阅读下面的文段,完成下列小题。
①看一些书法帖,总会暗自哂笑——我们以为(甲)的书法作品,传世几百年,被人珍藏,被人镌刻于碑柱之上,却原来只是古人生活中的小简,就像现在的短信。
②大名鼎鼎的《韭花帖》被称为“五代兰亭”,本是杨凝式写给友人的便条。杨凝式以端庄温雅的文字书写自己午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现——那书法,哪里是与我们的生活丝丝相连的东西,只不过是阳春白雪罢了。
③帖之于生活,真实、生动,又带着一种天然的欢喜之气。王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸,故不佳。明当必集,当与君相见(乙)十五个字的便条,运笔熟练,笔画劲利灵动,不过是抱怨丸药不好。王羲之的《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了(丙)是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。
④平凡的生活,与书法相交,就极为玄妙而又(丁)。俗世烟火中,不是每一次用笔都正襟威坐。张旭嗜好饮酒,他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形式写下《肚痛帖》。此帖初看让人眼花瞭乱,看懂后令人不禁莞尔。
⑤“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上。”唐代草书大家怀素的《苦笋帖》,全文十四字,笔画连绵,悄然书写着笋与茶的新鲜美味。书伴茶香,怡然自得。
⑥帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它可以这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。
(1)给加点的字注音和对画线字的笔顺作出判断,全都正确的一项是( )
A.镌刻(juān) 悄然(qiāo) “式”的第二笔是斜钩
B.镌刻(juān) 悄然(qiǎo) “式”的第二笔是横
C.镌刻(juàn) 悄然(qiāo) “式”的第二笔是斜钩
D.镌刻(juàn) 悄然(qiǎo) “式”的第二笔是横
(2)在(甲)(乙)(丙)(丁)四处分别填入汉字和标点符号,正确的一项是( )
A.(甲)高深莫测 (乙)。” (丙)? (丁)和颜悦色
B.(甲)一丝不苟 (乙)”。 (丙), (丁)和颜悦色
C.(甲)一丝不苟 (乙)”。 (丙)? (丁)意趣盎然
D.(甲)高深莫测 (乙)。” (丙), (丁)意趣盎然
(3)根据上下文意,②段有一处表达欠妥,请将修改后的正确语句写在答题纸上。
(4)④段有两个错别字,请将正确字写在答题纸上。
(5)根据文章内容及相关书法知识,下列书法作品和书法家搭配不正确的一项是( )
A.杨凝式 | B.张旭 |
C.王羲之 | D.王献之 |
八年级语文基础知识综合简单题
阅读下面的文段,完成下列小题。
①看一些书法帖,总会暗自哂笑——我们以为(甲)的书法作品,传世几百年,被人珍藏,被人镌刻于碑柱之上,却原来只是古人生活中的小简,就像现在的短信。
②大名鼎鼎的《韭花帖》被称为“五代兰亭”,本是杨凝式写给友人的便条。杨凝式以端庄温雅的文字书写自己午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现——那书法,哪里是与我们的生活丝丝相连的东西,只不过是阳春白雪罢了。
③帖之于生活,真实、生动,又带着一种天然的欢喜之气。王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸,故不佳。明当必集,当与君相见(乙)十五个字的便条,运笔熟练,笔画劲利灵动,不过是抱怨丸药不好。王羲之的《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了(丙)是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。
④平凡的生活,与书法相交,就极为玄妙而又(丁)。俗世烟火中,不是每一次用笔都正襟威坐。张旭嗜好饮酒,他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形式写下《肚痛帖》。此帖初看让人眼花瞭乱,看懂后令人不禁莞尔。
⑤“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上。”唐代草书大家怀素的《苦笋帖》,全文十四字,笔画连绵,悄然书写着笋与茶的新鲜美味。书伴茶香,怡然自得。
⑥帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它可以这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。
(1)给加点的字注音和对画线字的笔顺作出判断,全都正确的一项是( )
A.镌刻(juān) 悄然(qiāo) “式”的第二笔是斜钩
B.镌刻(juān) 悄然(qiǎo) “式”的第二笔是横
C.镌刻(juàn) 悄然(qiāo) “式”的第二笔是斜钩
D.镌刻(juàn) 悄然(qiǎo) “式”的第二笔是横
(2)在(甲)(乙)(丙)(丁)四处分别填入汉字和标点符号,正确的一项是( )
A.(甲)高深莫测 (乙)。” (丙)? (丁)和颜悦色
B.(甲)一丝不苟 (乙)”。 (丙), (丁)和颜悦色
C.(甲)一丝不苟 (乙)”。 (丙)? (丁)意趣盎然
D.(甲)高深莫测 (乙)。” (丙), (丁)意趣盎然
(3)根据上下文意,②段有一处表达欠妥,请将修改后的正确语句写在答题纸上。
(4)④段有两个错别字,请将正确字写在答题纸上。
(5)根据文章内容及相关书法知识,下列书法作品和书法家搭配不正确的一项是( )
A.杨凝式 | B.张旭 |
C.王羲之 | D.王献之 |
八年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
阅读下面的文段,完成小题。
①看一些书法帖,总会暗自哂笑——我们以为 (1) 的书法作品,传世几百年,盖满收藏印章的书法名帖,镌刻于碑柱之上,却原来只是古人生活中的小简,就像现在的短信。
②大名鼎鼎的《韭花帖》,本是杨凝式写给友人的楷书小便条,只是午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现艺木和生活的真谛——那书法,哪里是什么阳春白雪的东西,只不过是与我们丝丝相连的生活之味罢了。
③帖之于生活,真实、生动,并非, (甲) (殚精竭虑 殚精竭律)之作,反而带着一种天然的欢喜之气。王羲之的《丧乱帖》《姨母帖》《平安帖》《何如帖》,流荡自在,浑然天成。《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了 (2) 是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。
④王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸故不佳,明当必集,当与君相见。”十五个字的便条,不过是抱怨丸药不好。《快雪时晴帖》,只是说天气,下了雪,又放了晴。短短几字,却看得人心里暖意顿生。
⑤那平凡的生活,与书法相交,极为玄妙而又 (3) 。俗世烟火中,不是每一次用笔都 (乙) (正襟威坐 正襟危坐)。《肚痛帖》——“忽肚痛,不可堪。”张旭嗜好饮酒,有“张癫”的雅称。他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形式提笔写下这六字,令人看后不禁莞尔。
⑥社稷江山何用问?帖中只实实在在地写着:“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素 (4) 这样的书体,清简如水,没有任何波折:内容连名带姓十四字,表达得足够清晰,书写着笋与茶的新鲜美味。
⑦帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。
(1)对文段中加点字的注音和甲、乙处应填的词语的选择,正确的一项是( )
A. 镌刻(juàn) 书法帖(tiè) 殚精竭虑 正襟威坐
B. 镌刻(juān) 书法帖(tiě) 殚精竭律 正襟危坐
C. 镌刻(juān) 书法帖(tiè) 殚精竭虑 正襟危坐
D. 镌刻(juàn) 书法帖(tiē) 殚精竭律 正襟威坐
(2)根据文段内容,横线处填写四字词语和标点符号,最恰当的一项是( )
A. (1)高深莫测 (2)? (3)兴高采烈 (4)。”
B. (1)肃然起敬 (2), (3)兴高采烈 (4)”。
C. (1)肃然起敬 (2)? (3)意趣盎然 (4)”。
D. (1)高深莫测 (2), (3)意趣盎然 (4)。”
(3)把第⑥段开头“社稷江山何用问”作为上联,下列各项作为下联最恰当的是( )
A. 黎民百姓不需谈 B. 风花雪月不用管
C. 琴棋书画何须论 D. 崇山峻岭哪能翻
(4)根据文章内容及相关书法知识,下列书法作品和书法家搭配不正确的一项是( )
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文段,完成第下列小题。
看一些书法帖,总会暗自哂笑——我们以为 (1) 的书法作品,传世几百年,盖满收藏印章的书法名帖,却原来只是古人生活中的小简,就像现在的短信。
②大名鼎鼎的《韭花帖》,本是杨凝式写给友人的楷书小便条,只是午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现艺术和生活的【甲】(真谛 真缔)——那书法,哪里是什么阳春白雪的东西,只不过是与我们丝丝相连的生活之味罢了。
③帖之于生活,真实、生动,又带着一种天然的欢喜之气。王羲之的《丧乱帖》《姨母帖》《平安帖》《何如帖》,流荡自在,浑然天成。《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了 (2) 是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。
④王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸故不佳,明当必集,当与君相见。”十五个字的便条,不过是抱怨丸药不好。《快雪时晴帖》,只是说天气,下了雪,又放了晴。短短几字,却看得人心里暖意顿生。
⑤那平凡的生活,与书法相交,极为玄妙而又 (3) 。俗世烟火中,不是每一次用笔都【乙】(正襟威坐 正襟危坐)。《肚痛帖》——“忽肚痛,不可堪。”张旭嗜好饮酒,有“张癫”的雅称。他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形式提笔写下这六字,令人看后不禁莞尔。
⑥社稷江山何用问? 。这些帖里没有什么龙吟凤哕,只实实在在地写着:“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上 (4) 这样的文字,清简如水,没有任何波折,连名带姓十四字,表达得足够清晰,书写着笋与茶的新鲜美味。
⑦帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。
(1)对文段中加横线字的注音和甲、乙处应填的词语的选择,全都正确的一项是
A.哂笑(shěn) 真谛 正襟威坐 龙吟凤哕(suì)
B.哂笑(xī) 真缔 正襟危坐 龙吟凤哕(suì)
C.哂笑(shěn) 真谛 正襟危坐 龙吟凤哕(huì)
D.哂笑(shěn) 真缔 正襟威坐 龙吟凤哕(huì)
(2)根据文段内容,横线处填写四字词语和标点符号,最恰当的一项是
A.(1)高深莫测 (2) ? (3)兴高采烈 (4) 。”
B.(1)肃然起敬 (2) , (3)兴高采烈 (4) ”。
C.(1)肃然起敬 (2) ? (3)意趣盎然 (4) ”。
D.(1)高深莫测 (2) , (3)意趣盎然 (4) 。”
(3)如果把第⑥段第一句话“社稷江山何用问”作为上联,下列各项作为下联填在原文中最恰当的一项是
A.黎民百姓不需谈 B.风花雪月不用管
C.琴棋书画何须论 D.崇山峻岭哪能翻
(4)根据文章内容及相关书法知识,下列书法作品和书法家搭配不正确的一项是
(5)帖,讲的是生活,是心中事,是身边人。请你写一则“考场帖”,描写你此时的心情。要求:请选用备选词语中任意两个词语,字体为正楷,字数为30-50。
备选词语:从容 忐忑 六神无主 平心静气 喜上眉梢 心烦意乱
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面的文段,完成第下列小题。
1看一些书法帖,总会暗自哂笑——我们以为 (1) 的书法作品,传世几百年,盖满收藏印章的书法名帖,却原来只是古人生活中的小简,就像现在的短信。
②大名鼎鼎的《韭花帖》,本是杨凝式写给友人的楷书小便条,只是午睡醒来觉得肚子饿了,忽然发现韭花,食之香极。看此帖,顿时发现艺术和生活的【甲】(真谛 真缔)——那书法,哪里是什么阳春白雪的东西,只不过是与我们丝丝相连的生活之味罢了。
③帖之于生活,真实、生动,又带着一种天然的欢喜之气。王羲之的《丧乱帖》《姨母帖》《平安帖》《何如帖》,流荡自在,浑然天成。《何如帖》——不知你近来身体怎样?“何如”二字潇洒自在。接着又说回信为何迟了 (2) 是因为羲之得了感冒,多么好玩呀。
④王献之的《鸭头丸帖》:“鸭头丸故不佳,明当必集,当与君相见。”十五个字的便条,不过是抱怨丸药不好。《快雪时晴帖》,只是说天气,下了雪,又放了晴。短短几字,却看得人心里暖意顿生。
⑤那平凡的生活,与书法相交,极为玄妙而又 (3) 。俗世烟火中,不是每一次用笔都【乙】(正襟威坐 正襟危坐)。《肚痛帖》——“忽肚痛,不可堪。”张旭嗜好饮酒,有“张癫”的雅称。他常在大醉后手舞足蹈,提笔落墨,一挥而就。那天他肚子疼,不能忍了,便以最放肆的草书形式提笔写下这六字,令人看后不禁莞尔。
⑥社稷江山何用问? 。这些帖里没有什么龙吟凤哕,只实实在在地写着:“苦笋及茗异常佳,乃可径来。怀素上 (4) 这样的文字,清简如水,没有任何波折,连名带姓十四字,表达得足够清晰,书写着笋与茶的新鲜美味。
⑦帖,看得人心里对生活满满的都是爱——它这样随心随性,只是低头的那碗饭,天边的那缕风,只是心中事,身边人呀。
(1)对文段中加横线字的注音和甲、乙处应填的词语的选择,全都正确的一项是
A.哂笑(shěn) 真谛 正襟威坐 龙吟凤哕(suì)
B.哂笑(xī) 真缔 正襟危坐 龙吟凤哕(suì)
C.哂笑(shěn) 真谛 正襟危坐 龙吟凤哕(huì)
D.哂笑(shěn) 真缔 正襟威坐 龙吟凤哕(huì)
(2)根据文段内容,横线处填写四字词语和标点符号,最恰当的一项是
A.(1)高深莫测 (2) ? (3)兴高采烈 (4) 。”
B.(1)肃然起敬 (2) , (3)兴高采烈 (4) ”。
C.(1)肃然起敬 (2) ? (3)意趣盎然 (4) ”。
D.(1)高深莫测 (2) , (3)意趣盎然 (4) 。”
(3)如果把第⑥段第一句话“社稷江山何用问”作为上联,下列各项作为下联填在原文中最恰当的一项是
A.黎民百姓不需谈 B.风花雪月不用管
C.琴棋书画何须论 D.崇山峻岭哪能翻
(4)根据文章内容及相关书法知识,下列书法作品和书法家搭配不正确的一项是
(5)帖,讲的是生活,是心中事,是身边人。请你写一则“考场帖”,描写你此时的心情。要求:请选用备选词语中任意两个词语,字体为正楷,字数为30-50。
备选词语:从容 忐忑 六神无主 平心静气 喜上眉梢 心烦意乱
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
在我们的生活中总会有给你留下深刻印象的人和事,他们仿佛一幅幅画面,镌刻在我们的脑海中,带给我们感动、欣喜、温暖抑或是伤心、难过,无论怎样,让我们珍藏这些记忆吧!
请以《教室里的笑声》为题,写一篇文章。
要求:(1)要联系自己的实际,写出真情实感;(2)叙事过程中要有细节描写和人物描写;(3)文中不得出现真实的人名、校名;(4)字数600字以上。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
名著阅读。
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
材料一:学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。
材料二:学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品
(1)热点追踪:结合材料一,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)
(2)创意先锋:为推动“书法艺术进校园”的活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术,________________。
(3)名家讲堂:学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文
生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害。但是也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖。
请以《不期而遇的温暖》为题,写一篇文章。
要求:①记叙文,不少于600字;②感情真挚,不得抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④请认真书写。
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,井完成相关任务。
材料一:学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家” 之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交,消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少同友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。
材料二:学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品
图一王義之作品 图二 颜真卿作品 图三怀素作品
(1)热点追踪:结合材料一,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)
(2)名作欣赏:结合材料二,写出三幅书法作品的字体。
(3)创意先锋:为推动“书法艺术进校园”的活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术,________________。
(4)名家讲堂:学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
达州中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。
(1)热点追踪:结合材料,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)
(2)创意先锋:为推动“书法艺术进校园”的活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术,________________。
(3)名家讲堂:学校拟邀请著名书法家四川文理学院教授侯忠明先生下周四下午3点到艺体馆,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请侯先生,该如何说?
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
材料一:学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。
材料二:学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品
图一 王羲之作品 图二 颜真卿作品 图三 怀素作品
(1)热点追踪:结合材料一,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)
_________________________
(2)名作欣赏:结合材料二,写出三幅书法作品的字体。
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(3)创意先锋:为推动“书法艺术进校园”的活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术,________________。
(4)名家讲堂:学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?
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