个体的基因型是________，F2中的开白花植株的基因型有____________种。
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某植物的花色由两对等位基因E、e和T、t控制。基因E控制红色素合成（EE和Ee的效应相同）。基因T为修饰基因，TT使红色素完全消失，Tt使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如图2。请回答下列问题：
（1）第1组杂交实验中，白花亲本的基因型是________，红花亲本的基因型是_________，F2粉红花的基因型为________。
（2）第2组杂交实验中，F2开白花植株的基因型有_________种，其中纯合子占_________。
（3）若让两组F2中的粉红花杂交，后代中红花占_________，红花后代中的纯合子比例为________。
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某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成，（AA和Aa的效应相同）；基因B为修饰基因，BB使色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。请回答下列问题：
（1）根据上述第______________组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因遵循基因自由组合定律。
（2）在第1组、第2组两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是______________。
（3）第2组亲本红花个体的基因是______________，F2中粉红花个体的基因型是______________，F2中的开白花植株的基因型有______________种。
（4）让第1组F2的所有个体自交，后代中红花：粉红花：白花的比例为______________。
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某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化花色的深度(BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化)。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：
(1)这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是________。
(2)第1组的F2所有个体再进行自交，产生的后代表现型及比例应为________。
(3)第2组F2中红花个体的基因型是________，F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占________。
(4)从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要回答设计思路即可)
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某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)，基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。
(1)这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是__________________________________________。
(2)让第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为_______________________________。
(3)第2组F2中红花个体的基因型是_______________________________________，F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占________。
(4)从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)________________________________。
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某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。
（1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是__________________。
（2）让第1组F2的所有红花和粉红花个体自交，后代的表现型及比例为_______________。
（3）第2组F2中粉红花个体的基因型是____________，F2中的粉红花个体自由交配，后代的表现型及比例为 。
（4）从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。（简要写出设计思路即可）____________________________________________________________________________。
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已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种，受S、s和T、t两对等位基因控制，S基因控制红色素的合成，基因型为SS和Ss的个体均开红花；T基因是一种修饰基因，能淡化红色素，当T基因纯合时，色素完全被淡化，植株开白花。回答以下问题。
（1）两纯合亲本进行杂交，F1均开粉红花，则两亲本的杂交组合方式为__________（写出基因型和表现型）。
（2）由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律，某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论，一致认为所选植株的两对基因在染色体上的位置有三种情况：（如不符合时，不考虑交叉互换）①如________________，则符合孟德尔的自由组合定律，请在方框1内绘出基因在染色体上的位置。（用竖线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点，下同）②如子代中粉红色:白色＝1:1，则不符合孟德尔的自由组合定律，基因在染色体上的位置如方框2中所示。③如_____________，则________，请在方框3内绘出基因在染色体上的位置。
（3）如这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律，则自交后代不出现性状分离的植株群体中共有______种基因型。
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某植物花的颜色由两对等位基因A（a）和B（b）控制，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。即基因型A-bb表现为红色，A-Bb表现为粉色，其余基因型表现为白色，现有亲代Pl（纯种，白色）和P2（纯种，红色），杂交实验如右图：
（1）P1的基因型是 。
（2）F2中白花植株的基因型有 种。
（3）F2红花植株中杂合子出现的几率是 ，如果要鉴定F2中中一株红花植株的基因型，可将其与多株F2粉花植株杂交，若子代表现型及比例为 ，则该红花植株为杂合子。
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某植物花的颜色由两对等位基因A（a）和B（b）控制。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。即基因型A_bb表现为红色，A_Bb表现为粉色，其余基因型表现为白色，现有亲代P1（纯种，白色）和P2（纯种，红色），杂交实验如下图：
（1）P1的基因型是 
。
（2）F2中白花植株的基因型有 种。
（3）F2红花植株中杂合子出现的几率是 ，如果要鉴定F2中一株红花植株的基因型，可将其与多株F1粉花植株杂交，若子代表现型及比例为 ，则该红花植株为杂合子。
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