唐朝是一个的开放、自信的王朝，它的自信不仅表现在对外来文化的兼收并蓄，还体现在她无私宽广的胸襟，积极传播自身文化。下列选项中最能体现后一方面的是
A. 鉴真东渡
B. 玄奘西游
C. 唐蕃和亲
D. 唐蕃会盟
九年级历史选择题简单题
唐朝是一个的开放、自信的王朝，它的自信不仅表现在对外来文化的兼收并蓄，还体现在她无私宽广的胸襟，积极传播自身文化。下列选项中最能体现后一方面的是
A. 鉴真东渡
B. 玄奘西游
C. 唐蕃和亲
D. 唐蕃会盟
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唐朝以她博大的胸怀，兼收并蓄外来文化的精华，下列选项中不能体现这一观点的史实是（ ）
A.玄奘西行天竺求法 B.鉴真东渡日本弘扬佛法
C.日本遣唐使来中国 D.郑和下西洋
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“有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。唐朝以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流，共享繁荣。下列事件能体现这一特点的是（ ）
①遣唐使来华
②文成公主入藏
③鉴真东渡日本
④玄奘西游天竺。
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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“有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。唐朝以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流，共享繁荣。下列事件能体现这一特点的是（ ）
①遣唐使来华
②文成公主入藏
③鉴真东渡日本
④玄奘西游天竺。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
（1）唐朝能够吸引世界各国进行广泛交流的原因是什么？
材料二 有专家指出：“在上个世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；上个世纪90年代初经济全球化真正形成之时，中国深化改革，扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国全面融入经济全球化潮流。在经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每步都没有落空。”
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国是怎样踩着三个重要的历史节奏，全面融入经济全球化潮流的？
材料三 构建人类命运共同体这一重大命题和重要思想的提出，具有深厚的历史文化底蕴和坚实的人类共同利益支撑，为世界未来发展指明了正确方向，得到国际社会的广泛认同和支持。
——摘编自人民网
（3）结合当前的形势，分析构建人类命运共同体的理念为什么会得到国际社会的广泛认同和支持？
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综合探究。（共10分）
唐朝是一个繁荣强大、自信开放的时代，具体体现在它政治开明、经济繁荣、文化昌达、民族和睦、中外交往活跃等。请结合材料，回答问题：
材料一 唐朝之盛，始于贞观年间，开元时达到极盛。
（1）为了实现“唐朝之盛”，贞观和开元年间，两位皇帝在政治上都采取了哪些较为开明的措施？
材料二 接缕垂芳饵，连筒灌小园。
——（唐）杜甫《春水》
材料三 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
——（唐）陆龟蒙《秘色越器》
（2）材料二中“连筒灌小园”指的是哪种灌溉工具？材料三描述了唐朝哪一部门的成就？
材料四 中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
（3）结合所学知识，你认为唐朝诗歌繁盛的原因是什么？
材料五 唐朝实行开放的民族政策和对外政策。由于开放，各族人民你来我往，有的还联姻结亲，奏响民族交融的和谐乐章；由于开放，各国使节纷纷来华，中国民间使者有的东渡，有的西行，谱写了中外交流的美好篇章。
（4）结合所学知识，试举唐朝民族交往的史实一例。
（5）由以上材料归纳唐朝前期的时代特征。并说明出现这些时代特征的重要前提是什么？
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一个国家只有经济发达才能有巨大的辐射力和吸引力，一个国家只有积极开放、虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派．以下不能体现唐朝“有容乃大”的是
A. 玄奘到天竺学习佛学
B. 吐蕃与唐朝“和同为一家”
C. 日本多次派出使者来唐朝学习
D. 马可•波罗来中国经商．
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唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是（ ）
①文成公主入藏 ②鉴真东渡
③玄奘西行 ④遣唐使来访
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④
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唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐朝也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④
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唐代社会风气呈现出明显的自由开放特征，犹如海纳百川，兼收并蓄。下列史实不能体现唐朝社会风气这一特点的是
A. 唐诗题材广泛，风格多样，内容丰富
B. 西市、东市的设立
C. 妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
D. 允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官
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