如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是________________,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是____________________,因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填字母)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填字母)。
(5)由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为________。
八年级生物综合题中等难度题
如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的细胞核,因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为异养。
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如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是________________,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是____________________,因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填字母)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填字母)。
(5)由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为________。
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如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是________________,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是____________________,因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填字母)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填字母)。
(5)由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为________。
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下图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E没有细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A _______________。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。
(4)制作馒头、葡萄酒时要利用图中的______(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为异养。
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如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无_____结构,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无_____,因此属于_____(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____(填序号)。
(4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无_____,所以它们的营养方式均为_____。
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依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答下列问题:
(1)请你分辨图中生物的名称:图D______。
(2)图A的细胞结构与图D的区别是_____________。
(3)属于真菌的是 _____ ,他们都是由大量 _____构成的。
(4)图A、B、C三类生物由于没有___,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的分解者.
(5)E没有______,主要由___外壳和内部的___组成.这种生物不能独立生活,只能寄生在___里。专门寄生在细菌细胞内的叫______。
(6)图中属于原核生物的是图___.在不良的环境下,这类生物的细胞壁增厚,形成___.
(7)能进行出芽生殖的是图___中的生物.只能依靠孢子进行繁殖的是图___、图___中的生物.
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图表示的是一类真菌的形态和结构,请据图回答下列问题。
(1)该图表示的是哪一类霉菌?____;它属于单细胞生物,还是多细胞生物? _。
(2)从结构上看,它与细菌的主要区别是_____。
(3)图中①表示的结构是____,霉菌靠它来繁殖后代;而细菌繁殖后代的方式则是______。
(4)图中的结构③可以吸收现成的有机物,可见这种霉菌的细胞结构中与绿色植物相比没有 ___。
(5)青霉的结构与它相似,只是图中①表示的结构排列成____状,呈___ 色。
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请根据下列微生物的形态结构模式图回答有关问题
(1)图中不能独立生活,只能寄生在其他生物活细胞内的是_____(填序号)①和②在细胞结构上的主要区别是:②的细胞内有_____。
(2)②和④可以通过产生大量的_____的来繁殖后代。
(3)保护生物多样性包含保护微生物的多样性,腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用,对自然界的_____起着非常重要的作用。
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如图为某些做小生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)如图中A与C、D在细胞的主要区别是:A无成形的____,B与A、C、D之间在结构上最主要的区别是____。
(2)图A进行分裂生殖;图D可以通过产生大量的____来繁殖后代;图C主要进行____生殖。
(3)被称为“世界瘟疫“的艾滋病是由图中____(填字母)类生物引起的。
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如图1所示是五种生物的形态结构示意图,甲是大肠杆菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒,请据图回答下列问题:
(1)图中生物中属于原核生物的是_____:与乙、丙、丁相比,甲在细胞结构上的主要特点是_____。
(2)图中生物能利用孢子进行繁殖的是_____;繁殖时,靠自己遗传物质中的遗传信息,在寄主细胞中制造出新个体的是_____。
(3)某生物社团的同学在学过发酵知识后,查阅到如下信息:醋酸菌是一种需氧细菌,只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动,把酒精进一步转化成醋酸。生物社团的同学设计了如图2所示的发酵装置,试图用葡萄汁来制葡萄酒和葡萄醋。
①在制葡萄酒的过程中,将葡萄汁装入发酵瓶吋,要做好密封,原因是生物丙在_____条件下能产生_____和二氧化碳。
②经过10天,生物社团的同学通过出料口进行监测,发现酒精发酵过程正常,之后接种醋酸菌,进入制葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动,同学们应持续进行_____的操作,大约再经7~8天,就会制成葡萄醋。
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