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人类历史发展的进程中，时常伴随着政治格局的显著变化。请你依照历史的时序，去探究人类历史已经或正在发生的重大变局。
[内部裂变]
材料一：清人赵翼说：“（从春秋到）战国秦汉间为天地一大变局。”
（1）结合所学知识，列举这一时期社会发生巨大变化的重要表现？
[重压之变]
材料二：“臣窃维欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所末通，……合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年大变局也。”
﹣﹣李鸿章《复议制造轮船未裁撤折》
（2）材料中“三千余年未有之大变局”指的是什么？结合所学知识，说说这一变局给中国带来哪些新的变化？
[力量之变]
材料三：世界面临百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，这给中华民族伟大复兴带来重大机遇。
﹣﹣2018年12月《中央经济工作会议》
（3）导致“世界面临百年未有之大变局”的原因是什么？面对百年未有之大变局，中国该如何抓住机遇来实现中华民族的伟大复兴？
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在20世纪人类历史发展的进程中，伴随着大国之间的角逐和国际关系的变化，世界政治格局经不断变化、调整。据此回答以下问题：
（1）一战后形成了怎样的世界政治格局？
（2）二战后形成了怎样的世界政治格局？此格局结束的标志是什么？
（3）当今世界政治格局呈现出什么特点？
（4）在新的世界格局形成的过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应该如何应对这种局势？
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20世纪以来，伴随着两次世界大战的爆发，世界政治格局不断变化，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一 2014年是第一次世界大战爆发100周年，第二次世界大战全面爆发75周年。人们纪念战争，就是铭记战争给人类带来的创伤，珍惜当前和平的发展环境，谋求人类发展之路。第二次世界大战是人类历史上一场空前浩劫，影响了世界历史的发展进程。
填写下表（4分）
（2）凡尔赛——华盛顿体系中哪些条约直接损害了中国的利益？（2分）你是如何看待中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系？（2分）
材料二 苏联解体，冷战结束，美苏对峙局面不复存在。随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增加，目前世界正经历“群雄竞起的时代”。
（3）大国的发展改变了世界力量对比，对世界格局产生了重要影响。“群雄竞起的时代”，反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响？(2分)
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20世纪以来，伴随着两次世界大战的爆发，世界政治格局不断变化，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。请结合所学，回答下列问题。
(1) 第一次世界大战结束之后，世界建立了怎样的国际关系体系? (1分)
(2) 第二次世界大战结束之后，世界形成了怎样的政治格局? 这种政治格局最终形成和结束的标志性历史事件分别是什么? (3分)
(3) 20世纪90年代初期“冷战”结束以后，世界政治格局呈现出怎样的发展趋势? 面对这一趋势，中国应如何应对? (2分)
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政治思想文化领域的活动是人类社会历史发展进程的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。（12分）
【思想篇】
（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？这些事件反映了近代世界怎样的历史发展趋势？（4分）
【政治篇】
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）1689年《权利法案》通过标志着英国建立的全新政体是指什么？美国1787年宪法首先贯彻了孟德斯鸠的什么学说？请从政治文明发展的角度对它们做出简要评价。（4分）
【总结篇】
在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。
（3）19世纪中期诞生的先进革命理论是什么？这一理论变为社会现实的主要标志是什么？（2分）
【感悟篇】
了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。…… ——《2011版初中历史课程标准》
（4）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和国际意识？（2分）
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20世纪以来，世界政治格局不断变化，和平与发展成为当今世界两大主题，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。通过团结合作实现共赢才是人类共同追求的目标。结合所学知识，完成下列探究任务。
探究一：（回顾历史，远离战争）
20世纪经历了两次世界大战和长达半个世纪的冷战，世界格局出现了三次大的变动。
（1）两次世界大战爆发的根本原因是什么？
（2）两次世界大战后，分别形成了怎样的世界政治格局？
（3）二战后，东西方长达了半个世纪的冷战，请你说出冷战结束的标志？
（4）新的世界格局尚未形成，当今世界政治格局呈现出什么趋势？面对这一趋势，你认为影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？
探究二：（团结合作，共同抗敌）
战争是人类的灾难，面对灾难，世界人民团结合作，赢得了反法西斯战争的胜利。
（5）面对法西斯的侵略，世界反法西斯力量联合在一起的标志是什么？试举一例联合的军事行动？
（6）抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，抗日战争全面爆发的标志是什么？抗日战争取得胜利的主要原因是什么？
探究三：（珍惜和平，实现共赢）
和平来之不易，为了世界的永久和平，世界人民团结互助，共同缔造美好的家园。
（7）中国一直坚持和平发展道路。新中国成立以后，奉行怎样的外交政策？
（8）为了维护世界和平与经济繁荣，中国为世界奉献更多的中国智慧，提供更多的中国方案，传递更多的中国信心。你能说出一个中国参加的国际组织吗？
（9）和平与发展成为当今世界两大主题，但还存在影响世界和平与稳定的因素，请你列出两例影响世界和平与稳定的因素。
探究四：（感悟历史，获取真谛）
（10）通过上述探究，你获得哪些感悟？
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政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，其发展推动了人类社会的发展进步。现在让我们一起探究中外政治思想文化发展的进程和文明成果。
[思想篇]
（1）识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？请从政治文明的角度对它们做出简要评价。
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20世纪发生了人类历史上最为空前的两次世界大战的浩劫，深刻影响了人类社会的发展进程，以下关于两次世界大战共同点的表述，正确的是
①都是由于政治经济发展不平衡加剧导致的 ②战后都形成了新的国际政治格局
③都在客观上推动了科学技术的进步 ④都是由法西斯国家扩张引起的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
【思想篇】
⑴识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？
【政治篇】
⑵根据图四指出秦朝的政治制度是什么？根据图五，说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制？
【改革篇】
材料一 北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
材料二 男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头。
⑶根据材料一说说，出现这些变化是源于哪一历史事件？与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化?
⑷材料二现象的出现，源于日本19世纪中期的那一改革?反映了哪一改革措施?
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政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]
（1）识图：你依次能联想到哪些重大历史事
件？这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国首先贯彻了孟德斯鸠的什么学
说？请从政治文明的角度对它们
做出简要评价。[总结篇]
在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。
（3）请说出图二所体现的事件指导了哪些重大的革命运动？
（4）19世纪产生的最先进的革命理论是什么？该理论的第一次伟大实践是什么？
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
（5）阅读材料思考，作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
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件？这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？
说？请从政治文明的角度对它们
做出简要评价。