思想是行动的先驱。阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基...

思想是行动的先驱。阅读下列材料，回答问题。

材料一　春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……

——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》

(1)材料一所陈述的史实反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面？

材料二　“师夷长技以制夷。”

——魏源

“变者，天下之公理也。”

——梁启超

“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”

——同盟会纲领

“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权(民主)并重。”

——陈独秀《敬告青年》

(2)上述思想主张开启了近代中国经济、政治、思想领域里的哪些重大历史事件？(完成下列表格)

材料三

(3)上面这篇文章引发了一场关于真理标准问题的讨论，这次大讨论得出了结论是什么？

(4)结合上述材料，你认为思想解放在历史发展中有何作用。

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思想是行动的先导，中国近代每次思想解放运动都带来-次社会革命。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。

——摘编自杨杰《戊戌变法：百年后的反思与启示》

材料二：伴随着“西学东渐”，资产阶级代议制度还扩展到了亚洲及世界其他地区，产生了广泛影响。1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。

——摘编自N·佩弗《远东》

材料三：民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西唤醒国家及人民。受西方教育或影响的新知识分子，进行了一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——摘编自徐中约《中国近代史》

（1）材料一中“这社会发展趋势”指的是什么?根据材料一并结合所学知识，指出戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”的理由。

（2）根据材料二并结合所学知识，归纳孙中山为中国近代民主政治的发展做出的贡献。

（3）材料三中“中国的文艺复兴”指的是哪场思想革命?结合所学知识，指出这场思想革命的口号及影响。

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思想和行动深刻影响着历史的发展进程。阅读材料，回答问题。

材料一：民主与科学是新文化运动所标举的两大口号。

（1）民主与科学由谁首先提出的？

材料二：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！

（2）材料二最能反映五四运动怎样的性质？

材料三：1921年7月，中国共产党诞生，中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。

（3）中国共产党诞生的标志是什么？她的诞生具有什么历史意义？

（4）据所学知识，概括上述材料所反映的三大历史事件之间的联系。

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历史史料是人类历史发展过程中有意或无意地以各种方式遗留下来的有关他们的行动和思想的痕迹。对我们学习历史起着不可替代的作用。阅读材料，回答问题。

（收集史料）

材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来

——李白《古风。秦王扫六合》

（1）材料一中的李白所盛赞的“秦王”是谁？诗歌歌颂了他的哪一伟大历史功绩？

材料二：“非秦纪皆烧之，非博士官所职，天下干藏有《诗》《书》败家语者，皆诣守慰杂烧之……”公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇“天性刚愎自用，贪于权势等”460各儒生方士在咸阳被坑杀

（2）材料二反映的是哪一历史事件？请你谈谈对这一历史事件的看法？

（整理史料）

自古以来人们对秦始皇评说不一。为了学会正确评价秦始皇，八（1）班同学们从不同途径收集了有关史料。整理如下：

①建阿房宫和骊山陵墓②实行陶片放逐法③制定车裂等十多种死刑

④中央设置公民大会和元老院⑤建立了秦朝行政体系……

（论从史出）

（3）A组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够支持这一观点？　　　　　　　

B组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。请结合所学知识，补充相关史实来论证这一观点。（至少两个方面）

（4）结合上述，请你谈谈应该如何正确评价一个历史人物？

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【农业兴盛】中国农业发展历史悠久，历朝重视农业生产的发展。阅读材料回答问题。

材料一：春秋战国时期，我国 ① （农具）和 ② （耕作技术）的使用和推广，大大提高农业生产的效率。

材料二：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”

——王翰《凉州词》

材料三：南朝时期江南“地广野丰”，繁荣昌盛，百姓勤劳，努力耕种；如果一个郡获大丰收，就可以解决好几个郡的粮食问题。

——《宋书》

（1）请将材料一补充完整，并写出一例唐朝时出现的灌溉农具。

（2）材料二中的农作物“葡萄”主要通过哪条交流之路传入中国？这条交流之路由谁开辟？西汉政府为保障该路畅通设置了什么机构？

（3）材料三反映了南朝时期江南地区什么经济现象？请从两个角度分析出现该现象的原因。

（4）当前我国政府也十分重视农业的发展，对此请你提出一项宝贵的建议。

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：2015年10月，中共十八届五中全会提出了“十三五”时期我国发展的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，……以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，坚持发展是第一要务，……确保如期全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。

(1)据材料一并结合所学知识，举出”一五计划”所取得的突出成就一例。简要说明”一五计划”的实施对我国国民经济产生的影响。

(2)结合材料一和所学知识回答“二五期间”我国在经济建设中出现的严重失误是什么？“六五”计划开始，中国经济发展迎来了一个全新的时期，这得益于1978年我党的一个伟大的决策，请问是什么？

(3)材料二中“十二五规划的指导思想指出坚持全而建成小康社会……”请问我国在整体上进入小康社会是在什么时候，从材料一到材料二展示了建国以来我国经济建设的曲折历程，通过对这一历程的探究，你认为最值得借鉴的经验是什么？

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我国古代时期，中外经济文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、海纳百川与充满创新活力的时代精神。

——北师大版初中历史教材（七下）

材料二宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”；……宋代海外贸易范围很广……

——北师大版初中历史教材（七下）

材料三自明代永乐三年（1405年）至宣德八年（1433年），郑和受朝廷派遣，率领规模巨大的船队七次出海远航，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，同30多个国家和地区进行了友好和平的交流。他的远洋航行比欧洲早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。

——北师大版初中历史教材（七下）

材料四“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例。

（2）材料二中“宋代海外贸易范围很广”这种情况的出现除了造船业发达外，还得益于当时哪一技术发明的应用？朝廷为鼓励海外贸易，在主要港口设立什么机构加以管理？

（3）明成祖时期为什么能够七次派郑和下西洋？郑和下西洋起到了什么积极作用？

（4）材料四中乾隆帝的话在当时演化成什么对外政策？

（5）纵观古代中国对外政策的变化，请你说说对我们今天的社会主义现代化建设有什么启示？

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阅读下列材料

材料一：与近代经济思想家不同，洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是他们的实际行

动却促使中国逐步走上工业化的道路。——朱博康、施正康《中国经济史》

材料二：随着军事工业的发展，资金、原料、运输等问题也逐渐显露出来，洋务派逐渐认识到，国家“必先富而后能强”，创办民用工业可以致富。当时外商垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，分洋商之利。到90年代止，洋务派共创办工矿、交通、邮电等民用企业20多个。

材料三：19世纪60、70年代中国民族工业开始兴起，甲午战争以后民族工业有了初步的发展，资产阶级力量逐步壮大。他们试图改变封建专制制度，期待以政治近代化为资本主义发展开辟道路。

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识指出洋务派在“他们的实际行动”中提出的口号和对中国产生的影响。

（2）据材料二并结合所学知识，简要分析洋务派创办近代民用企业的目的和洋务运动的性质？

（3）据材料三并结合所学知识，分别概括指出19世纪初康有为、孙中山等资产阶级代表为改变封建专制制度，实现政治的近代化所做出的主要努力。

（4）依据材料并结合所学知识，概括中国的近代化探索的历程是如何一步步深入的？

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阅读材料，回答问题。

近代中国人民面对种种磨难，不断地转变思想，更新观念，探求各种救亡图存之路。

材料一 习近平总书记指出，“孙中山先生是中国民主革命的伟大先驱，他始终坚守革命理想和事业，一往无前，百折不挠，为拯救中华民族于水火作出了伟大贡献。”

材料二 民国早期的特征是道德沦落、军阀割据，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

（注：文艺复兴运动指的是14世纪兴起于意大利的资产阶级思想解放运动）

（1）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？

（2）材料二中“中国的文艺复兴”是指什么运动？这场运动的所标举的两大口号是什么？请写出两位“新知识分子”的典型代表。

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思想是行动的先导，中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读下列材料，回答问题

材料一　

（1）材料一反映的措施与哪一重大历史事件相关？该措施起到什么作用？

材料二　 近代中国翻译日本书籍表

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（2）据材料二，指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。

材料三　 它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动……，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。

——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》

（3）依据材料三，指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么？

（4）综上所述，概括其反映的共同趋势。

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