如图所示，一小男孩通过一根弹簧想把地面上的木箱拖回房间，但试了两次均未拖动.分析图甲、图乙...

如图所示，一小男孩通过一根弹簧想把地面上的木箱拖回房间，但试了两次均未拖动.分析图甲、图乙后，下列说法正确的是

A. 弹簧的弹力等于木箱受到的摩擦力与人所受的摩擦力之和

B. 图甲中木箱受到的摩擦力小于图乙中木箱受到的摩擦力

C. 图甲中木箱受到的合力小于图乙中木箱受到的合力

D. 图甲中木箱受到的合力大于图乙中木箱受到的合力

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如图，一小男孩从右侧用5s的时间爬上滑梯，停10s后从左侧的滑梯由静止开始滑到水平地面，用时3s。下列说法正确的是

A. 他爬上去和滑下来的位移相同

B. 他整个过程用时18s，指的是时间间隔

C. 他爬上去和滑下来的平均速度相同

D. 他爬上去和滑下来的重力做的功相等

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（1）（8分）如图甲是测量滑块与木板间动摩擦因数的装置，将木板水平固定在桌面上，利用一根压缩的短弹簧来弹开滑块．请完成下列实验操作与分析：

①先接通打点计时器的电源，再释放滑块，滑块被弹开后继续拖动纸带运动一段距离后停下．

②某次实验打出的纸带后面的一段如图乙，其中B点为滑块停下时在纸带上记录到的点．打点计时器打点周期为T，其他数据已在图中标出，则滑块通过A点的速度

v= ________（用T、x₁、x₂表示）；再用________测出AB之间的距离L．

③已知重力加速度为g，则滑块与木板间动摩擦因数µ=________（用g、L、

T、x₁、x₂表示）．由于纸带与计时器存在阻力，测出的动摩擦因数µ与真实值相比

（填“一样大”、“偏大”或“偏小”）．

（2）（10分）某同学用“伏安法”测一只阻值约十几kΩ的电阻R的阻值，所用的器材有：内阻约100kΩ、量程为0-15V的电压表V，内阻约100Ω、量程为1mA的电流表    ，最大电阻为50Ω的滑动变阻器，电源，电键和导线若干．

①若先用表盘如图A的多用表的欧姆挡粗测其电阻，则应将选择开关旋到“ ________”挡

（选填×10Ω、×100Ω或×1kΩ）．

②请将图B中用“伏安法”测量该电阻的电路图补充完整．

③由实验测得的7组数据已在图C的U-I图上标出，请你完成图线，并由图线求出R=_______ Ω. （结果保留三位有效数字）

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如图所示，小车与 木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上，现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱，关于上述过程，下列说法正确的是

A. 男孩与小车组成的系统动量守恒

B. 男孩与木箱组成的系统动量守恒

C. 小车与木箱组成的系统动量守恒

D. 男孩、小车与木箱组成的系统动量守恒

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如图所示，小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上，现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱，关于上述过程，下列说法中正确的是

A. 木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同

B. 小车与木箱组成的系统动量守恒

C. 男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒

D. 男孩和木箱组成的系统动量守恒

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如图所示，小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上，现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱，关于上述过程，下列说法中正确的是

A. 木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同

B. 小车与木箱组成的系统动量守恒

C. 男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒

D. 男孩和木箱组成的系统动量守恒

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如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法中正确的是（ ）

A. 物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小

B. 物体从A到B速度越来越小，从B到C加速度不变

C. 物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动

D. 物体在B点所受合力为零

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如图所示，小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上，现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱，关于上述过程，下列说法中正确的是（    ）

A．男孩和木箱组成的系统动量守恒

B．男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒

C．小车与木箱组成的系统动量守恒

D．木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同

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如图所示.一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点,今用一小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法正确的是

A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小

B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变

C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动

D.物体在B点受合外力为零

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