如图甲所示的小球直径为______cm，如图乙所示的秒表读数为______s．如图丙所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______；如图丁所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，声音逐渐变小，于是推测出结论：______。
八年级物理实验题简单题
如图甲所示的小球直径为______cm，如图乙所示的秒表读数为______s．如图丙所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______；如图丁所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，声音逐渐变小，于是推测出结论：______。
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如图甲所示的小球直径为______cm，如图乙所示的秒表读数为______s．如图丙所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______；如图丁所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，声音逐渐变小，于是推测出结论：______。
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在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______。
(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________。
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________。
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在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______。
(2)如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________。
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________。
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用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉如图，看到乒乓球被频繁弹开。这说明
A. 发声的音叉正在振动 B. 声音可以在空气中传播
C. 声音的传播不需要介质 D. 声音在固体中传播速度最快
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用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉如图，看到乒乓球被频繁弹开。这说明
A. 发声的音叉正在振动 B. 声音可以在空气中传播
C. 声音的传播不需要介质 D. 声音在固体中传播速度最快
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如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。它说明了
A. 发声的音叉正在振动
B. 声音可以在真空中传播
C. 声音的传播不需要介质
D. 声音在空气中传播速度最快
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如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，它说明了
A. 声音可以在真空中传播
B. 发声的音叉正在振动
C. 声音的传播不需要介质
D. 声音在空气中传播速度最快
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如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。它说明了
A. 发声的音叉正在振动
B. 声音可以在真空中传播
C. 声音的传播不需要介质
D. 声音在空气中传播速度最快
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如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开．它说明了
A.发声的音叉正在振动
B.声音可以在真空中传播
C.声音的传播不需要介质
D.声音在空气中传播速度最快
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如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。它说明了( )
A．发声的音叉正在振动
B．声音可以在真空中传播
C．声音的传播不需要介质
D．声音在空气中传播速度最快
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