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将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A.传播 恪守 规则 B.传承 保守 规则
C.传承 恪守 准则 D.传播 保守 准则
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（题文）将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A. 传播 恪守 规则 B. 传承 保守 规则
C. 传承 恪守 准则 D. 传播 保守 准则
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依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A. 传播 恪守 规则 B. 传承 保守 规则 C. 传承 恪守 准则 D. 传播 保守 准则
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依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A. 传播 恪守 规则
B. 传承 保守 规则
C. 传承 恪守 准则
D. 传播 保守 准则
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阅读下面的材料，完成下列小题。
（材料一）家风是一个家族成员长期养成的价值观念、生活作风、生活方式、行为规范、生活习惯以及道德伦理品格等。家风会影响我们平日的为人处世，也会决定我们如何立身做人。家风，看不见，摸不着，却能渗透到孩子的骨血中，成为家庭成员之间的精神纽带，甚至成为他们的性格乃至生命的一部分。
（材料二）在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
“门第太甚，余教儿女辈，惟以勤俭谦三字为训。”——《曾国藩家书》
“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”——《习近平的家风》
（材料三）
家风
①家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
②家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖孽孙生。美国的爱德华和珠克两个家族，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，有100多位教授、80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。这个家族給社会作出了巨大的贡献。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙中有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。美国政府为了拯救这个家族共花费了数百亿美元的巨款，两个家族的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，
③古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者滋养后人，如周公的“一沐三捉发，一饭三吐哺”，孔子的“不学礼，无以立”，诸葛亮的“澹泊以明志，宁静以致远”，朱伯庐的“一粥一饭，当思来之不易；半丝半绥，恒念物力维艰”，以及周总理的10条家规等均是。
④家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，儆父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。
1.传承优良家风的途径有哪些？请结合（材料一）和（材料二）简要概括。
2.（材料三）第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？
3.阅读（材料三）在第②段横线上写上一句结论性的句子。
4.下面有三项体现家风的内容，假如你父亲想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际向你父亲简述理由。
A家和万事兴 B天道酬勤 C百善孝为先
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依次填入下面句子横线的词语最恰当的一项（2分）（ ）
中华民族是 的礼仪之邦，自古以来就 “礼治”，将礼仪谦耻作为 之本。礼节、礼貌、礼仪不仅 了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。
A．举世闻名 倡导 立国 反映 B．家喻户晓 提倡 兴国 反映
C．闻名遐迩 倡议 治国 反应 D．驰名中外 提倡 卫国 反应
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依次填入下面句中横线处最恰当的一项是（ ）
（1）家风中蕴藏着先人所______________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人准则。
（2）读的最高境界是读出______________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
（3）在遥远的亚丁湾，海军护航编队新型战舰______________东方，鸣响舰笛，向祖国致敬！
A. 恪守 灵魂 眺望 B. 保守 生命 眺望
C. 恪守 生命 张望 D. 保守 灵魂 张望
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将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ）（2分）
今天， 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善的价值观念，正在全国各族人民中形成共识。这样的价值观，清晰 出文明社会的美好蓝图，既体现了社会主义的本质要求，_______了中华优秀传统文化，也
了世界文明有益成果，体现出鲜明的时代精神。
A、建设 描绘 发扬 借鉴
B、共塑 勾勒 继承 吸收
C、建设 描绘 继承 借鉴
D、共塑 勾勒 发扬 吸收
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（五）阅读下面材料，完成下列小题。
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” （胡适《我的母亲》）
学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 （摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
材料三：下面图片反映了日常生活中的一些规矩
1.2.从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。
（1）______________；（2）______________。
3.4.【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。
（1）家和万事兴 （2）天道酬勤 （3）百善孝为先
选__________________________________________________________。
5.6.【授家风】王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”
当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心，你认为以下哪一项最符合爷爷说的话。（ ）
A. 礼礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高也没用。
B. 礼礼，你考试这么辛苦，在自己家里不用讲究那么多规矩，放松一下，没事的，别听你妈的。
C. 礼礼，妈妈要你讲文明，有礼貌，这是对的，这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。
D. 现在你要以学习为主，考上一中最重要，规矩的事长大了自然就知道了。
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下列句子中加点词语的运用不正确的一项是()
A. 诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境，确是妙手偶得。
B. 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
C. 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D. 大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。
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