默写：
（1）两岸石壁，_______________。
（2）______________ 。猎马带禽归。
（3）________________，志在千里。
（4）_________________，窥谷忘反。
（5）山随平野尽，______________。
（6）古诗文中运用了夸张手法的句子：___________________________________。
八年级语文句子默写简单题
诗文默写。（10分）
（1）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ， ，从地下袅袅回旋上升。
（2）高峰入云， 。两岸石壁， 。
（3）自经丧乱少睡眠， ！
（4）开轩面场圃， 。
（5）山重水复疑无路， 。
（6） ，燕然未勒归无计。
（7）谁道人生无再少？ 。 。
八年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
诗文默写。（13分）
①安得广厦千万间， 。 ②开轩面场圃， 。
③ ， 柳暗花明又一村。 ④人不寐， 。
⑤ ，门前流水尚能西， 。
⑥潭西南而望， ， 。
⑦山川之美，古来共谈。 ， 。两岸石壁， 。
⑧细细谛听，水声重重叠叠， ， 。裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
八年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
经典诗文默写
(1)悬泉瀑布，___________。(郦道元《三峡》)
(2)___________，争高直指，千百成峰。(吴均 《与朱元思书》)
(3)两岸石壁，___________ 。(陶弘景《答谢中书书》)
(4)___________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(5)东皋薄暮望，___________。 (王绩《野望》)
(6)晴川历历汉阳树，___________ 。 (崔颢《黄鹤楼》)
(7)___________，归雁入胡天。(王维《使至寒上》)
(8) ___________，浅草才能没马蹄。 (白居易(钱塘湖春行》)
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古诗文默写
（1）此中有真意，____________。 （陶渊明《饮酒》）
（2）____________，家书抵万金。 （杜甫《春望》）
（3）____________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）两岸石壁，____________。 （陶弘景《答谢中书书》）
（5）天接云涛连晓雾，____________。（李清照《渔家傲》）
（6）____________，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）
（7）溪云初起日沉阁，____________。（许浑《咸阳城东楼》）
（8）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，____________，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！（茅盾《白杨礼赞》）
（9）《雁门太守行》中运用典故写将士们为报君主的知遇之恩，誓死决战到底的诗句是：____________，____________。
八年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
默写：
（1）两岸石壁，_______________。
（2）______________ 。猎马带禽归。
（3）________________，志在千里。
（4）_________________，窥谷忘反。
（5）山随平野尽，______________。
（6）古诗文中运用了夸张手法的句子：___________________________________。
八年级语文句子默写简单题查看答案及解析
下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）
A. 念/无与为乐者 实/是欲界之仙都
B. 两岸/石壁，五色/交辉 欣然/起行
C. 每至/晴初霜旦 水中/藻、荇交横
D. 高峰/如云，清流/见底 相与步/于中庭
八年级语文选择题困难题查看答案及解析
阅读理解（共计32分）
（一）、阅读下面文字，回答文后问题（共16分）
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.用“／”为文中画线句子标出停顿。(1分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
2.解释下列加点的词。（4分）
(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )
(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
4.填空。（计7分，每空1分）
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“_________ _”。
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“______ ____”的语句中。
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阅读下面【甲】【乙】两段短文，完成后面题目。
【甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
1. 解释加点的字。
（1）两岸石壁，五色交辉 （2）怀民亦未寝________
(3) 念无与乐者 （4）相与步于中庭
2.将下面的句子译成现代汉语。
（1）青林翠竹，四时俱备。
译文：
（2）但少闲人如吾两人者耳。
译文：
3.填空。
甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写了“__________之美”。甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。 乙文通过比喻写景的名句是“ ”。
4.【甲】和【乙】两段文字分别抒发了什么样的感情？
答：
5. 乙文为作者遭贬之后所作，他被贬后还能欣赏到美好的月景，还 以“闲人” 自诩。对于作者这样的做法和心境，你怎样看待？请结合实际谈谈。
答： ______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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下列选项搭配正确的是
A．《答谢中书书》-陶弘景-明-两岸石壁，五色交辉。
B．《使至塞上》-王勃-唐-大漠孤烟直，长河落日圆。
C．《爱莲说》-周敦颐-宋-苔痕上阶绿，草色入帘青。
D．《桃花源记》-陶渊明-东晋-乃不知有汉，无论魏晋。
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阅读下面【甲】【乙】两文，完成下题。
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
1.解释下列加点的词。
（1）晓雾将歇（ ） （2）未复有能与其奇者（ ）
（3）欣然起行（ ） （4）但少闲人如吾两人耳。（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）相与步于中庭。
3.甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“ ”。
4.甲文描绘了“山川之美”，乙文描写了“月色之美”，一切景语皆情语。请你分析两文传达出作者的心境有那些不同？（3分）
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