文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片:
(1)图1为纪念谁而修建的?请用一句话对这一历史名人进行概括评价?
(2)图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁?
(3)请就如何正确对待文物、古迹和遗址,谈谈你的看法?
七年级历史综合题中等难度题
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片:
(1)图1为纪念谁而修建的?请用一句话对这一历史名人进行概括评价?
(2)图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁?
(3)请就如何正确对待文物、古迹和遗址,谈谈你的看法?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片:
(1)图1为纪念谁而修建的?请用一句话对这一历史名人进行概括评价?
(2)图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁?
(3)请就如何正确对待文物、古迹和遗址,谈谈你的看法?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径,观察下列图片,回答问题。
(1)请写出图一青铜器的名称。该青铜器有怎样的特殊的考古地位?
(2)图二是为纪念谁而修建的?他是哪一学派的创始人?该学派的治国思想是什么?
(3)请说出图三水利工程的名称及你对该工程的评价。
(4)结合以上文物古迹和遗址的学习,请写出你对中国古代文化的认识。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
我们了解历史的重要依据和来源是 ( )
①文物和文字记录
②古迹和遗址
③历史故事
④历史传说
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
我们了解历史的主要依据和来源是
①文物和文字记录 ②古迹和遗址 ③历史故事 ④历史传说
A. ①③ B. ③④
C. ①② D. ②④
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
中华民族历史悠久,中华文明源远流长。不断发扬光大中华优秀传统文化是历史和现实赋予我们的使命。根据要求,完成下面相关问题
(1)(历史文物)历史文物是了解文明的重要依据。观察下列图片所示文物。结合所学知识、简述其承载的历史价值。
(2)(思想传承)思想传承是延续文明的重要途径,阅读下列古代思想家的名言,请分别概括他们的思想主张。
(3)(历史著作)历史著作是传播文明的重要载体。请将下面关于历史著作的名片补充完整。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
下列了解历史的途径中,你运用过哪几种?哪一种用的最多?
A.文字资料 B.历史文物 C.历史遗迹 D.遗址
七年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
解读邮票,探究其蕴藏的历史信息和文化使命;走进古遗址,感悟历史空间的恒远和生命传承的意义。观察下面的邮票和古遗址图片,回答问题。
(纪念邮票)
(古人遗址)
(1)将四枚邮票和对应的文化遗址进行正确的搭配(填字母即可)。
E——_____________________________;
F——_____________________________。
(2)河姆渡居民和半坡居民分别生活在哪个大河流域?这些先民会随意迁徙吗?为什么?
(3)根据所学知识,说出河姆渡居民和半坡居民在生产和生活方面还有哪些相似之处和不同之处。
(4)请用一句俗语解释两处居民生活各不相同的原因。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读书籍、识别文物、参观古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天我们就走近历史,探究下列问题。
第一组:书籍和文物
第二组:名人遗迹
(1)根据图1中图书封面的人物名称,说说传说中他有哪些贡献。
(2)图2文物代表中华民族的什么形象?这一形象喻示了什么?反映出什么?
(3)图3和图4分别是谁的陵墓?分别用一句话来评价这两个人。
(4)这四幅图片涉及的三个人物身上有什么值得我们学习的品质?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读书籍、识别文物、参观古迹都是我们学习历史的重要途径和方法。今天让我们探究历史,回答下列问题。
第一组 图中历史
(1)远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域?华夏族是在哪两个部落联盟的基础上形成的?
第二组 书籍和文物
(2)根据图2封面的人物名称,说说传说中他有哪些贡献?
(3)图3中文物代表中华民族的什么形象?
第三组 名人遗迹
(4)图4和图5分别是谁的陵墓?请各用一句话来评价这两个人。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析